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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
O QUE VOCÊ FAZ NA ESCOLA?
1o ANO
AULA 2 – 2o BIMESTRE
GEOGRAFIA
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
SITUAÇÕES DE CONVÍVIO;
REGRAS DE CONVIVÊNCIA.
DESCREVER AS REGRAS E COMPORTAMENTOS NECESSÁRIOS NOS DIFERENTES ESPAÇOS DA ESCOLA, PARA SE MANTER UMA CONVIVÊNCIA SAUDÁVEL COM AS PESSOAS;
ELABORAR LISTA DE REGRAS PARA UMA BOA CONVIVÊNCIA (SE AINDA NÃO HOUVER) OU COMPLEMENTAR UMA LISTA JÁ EXISTENTE;
DESCREVER OS CUIDADOS QUE SE DEVE TER COM OS ESPAÇOS PÚBLICOS E DE USO COLETIVO, COMO A ESCOLA.
(EF01GE04) Discutir e elaborar, coletivamente, acordos, regras e normas de convívio em diferentes espaços (casa, bairro, sala de aula, escola, áreas de lazer, entre outros), considerando as regras gerais preexistentes, o cuidado com os espaços públicos e os tipos de uso coletivo.
GISELE GOSTA DE BRINCAR DE ESCONDER. ELA ESTÁ EM UM DOS ESPAÇOS DA ESCOLA REPRESENTADO ABAIXO. LEIA AS DICAS JUNTO COM O PROFESSOR E DESCUBRA ONDE GISELE ESTÁ ESCONDIDA.
ESTE ESPAÇO É GRANDE.
PODE SER COBERTO.
ONDE SE REALIZAM VÁRIOS ESPORTES.
ONDE HÁ AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.
JÁ SABE ONDE GISELE ESTÁ?
QUE ATIVIDADES ELA PODE REALIZAR POR LÁ?
PARA COMEÇAR
VOCÊ FICA BASTANTE TEMPO NA ESCOLA DURANTE O SEU DIA, NÃO É MESMO?
A ESCOLA É O LUGAR ONDE APRENDEMOS E TAMBÉM CONVIVEMOS COM MUITAS PESSOAS.
EM CADA ESPAÇO DA ESCOLA PODEMOS REALIZAR DIFERENTES ATIVIDADES. E NÓS SEGUIMOS ALGUMAS REGRAS, PARA QUE A CONVIVÊNCIA ENTRE TODOS SEJA BOA E SAUDÁVEL.
O QUE É?
NÓS JÁ APRENDEMOS QUE AS REGRAS SÃO IMPORTANTES PARA SE ESTABELECER UMA BOA CONVIVÊNCIA ENTRE AS PESSOAS OU PARA COM O CUIDADO COM OS ESPAÇOS E OBJETOS.
E NA ESCOLA NÃO É DIFERENTE! EM CADA ESPAÇO ESCOLAR REALIZAMOS ALGUMAS ATIVIDADES QUE SÃO MAIS ADEQUADAS PARA ELES, POR EXEMPLO: 
NA SALA DE AULA: FAZEMOS TAREFAS NO CADERNO, ATIVIDADES EM GRUPO E OUVIMOS AS EXPLICAÇÕES DO PROFESSOR. 
NO REFEITÓRIO: CONVERSAMOS COM NOSSOS COLEGAS E TOMAMOS O LANCHE NA HORA DO INTERVALO.
O QUE É?
NA SALA DE LEITURA: ESCOLHEMOS OS LIVROS, REALIZAMOS LEITURAS E ESTUDOS.
NA QUADRA: PARTICIPAMOS DE ATIVIDADES FÍSICAS E BRINCADEIRAS COLETIVAS, QUE PRECISAM DE MUITO ESPAÇO.
NÃO SERIA SEGURO SE AS CRIANÇAS DECIDISSEM FAZER UM CAMPEONATO DE FUTEBOL NA SALA DE LEITURA. O ESPAÇO, CHEIO DE PRATELEIRAS E LIVROS, NÃO SERIA ADEQUADO PARA A PRÁTICA DE ESPORTES, OS MÓVEIS DO LOCAL PODERIAM SER UM PERIGO PARA OS JOGADORES DO CAMPEONATO E O BARULHO DA TORCIDA E A ANIMAÇÃO EXCESSIVA DO JOGO PODERIAM ATRAPALHAR O MOMENTO DE ESTUDO DOS FREQUENTADORES DA SALA DE LEITURA.
O QUE É?
VEJA, NA IMAGEM ABAIXO, O CARTAZ COM A REGRA DA SALA DE INFORMÁTICA DA ESCOLA DE GISELE:
A DIRETORA E OS PROFESSORES DA ESCOLA COLOCARAM ESTA REGRA NA SALA PORQUE UM DIA AS CRIANÇAS DERRUBARAM UM COPO DE SUCO SOBRE UM DOS COMPUTADORES, SEM QUERER, E ELE PAROU DE FUNCIONAR.
A REGRA FOI NECESSÁRIA PARA CUIDAR DOS COMPUTADORES DA ESCOLA.
VOCÊ ACHA IMPORTANTE ESTA REGRA NA SALA DE INFORMÁTICA?
O QUE É?
NAS IMAGENS, TEMOS CRIANÇAS EM DIFERENTES ATIVIDADES E TAMBÉM ALGUNS ESPAÇOS DA ESCOLA. RELACIONE OS ESPAÇOS COM AS ATIVIDADES, PINTANDO OS QUADRADINHOS DA MESMA COR:
PRATICANDO
CORREÇÃO
NAS IMAGENS, TEMOS CRIANÇAS EM DIFERENTES ATIVIDADES E TAMBÉM ALGUNS ESPAÇOS DA ESCOLA. RELACIONE OS ESPAÇOS COM AS ATIVIDADES, PINTANDO OS QUADRADINHOS DA MESMA COR:
PRATICANDO
ETENILDO ACABOU DE CHEGAR NO PLANETA TERRA E DECIDIU FREQUENTAR UMA ESCOLA, MAS AINDA NÃO CONHECE AS REGRAS DELA. VAMOS AJUDÁ-LO, LIGANDO ALGUNS EXEMPLOS DE REGRAS AOS ESPAÇOS DE UMA ESCOLA?
MANTENHA A SALA DE AULA LIMPA E AS CARTEIRAS ORGANIZADAS.
COLOQUE O PRATO E OS TALHERES NA BACIA DEPOIS DE COMER.
FECHE A TORNEIRA ENQUANTO ENSABOA AS MÃOS.
PRATICANDO
ETENILDO ACABOU DE CHEGAR NO PLANETA TERRA E DECIDIU FREQUENTAR UMA ESCOLA, MAS AINDA NÃO CONHECE AS REGRAS DELA. VAMOS AJUDÁ-LO, LIGANDO ALGUNS EXEMPLOS DE REGRAS AOS ESPAÇOS DE UMA ESCOLA?
MANTENHA A SALA DE AULA LIMPA E AS CARTEIRAS ORGANIZADAS.
COLOQUE O PRATO E OS TALHERES NA BACIA DEPOIS DE COMER.
FECHE A TORNEIRA ENQUANTO ENSABOA AS MÃOS.
CORREÇÃO
PRATICANDO
NA ESCOLA DE MARGARIDA, TODO DIA DEPOIS DO RECREIO, O PÁTIO ESTÁ CHEIO DE SUJEIRA, COMO VOCÊ PODE VER NA IMAGEM. QUE REGRA VOCÊ ACHA QUE AS CRIANÇAS DESTA ESCOLA PODERIAM TER PARA QUE O PÁTIO FICASSE MAIS LIMPO APÓS O RECREIO? CONVERSE COM SEU COLEGA DE DUPLA E PENSE NA REGRA. DITE PARA SEU PROFESSOR ESCREVER NA LOUSA.
PRATICANDO
NA ESCOLA DE MARGARIDA, TODO DIA DEPOIS DO RECREIO, O PÁTIO ESTÁ CHEIO DE SUJEIRA, COMO VOCÊ PODE VER NA IMAGEM. QUE REGRA VOCÊ ACHA QUE AS CRIANÇAS DESTA ESCOLA PODERIAM TER PARA QUE O PÁTIO FICASSE MAIS LIMPO APÓS O RECREIO? CONVERSE COM SEU COLEGA DE DUPLA E PENSE NA REGRA. DITE PARA SEU PROFESSOR ESCREVER NA LOUSA.
RESPOSTA PESSOAL, MAS ESPERA-SE QUE OS ESTUDANTES CONTRIBUAM COM AFIRMAÇÕES SUGERINDO QUE OS ESTUDANTES JOGUEM O LIXO NO LUGAR CORRETO, MANTENHAM A LIMPEZA ETC.
CORREÇÃO
PRATICANDO
NAS PRIMEIRAS SEMANAS DE AULA, A SUA TURMA, JUNTO COM O PROFESSOR, DEVE TER ELABORADO OS COMBINADOS DA TURMA.
RETOME-OS E VERIFIQUE SE AS REGRAS QUE VOCÊS ELABORARAM ESTÃO SENDO SEGUIDAS PELA TURMA, SE PRECISAM DE ALGUMA MUDANÇA OU TROCA E SE É NECESSÁRIO COLOCAR NOVAS REGRAS, SEMPRE PENSANDO QUE AS REGRAS DEVEM AJUDAR NA CONVIVÊNCIA SAUDÁVEL ENTRE AS PESSOAS.
REGISTRE NOVAMENTE A LISTA DE COMBINADOS, EM UM CARTAZ, E DEIXE-O EM UM LUGAR VISÍVEL PARA TODA A TURMA CONSULTAR SEMPRE QUE NECESSÁRIO.
SISTEMATIZANDO 
NAS PRIMEIRAS SEMANAS DE AULA, A SUA TURMA, JUNTO COM O PROFESSOR, DEVE TER ELABORADO OS COMBINADOS DA TURMA.
RETOME-OS E VERIFIQUE SE AS REGRAS QUE VOCÊS ELABORARAM ESTÃO SENDO SEGUIDAS PELA TURMA, SE PRECISAM DE ALGUMA MUDANÇA OU TROCA E SE É NECESSÁRIO COLOCAR NOVAS REGRAS, SEMPRE PENSANDO QUE AS REGRAS DEVEM AJUDAR NA CONVIVÊNCIA SAUDÁVEL ENTRE AS PESSOAS.
REGISTRE NOVAMENTE A LISTA DE COMBINADOS, EM UM CARTAZ, E DEIXE-O EM UM LUGAR VISÍVEL PARA TODA A TURMA CONSULTAR SEMPRE QUE NECESSÁRIO.
CORREÇÃO
RESPOSTA PESSOAL, DE ACORDO COM A REALIDADE DE CADA TURMA.
SISTEMATIZANDO 
Marcos Gimenes (MG) - como até hoje não teve uma definição de gênero para PROFESSOR nos textos do Material Digital (PROFESSOR(A), por exemplo), tenho optado por deixar PROFESSOR em todos os casos. Não seria bom padronizar isso, uma coisa só para todos os Ciclos?
DISCUTIMOS SOBRE:
AS ATIVIDADES MAIS ADEQUADAS PARA CADA ESPAÇO ESCOLAR;
A IMPORTÂNCIA DAS REGRAS PARA A UTILIZAÇÃO E O CUIDADO DOS ESPAÇOS DA ESCOLA, ALÉM DA NECESSIDADE DE MANTER A BOA CONVIVÊNCIA ENTRE AS PESSOAS.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
FAÇA UM DESENHO DO ESPAÇO DA ESCOLA QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FREQUENTAR E O QUE VOCÊ COSTUMA FAZER NELE:
APROFUNDANDO
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cartoon-shildren-set-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/836365858?phrase=MENINA+FUNDO+BRANCO&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/isometric-school-cutaway-illustration-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1192687647 
Slide 4 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/classroom-with-pupils-and-teacher-lesson-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1303858946?phrase=CRIAN%C3%87AS+NA+SALA+DE+AULA&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/school-basketball-team-playing-game-kids-are-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/537372706?phrase=crian%C3%A7as+na+quadra&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/school-canteen-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/164309417?phrase=crian%C3%A7as+no+refeit%C3%B3rio&adppopup=true 
Slide 7 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/multicultural-children-and-friendly-female-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1492369906?phrase=SALA+DE+AULA+COMPUTADORES+CRIAN%C3%87AS 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/no-fast-food-prohibition-sign-forbidden-round-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1313291544?phrase=PROIBIDO+COMER&adppopup=true 
REFERÊNCIASLista de imagens e vídeos
Slides 8 e 9 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/modern-school-classroom-interior-chalk-board-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1132900932?phrase=sala+de+aula&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/healthy-canteen-intended-for-high-school-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1203622354?phrase=refeit%C3%B3rio&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/school-sports-hall-for-trainings-games-and-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1208216292?phrase=quadra+escola&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/boy-is-studying-on-a-table-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1218547183?phrase=crian%C3%A7as+estudando+na+mesa&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/two-boys-throwing-and-catching-balls-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/682173236?phrase=crian%C3%A7a+jogando+bola+fundo+branco&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/little-kid-do-breakfast-with-healthy-food-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1449026594?phrase=colorfuel+studio&adppopup=true 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slides 10 e 11 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/funny-cartoon-aliens-vector-green-humanoid-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/905849866?phrase=ALIEN+FOFO&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/modern-school-classroom-interior-chalk-board-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1132900932?phrase=sala+de+aula&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/healthy-canteen-intended-for-high-school-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1203622354?phrase=refeit%C3%B3rio&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/public-toilet-restroom-in-school-mall-or-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1490284800?phrase=BANHEIRO+ESCOLA&adppopup=true 
Slides 12 e 13 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/janitor-cleaning-dirty-school-canteen-after-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1464760600?phrase=ESCOLA%2BSUJEIRA 
Slides 14 e 15 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/vector-cartoon-boy-and-girl-with-empty-opened-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1474604466?phrase=BORDA+ESCOLA+FOFO&adppopup=true
REFERÊNCIAS
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