A Voz do Coração: Resumo

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ANHANGUERA EDUCACIONAL
LÍLIAN MOREIRA CARVALHO SOUZA
A VOZ DO CORAÇÃO: Resumo do filme.
ANÁPOLIS-GO
2014/04
ANHANGUERA EDUCACIONAL
LÍLIAN MOREIRA CARVALHO SOUZA
A VOZ DO CORAÇÃO: Resumo do filme.
Esta atividade foi realizada no curso de Pedagogia/Letras, 1º período, na turma “A”, sob a orientação do professor Marcelo, com pré requisito de avaliação na disciplina.
ANÁPOLIS-GO
2014/04
O que pode ser percebido nitidamente em um dos protagonistas, se não, o personagem principal da história (o inspetor, ou professor, como chamamos atualmente), é o fato de sua grande compaixão ter marcado tantas vidas positivamente. Presumo que essa tenha sido a sua característica principal, mas que não anula outras tais como: paixão pelo que fazia, amor pelos alunos, comprometimento, devoção, paciência e acreditar piamente no futuro de seus alunos. 
O filme é tão emocionante que nos leva á outra dimensão, nos leva a viver cada personagem, cada cena, como se fossemos nós mesmos. É muito lindo ver pessoas que se dedicam para que os outros alcancem sucesso, para que sejam vencedores. Posso ver isso claramente na vida de um professor, pois é exatamente assim que ele deve ser.
Observando a vida daqueles que eram “educados”, percebemos quantos conflitos existiam ali, um panorama de diversidade e ao mesmo tempo dependência mútua. Eram menores e alguns deles adolescentes com faixa etária entre 04 a 16 anos aparentemente, mas a situação era a mesma: todos problemáticos. Imagino como seria difícil ver isso nos dias de hoje. Muitos ainda tinham os pais, mas muitos sofriam de grande carência afetiva, tanto que o nome do internato era bem propício FOND DE L’ETANC, ou seja, fundo do poço.
Por isso os educadores nos dias de hoje, devem repensar atitudes, dentro de sala de aula, devem ser éticos, profissionais, mas não só isso também, eles devem colocar uma dose de “coração”, pois irão encontrar, crianças que já foram violentadas de alguma forma, adolescentes rebeldes por não ter quem os escute, famílias problemáticas que não tem nenhum tipo de estrutura, tanto física como emocional, dessa forma geram crianças com baixa auto-estima e desmotivadas, outras no entanto combatem esse sentimento sendo os piores alunos dentro de uma sala de aula.Querem compensar a carência que sentem tentando ser o “centro” das atenções. É aí que deve entrar os educadores compassivos, que os olhem dentro de um contexto geral e não somente pela figura que demonstram ser.
Outra ótica interessante é a determinação que o educador do filme teve. Ele poderia ter desistido logo no início quando viu a tremenda anarquia, mas não hesitou, foi firme em seus propósitos até o fim, mesmo tendo medo do lugar, do diretor, dos alunos como relatou em seu diário, foi persistente, resistiu até o fim e colheu o fruto de seu trabalho.
Ele poderia ter desistido facilmente se quisesse, mas antes, resolveu consigo mesmo dar uma nova chance aqueles pequenos, pois sabia que o poder estava em suas mãos, o poder que ele possuía, era o conhecimento, ferramenta que falta à muitos hoje.
Um de seus alunos, conhecido como cara de anjo em corpo de demônio, poderia ser no início, um dos seus piores pesadelos, mas como educador nato que era, não se portou com descriminação diante das notícias que ouviu acerca do menino, tão simplesmente resolveu consigo mesmo dar uma segunda chance ao garoto, chance essa que lhe fora bem empregada. Para o educador, o menino agia de tal forma porque era desacreditado, ou seja, não possua crédito nenhum diante de ninguém e sempre era alvo dos severos métodos do malévolo dirigente daquele local. Métodos que muitas das vezes eram sub-humanos.
O aluno, vendo o seu educador interagindo de forma tão direta, vendo que este apostava em seus talentos outrora esquecidos ou nunca conhecidos antes, mudou seu comportamento. O aluno construía a cada dia novo rumo para a sua história, repensando sua trajetória de vida, algo novo nascia em seu coração influenciando seu destino.
Duvido que isto seria possível se este educador utilizasse os mesmos métodos antigos propostos por um antiquado diretor que preferiu não se reciclar e nem usar do conhecimento.
Não sei se o filme foi baseado em uma história real ou se foi apenas um filme, mas sei que se algo parecido acontecesse nos dias de hoje, e não duvido que aconteça, este aluno que passou de um patamar a outro, ora em descrédito, ora em triunfo, seria grato a este educador pelo resto de sua vida, pois foi por causa da brilhante e breve passagem deste educador por sua vida que ele descobriu o seu verdadeiro EU, ele descobriu quem era de verdade e o que ele podia fazer, ele descobriu como ele era capaz diante da vida, sendo assim, ele poderia fazer o que quisesse, descobriu que não haveria limites diante de nada que ele desejasse alcançar. Tudo graças ao seu professor.
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