Importância do Patrimônio Histórico

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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
As cidades e seus patrimônios históricos
3o ANO
AULA 2 – 2o BIMESTRE
HISTÓRIA
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
A importância e a manutenção dos patrimônios históricos e culturais das cidades.
Reconhecer a importância da manutenção dos patrimônios históricos e culturais da cidades.
(EF03HI04A) Pesquisar e identificar os patrimônios históricos e culturais de sua cidade ou região e discutir as razões culturais, sociais e políticas para que assim sejam considerados
Hoje, nós vamos estudar patrimônio histórico cultural.
Vamos pensar em nomes de ruas próximas à nossa escola. Alguém sabe o nome da rua da nossa escola?
Sabe por que recebeu esse nome? 
Fica aqui uma dica de pesquisa que faremos posteriormente.
PARA COMEÇAR
Agora, vamos falar das praças? Vocês conhecem alguma praça famosa em nosso município?
Sabem por que recebeu esse nome?
Nessa praça, há algo que chame atenção,
como uma obra de arte, uma estátua de
alguém?
Você sabe quem está retratado na obra
de arte?
É sobre isso que falaremos nessa aula. 
PARA COMEÇAR
Com o passar do tempo, as cidades e o campo passam por transformações e se modificam. 
Esse é o motivo pelo qual prédios e objetos antigos precisam ser conservados: para marcarem um passado importante para a história da localidade, seja uma comunidade, cidade, estado ou país. 
Pessoas também deixam marcas com suas histórias e, por isso, são lembradas em nomes de ruas, praças, monumentos, edifícios, bairros e cidades. 
Lugares e memória 
O QUE É?
Muitos monumentos e estátuas prestam homenagens a acontecimentos do passado, considerados importantes para a história de um povo. Nossa história é fruto da ação de todos, principalmente de pessoas comuns. 
Vamos ver alguns exemplos de marcos históricos espalhados pelo estado de São Paulo? 
O QUE É?
MONUMENTO HISTÓRICO-CULTURAL DO MUNICÍPIO DE RIBEIRÃO PRETO - SP 
Monumento na esquina da Avenida 9 de Julho com a Avenida Independência, em Ribeirão Preto. Esse “Obelisco” foi construído em 1922 como parte das comemorações do centenário da Independência do Brasil. 
OBELISCO - CIDADE DE 
RIBEIRÃO PRETO - SP 
 
O QUE É?
Ao se aproximar mais do obelisco, podemos ler o que está escrito nas placas metálicas: a data em que Ribeirão se tornou vila, em abril de 1871, e a data em que se tornou cidade, em abril de 1889.
OBELISCO - CIDADE DE 
RIBEIRÃO PRETO - SP 
 
O QUE É?
MONUMENTO HISTÓRICO-CULTURAL DO MUNICÍPIO DE SANTOS - LITORAL PAULISTA
Inaugurado em 22 de dezembro de 2001, o monumento ao surfista mostra um surfista pegando onda. Localizado no centro de uma fonte luminosa, dá a sensação de movimento.
O monumento ao surfista. Obra do artista Daniel Leandro Gonzalez Santos - SP
O QUE É?
O surf é uma marca registrada do litoral de Santos. As ondas são frequentadas por turistas e moradores. De Santos, saíram muitos atletas. Um dos pioneiros do surf, Osmar Gonçalves, é homenageado neste local.
O monumento ao surfista. Obra do artista Daniel Leandro Gonzalez Santos - SP
O QUE É?
MONUMENTO HISTÓRICO-CULTURAL DO MUNICÍPIO DE JUNDIAÍ - SP
Ponte Torta, Ponte Redonda, Ponte dos Bondes ou Ponte do Arco são os nomes dados a essa obra, localizada em Jundiaí. De acordo com relatos dos moradores, ela servia para passagem de pequenas locomotivas.
O QUE É?
Por isso, a Ponte Torta guarda um pouco da história das origens do transporte coletivo de Jundiaí. No final do século XIX e início do século XX, bondes puxados por animais também passavam por ela, transportando pessoas para o centro da cidade.
O QUE É?
MONUMENTO HISTÓRICO-CULTURAL DO MUNICÍPIO DE JUNDIAÍ - SP 
Ponte Torta em 1900
O QUE É?
MONUMENTO HISTÓRICO-CULTURAL DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO - SP 
O Monumento à Independência do Brasil, também chamado de Monumento do Ipiranga, está localizado no Parque da Independência, às margens do Riacho do Ipiranga, onde D. Pedro I teria proclamado a independência do Brasil. Criado em 1922, em granito e bronze, pelo italiano Ettore Ximenes, o Monumento à Independência foi criado como parte das comemorações do centenário da independência do Brasil.
O QUE É?
Preservar Patrimônio histórico cultural é dever de todos 
Nós acabamos de ver imagens de monumentos que marcaram a história e a cultura de diferentes municípios. Enfim, de um povo.
Os monumentos foram construídos para contar e documentar a história e, por isso, precisam ser preservados. Preservar a memória da localidade é um dever de todos. Por isso, deve-se cuidar para que não sejam depredados ou pichados. Todo patrimônio histórico, seja ele cultural, artístico, religioso, econômico ou social precisa ser valorizado. Sem ele, não há história. Obras de arte, monumentos, danças, culinária, remetem ao passado e à identidade de povos que viveram antes de nós.
O QUE É?
Marque V para Verdadeiro e F para falso. 
( ) Os monumentos foram construídos para contar a história e, por isso, precisam ser preservados.
( ) Cada obra, cada monumento, cada arte remete ao passado e à identidade de um povo que viveu antes de nós. 
( ) Cada patrimônio garante um vínculo entre o passado e o presente e, por isso, chamamos de patrimônio histórico. 
( ) Patrimônio histórico não tem importância para a atualidade, apenas para o passado. 
( ) Somente as grandes cidades possuem patrimônio histórico.
PRATICANDO
Marque V para Verdadeiro e F para falso. 
( V ) Os monumentos foram construídos para contar a história e, por isso, precisam ser preservados.
( V ) Cada obra, cada monumento, cada arte remete ao passado e à identidade de um povo que viveu antes de nós. 
( V ) Cada patrimônio garante um vínculo entre o passado e o presente e, por isso, chamamos de patrimônio histórico. 
( F ) Patrimônio histórico não tem importância para a atualidade, apenas para o passado. 
( F ) Somente as grandes cidades possuem patrimônio histórico.
CORREÇÃO
PRATICANDO
Das imagens vistas nessa aula, qual mais chamou sua atenção? Justifique a sua resposta e, depois, socialize com a turma. 
PRATICANDO
Das imagens vistas nessa aula, qual mais chamou sua atenção? Justifique a sua resposta e, depois, socialize com a turma. 
CORREÇÃO
Professor, após a escolha dos estudantes, proponha que justifiquem sua escolha.
Por qual motivo fizeram essa escolha?
O que mais chamou sua atenção ?
Conhecem alguns desses patrimônios?
Gostariam de conhecer ?
Ouça com atenção e valorize os relatos de cada um.
RESPOSTA PESSOAL
PRATICANDO
A sua cidade tem algum patrimônio histórico? Pesquise junto com sua turma. Escolha um e escreva sobre ele ou desenhe.
SISTEMATIZANDO 
A sua cidade tem algum patrimônio histórico? Pesquise junto com sua turma. Escolha um e escreva sobre ele ou desenhe.
Professor, para esta atividade será necessário o levantamento dos conhecimentos prévios dos estudantes. Questione se já conhecem, na região, algum patrimônio histórico. 
Caso os estudantes não conheçam, faça uma pesquisa prévia para que possa apresentar aos estudantes quais são os patrimônios históricos da cidade ou região e, se possível, providencie imagens para munir os estudantes desse repertório.
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO 
 
Aprendemos o que é patrimônio histórico-cultural;
Conhecemos alguns patrimônios histórico-culturais de alguns municípios do estado de São Paulo: São Paulo (capital), Jundiaí, Santos e Ribeirão Preto; 
Vimos a importância de cada um, como marco da história de cada localidade. 
O QUE APRENDEMOS HOJE?
Dos exemplos de patrimônio que conhecemos hoje, ligue à cidade em que está localizado. Depois, compartilhe sua resposta com a turma e veja se acertou.
	Obelisco	Santos/ SP
	Monumento ao Surfista 	Ribeirão Preto/ SP
	Ponte Torta 	São Paulo/ SP
	Monumento à Independência do Brasil	Jundiaí/ SP
APROFUNDANDO
SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Ensino Fundamental / Secretaria da Educação – São Paulo: SEE, 2019.
SÃO PAULO(Estado). Secretaria de Estado da Educação. Coordenadoria Pedagógica – COPED. Currículo em Ação. São Paulo: COPED, 2023.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
RODRIGUES, Robson Antônio & COELHO, Jane Pessoa. O patrimônio histórico-cultural e sua importância para a sociedade. Disponível em: https://www.femcultura.ac.gov.br/o-patrimonio-historico-cultural-e-sua-importancia-para-a-sociedade/#:~:text=O%20termo%20patrim%C3%B4nio%20hist%C3%B3rico%20cultural,comunidade%20e%20para%20a%20humanidade. Acesso em 25. jul. 2023.
REFERÊNCIAS
SÃO PAULO. São Paulo, viva tudo isso, disponível em https://cidadedesaopaulo.com/atrativos/catedral-da-se/?lang=pt. Acesso em 25.07.23. Slides 6 e 7.
SÃO PAULO. Sub prefeitura Sé, disponível em https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/subprefeituras/se/noticias/?p=21873. Acesso em 25.07.23. Slide 8. 
__________. São Paulo, viva tudo isso, disponível em https://cidadedesaopaulo.com/atrativos/mercado-municipal/?lang=pt. Acesso em 25.07.23. Slide 9 
_________. São Paulo, viva tudo isso, disponível em Fonte de pesquisa: São Paulo, viva tudo isso, disponível em https://cidadedesaopaulo.com/atrativos/estacao-da-luz/?lang=pt. Acesso em 25.07.23. Slides 10 e 11
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 - https://media.gettyimages.com/id/1384669755/pt/vetorial/african-smiling-boy-and-girl-reading-books-cartoon-illustration-for-banner-poster.jpg?s=2048x2048&w=gi&k=20&c=OFfuhBd7M1dljMO6bXMsApwbQabDldVQM50E2GkC9PQ=
Slide 4 – https://media.gettyimages.com/id/1153687631/pt/vetorial/smiling-disabled-girl-in-wheelchair-and-her-school-friends-sitting-around-round-table.jpg?s=2048x2048&w=gi&k=20&c=MJcJZ_1kGU2hzeRtL7Cs4QkHWQeR0DSLkfSztMHF6Mc= 
Slide 6 - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Monumento_na_esquina_da_Avenida_9_de_Julho_com_a_Avenida_Independ%C3%AAncia_em_Ribeir%C3%A3o_Preto._O_%E2%80%9CObelisco%E2%80%9D_foi_constru%C3%ADdo_como_parte_das_comemora%C3%A7%C3%B5es_do_centen%C3%A1rio_da_Independ%C3%AAncia_do_Brasil_-_panoramio.jpg
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 7 - https://www.santos.sp.gov.br/static/files_www/styles/newspagemodal/public/field/image/monumento.jpg?itok=EgwlQY8p
Slide 8 - https://turismo.jundiai.sp.gov.br/wp-content/uploads/2022/09/30.jpg
Slide 9 - https://turismo.jundiai.sp.gov.br/wp-content/uploads/2022/09/Ponte-Torta-1900.jpg
https://turismo.jundiai.sp.gov.br/wp-content/uploads/2022/09/Ponte-Torta-1920.jpg
Slide 10 - https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/21/Parque_da_Independ%C3%AAncia_07.jpg/640px-Parque_da_Independ%C3%AAncia_07.jpg
REFERÊNCIAS
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