PROVA_Competências Gerais e a BNCC

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:647473)
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Prova 80813121
Qtd. de Questões 20
Nota 8,50
Sabemos que a Base Nacional Comum Curricular possui dez Competências Gerais, as quais conforme 
o documento precisa ser implementado. Sua implementação – Competências – será um dos eixos 
basilares da proposta para os profissionais da educação.
 
Relativo às Competências da Base Nacional Comum Curricular, você acredita que estas poderão ser 
atingidas a partir de que movimentos? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) A partir do envolvimento de todos os segmentos da sociedade civil organizada. 
( ) A partir do envolvimento e leitura dos profissionais da educação para sua implementação. 
( ) A partir do desenvolvimento de estratégias para a formulação dos documentos-chave das escolas. 
( ) A partir da cópia fidedigna da BNCC com suas habilidades para todas as escolas do nosso país. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V – V – V – F. 
B F – V – F – V. 
C V – F-- V – F.
D F – F – V – F. 
O Plano Nacional de Educação (2014-2024), em sua Meta 6 assim se apresenta: “Oferecer Educação 
em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% 
dos alunos da Educação Básica” (BRASIL, PNE 2014-2024). Essa meta se subdivide em nove 
estratégias.
 Duas dessas nove estratégias estão relacionadas com: 
I- Manutenção de escolas com sua arquitetura e mobiliário já existente para o atendimento de crianças 
em tempo integral.
 
II- Criar um regime de colaboração com o apoio da União na oferta da Educação Básica Pública em 
Tempo Integral.
 
III- Articular as escolas com diferentes espaços educativos, culturais e desportivos, como museus, 
praças, teatros.
 
IV- Manutenção dos alunos nas escolas em tempo integral preocupando-se com sua permanência sem 
atingir objetivos eficazes.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A Apenas as assertivas I e II. 
B Apenas as assertivas III e IV. 
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C Apenas a assertiva II.
D Apenas a assertiva I. 
Sabemos que a sociedade foi convidada a participar da fomentação da BNCC em suas três versões.
 
Relativo a participação da sociedade na organização de ideias da primeira, segunda e terceira versão 
da BNCC, você acredita que tenha sido um movimento democrático?
 
I - Não, pois a participação da sociedade foi pouco divulgada, abrindo margem a participação somente 
de pessoas da comissão organizadora da BNCC.
 
II - Sim, pois a participação ocorreu através de divulgação das mídias e a sociedade percebeu-se parte 
deste processo de formulação da BNCC.
 
III - Não, pois a sociedade pode participar somente enviando cartas à comissão que formulou a Base 
Nacional Comum Curricular.
 
IV - Sim, a sociedade como os profissionais da educação puderam dar suas opiniões através do site do 
MEC, auxiliando na construção da BNCC.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A Apenas a assertiva II e IV estão corretas. 
B Apenas a assertiva I está correta. 
C Apenas as assertivas I e III estão corretas.
D Apenas as assertivas III e IV estão corretas. 
Quando falamos da Língua Portuguesa, esta possui em sua área a Literatura, um dos pontos fortes 
apresentados na Base Nacional Comum Curricular. A Literatura foi desenvolvida no Ensino 
Fundamental com muita propriedade e também no Ensino Médio.
 
Relativo ao Ensino Médio, a literatura vem fomentar sua utilização de maneira mais contextualizada, 
possuindo como base a realização de:
 I- Atividades que envolvam os livros didáticos. 
II- Atividades relacionadas entre tecnologias e as obras. 
III- Atividades que enfatizem exclusivamente os autores. 
IV- Atividades que envolvam autores, filmes, animações. Assinale a alternativa CORRETA:
A Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
B Apenas as assertivas II e IV estão corretas. 
C Apenas a assertiva I está correta. 
D Apenas a assertiva II está correta. 
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A Base Nacional Comum Curricular traz em seu núcleo a preocupação com a educação 
socioemocional, a qual determina o trabalho com as múltiplas inteligências e a possibilidade de 
auxiliar as crianças crescerem com uma maturação emocional mais presente e benéfica. Assim sendo, 
temos em Gardner sete inteligências, as quais não esgotam a riqueza da pluralidade da inteligência 
humana.
 
Uma destas inteligências diz respeito a inteligência corporal cinestésica. Classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas no que se refere esta inteligência.
 
( ) Capacidade de utilizar o próprio corpo para resolver problemas ou fabricar produtos; execução de 
movimentos corporais finos e/ou complexos.
 
( ) Capacidade para o autoconhecimento; saber lidar consigo mesmo; controle das emoções; 
automotivação; autoestima; usar o entendimento de si mesmo para alcançar certos fins.
 
( ) Capacidade de lidar bem com problemas com base em símbolos linguísticos; domínio das 
palavras, da linguagem oral e escrita; articulação lógica e criativa de ideias; oratória; memória 
declarativa.
 ( ) Capacidade de controle e domínio do corpo; práticas esportivas; habilidades manuais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V – V – F – F
B F – F – V – F 
C V – F – F – V 
D F – V – F – V 
A área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, é uma das áreas que precisam ser evidenciadas nas 
propostas curriculares das escolas na qual são desenvolvidas diversas habilidades.
 
Assim sendo, o educando deverá ter ao final de seus três anos de escolaridade no Ensino Médio 
desenvolvido que habilidades? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
 ( ) Adquirido os conceitos, levando a uma construção não coletiva. 
( ) Adquirido conceitos que poderão ser aplicados em seu cotidiano. 
( ) Auxiliar com os conceitos na formação cidadã, ética e democrática. 
( ) Compreender que os conceitos o leva a ter tão somente direitos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V – V – F – V. 
B F – F – V – F. 
C F – V – V – F. 
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D V – V – F – F.
O componente curricular – Arte – que possui como centro as seguintes linguagens: artes visuais, 
teatro, música e dança, que determinam neste documento algumas atividades, dentre elas as que 
correspondem as artes visuais.
 
Assim, as artes visuais tratam de que ações no desenvolvimento da criança no processo de ensino e 
aprendizagem.
 I- São atividades realizadas pela criança, jovem ou adulto, deixando fruir a criatividade. 
II- São atividades desenvolvidas e que um dos elementos de comunicação é a visão. 
III- Nesta ação, as artes visuais têm relação indireta com a beleza e a estética. 
IV- A exploração das artes visuais é exclusivamente individualizada e não ocorre a dialogicidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A Apenas a assertiva II está correta. 
B Apenas a assertiva I está correta. 
C Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
D Apenas a as assertivas I e II estão corretas. 
A Arte é outro componente curricular que possui como centro de suas linguagens, artes visuais, teatro, 
música e dança. Neste movimento, em arte, encontramos uma unidade temática que contempla seus 
objetos de conhecimento e habilidades em seis dimensões. Dentre elas temos a que se refere ao trato 
do “apreender o que está em jogo durante o fazer artístico, processo permeado por tomadas de 
decisão, entraves, desafios, conflitos, negociações e inquietações”. E outra que trata do “corpo em sua 
totalidade (emoção, percepção, intuição, sensibilidade e intelecto) é o protagonista da experiência. ” 
FONTE: BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: Ministério da Educação, 2018.
 Combase no exposto, analise as assertivas a seguir no que se refere as dimensões abordadas. 
I- Crítica e Expressão. II- Criação e Estesia. III- Fruição e Criação. IV- Reflexão e Estesia. 
A Apenas a assertiva I está correta. 
B Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
C Apenas a assertiva III está correta. 
D Apenas a assertiva II está correta. 
No que se refere ao processo de construção das políticas públicas, discussão criação e execução, as 
mesmas necessitam de dois tipos de sujeitos, que para Caldas (2008, p. 8) são os “estatais e os 
privados”.
FONTE: CALDAS, R. W. (Coord.). Políticas públicas: conceitos e práticas. Belo Horizonte: 
Sebrae/MG, 2008.
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 Referente a estes dois sujeitos, os mesmos são compostos por quais membros da sociedade civil? 
I- Sujeitos estatais: imprensa, centros de pesquisa; sujeitos privados: fazem parte do Governo Federal 
ou Estado.
 
II- Sujeitos estatais: Governo Federal ou Estado; sujeitos privados: grupos de interesses e sindicatos 
patronais.
 
III- Sujeitos estatais: Sociedade Civil Organizada e Sindicato de Trabalhadores; sujeitos privados: 
grupos de pressão; administração dos Estados.
 
IV- Sujeitos estatais: Governo Federal e ou Estados; sujeitos privados: imprensa, centros de pesquisa, 
SCO, entidades representação empresarial.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A Apenas as assertivas III e IV estão corretas. 
B Apenas a assertiva I está correta. 
C Apenas a assertiva II e IV estão corretas. 
D Apenas as assertivas I e III estão corretas.
Nos diversos movimentos realizados até a construção da Base Nacional Comum Curricular, as 
preocupações estavam voltadas para cada momento histórico e econômico da sociedade.
A construção desta nova educação para o Ensino Médio vem imbuída de que preocupações? Analise 
as sentenças.
 I- O desempenho elevado dos educandos. II- A organização curricular do Ensino Médio. 
III- Desempenho insuficiente dos educandos nos Anos Finais. 
IV- Abordagem pedagógica muito presente das culturas juvenis. Assinale a alternativa CORRETA:
A Apenas as assertivas II e III estão corretas 
B Apenas a assertiva I está correta. 
C Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
D Apenas a assertiva II está correta. 
Muitos são os desafios da escola em tempo integral no Brasil, assim, à medida em que os países de 
educação mais avançada e logo depois, os países que compõem a América Latina buscaram incluir 
toda a população escolar no ensino compulsório, surgiu outro desafio para a construção das políticas 
públicas. Estamos falando de melhorar a qualidade da educação.
FONTE: BARRETO, E. S. S. de. Desafios da escola em tempo integral no Brasil: concepções 
contemporâneas e currículo. Disponível em: https://educacaoeparticipacao.org.br/materiais/desafios-
escola-tempo-integral-curriculo/
 Com base nessa afirmação por que a melhora na qualidade da educação se caracteriza um desafio? 
I- É um desafio pois vem acompanhada da expansão universal, da escolaridade, da depreciação e da 
certificação que ela oferece.
 
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II- É um desafio pois a escola busca sempre reformular seu currículo para a ampliação e 
desenvolvimento do educando.
 
III- É um desafio pois ela oferece o esmaecimento do seu papel diferenciador no que se refere à 
inserção dos indivíduos na sociedade contemporânea.
 
IV- É um desafio pois vem acompanhado do esmaecimento do seu papel diferenciador no que se 
refere à inserção dos indivíduos na sociedade contemporânea.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A Apenas as assertivas I e III estão corretas.
B Apenas a assertiva I está correta.
C Apenas as assertivas II e IV estão corretas. 
D Apenas a assertiva I e IV estão corretas. 
O professor, ao encontrar-se na escola, necessita organizar-se e realizar movimentos que se 
constituam no desenvolvimento do educando no processo ensino aprendizagem.
 
Assim sendo, analise as sentenças e diga como você caracterizaria o perfil do professor para realizar 
um trabalho eficaz na escola?
 I- O professor não precisa, necessariamente, possuir formação acadêmica. 
II- O professor precisa ter consciência de sua participação ativa na escola. 
III- O professor precisa conhecer sua clientela e ter uma visão global do entorno. 
IV- O professor deve realizar seus trabalhos evitando o diálogo com os demais. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A Apenas a assertiva I está correta. 
B Apenas as assertivas II e III estão corretas. 
C Apenas a assertiva II está correta. 
D Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
A institucionalização da Educação Infantil no Ensino Fundamental, na década de 80, ocorreu por 
motivos que determinaram mudanças na vida familiar. Alguns fatores foram determinantes para esta 
mudança.
 
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas para os fatores que foram 
preponderantes na mudança de visão em relação aos bebês, crianças muito pequenas e crianças 
pequenas.
 ( ) Os avanços tecnológicos e a nova maneira de se ver a família e de seus membros formadores. 
( ) A manutenção do homem como o único provedor da família e a mulher como cuidadora dos 
filhos.
 
( ) A industrialização e a necessidade da mulher buscar seus objetivos como estudar e trabalhar fora.
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( ) Os avanços econômicos e sociais mantiveram fortes os laços das famílias nucleares, não 
ocorrendo mudanças significativas.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – F – V. 
B V – F – V – F. 
C F – F – V – F. 
D F – V – F – V.
Todos nós sabemos que a educação possui, como os demais segmentos da sociedade, Leis que 
amparam e direcionam os trabalhos relativos a cada campo social, econômico e educacional.
 
Assim sendo, qual a ordem cronológica do surgimento das Leis que compreendem a educação 
brasileira.
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Constituição Federal/97; Lei de Diretrizes e Bases/98-2011; Diretrizes Curriculares/99 e 2010 
BNCC entra no Plano Nacional de Educação.
 
( ) Constituição Federal/88; Lei de Diretrizes e Bases/96; Diretrizes Curriculares/97-2013; BNCC-
2014 entra no Plano Nacional de Educação.
 
( ) Constituição Federal/95; Lei de Diretrizes e Bases/99-2010; Diretrizes Curriculares/90 e 2000; 
2002 BNCC entra no Plano Nacional de Educação.
 
( ) Constituição Federal/91; Lei de Diretrizes e Bases/98-2009; Diretrizes Curriculares/90 e 2005 
BNCC entra no Plano Nacional de Educação.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V – F – F – F. 
B F – F – F – V.
C F – V – F – F. 
D F – F – V – F. 
Quando falamos da estrutura da Base Nacional Comum Curricular percebemos que a mesma possui 
objetivos que determinam a utilização deste documento junto aos profissionais da educação.
 
Relativo à utilização deste documento pelos professores, na Educação Infantil, qual a preocupação da 
Base na logística deste documento?
 
I- A leitura dos professores e demais profissionais da educação do documento e através do diálogo 
reformular o PPP da escola.
 II- A construção do currículo a partir da realidade em que a escola se encontra inserida. 
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III- Realizar a verificação de como os eixos estruturantes da Educação Infantil podem ser trabalhados.
 
IV- Manutenção do PPP voltado aos interesses da escola e depreciando a participação dos pais nessa 
construção.
 Assinale a alternativa CORRETA:
A Apenas a assertiva I está correta. 
B Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
C Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. 
D Apenas a assertiva II está correta. 
Para as disciplinas de História e Geografia, a Base Nacional Comum Curricular vem apresentando o 
desenvolvimento de um ensino interdisciplinar, com isso seus componentes se inter-relacionam.
 
No que diz respeitoaos componentes curriculares de História e Geografia, como os mesmos se 
apresentam nesta nova proposta, existe uma conexão de conteúdo. Como ocorre esta conexão?
 
I- Pela Geografia as habilidades perpassam pelo espaço geográfico, fazendo parte deste espaço, as 
mudanças que ocorrem na natureza a partir também das influências do homem.
 
II- Pela Geografia os alunos mantêm-se com os conteúdos determinados pelo professor, sem verificar 
ou estimular o pensamento espacial e sua complexidade na caminhada educacional.
 
III- Em História a conexão ocorre de maneira mais intensa, pois a partir dos fatos passados, somos 
instigados a construir nosso futuro.
 
IV- Em História, a história do homem não se justifica, pois vivemos em um momento em que a 
sociedade é líquida e o passado não auxilia para o futuro.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A Apenas a assertiva II está correta. 
B Apenas a assertiva I está correta. 
C Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
D Apenas as assertivas I e III estão corretas. 
Quando falamos em implementação da Base Nacional Comum Curricular nos deparamos com uma 
máquina que precisa ser alinhada. Pensando nisto, na União, nos estados, nos municípios e no Distrito 
Federal é necessário um pacto interfederativo, o qual está sendo praticado
 Quais as ações que a União necessita realizar para que esta proposta seja eficaz?
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. 
( ) Coordenar as ações e políticas no âmbito federal, relativo à elaboração de materiais pedagógicos 
e infraestrutura.
 
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( ) Participação dos conselhos, para a implementação e criação de espaços técnico-pedagógicos nas 
redes de ensino.
 
( ) Ser responsável pela revisão e alinhamento com a BNCC que deve ser realizada na formação 
continuada e inicial dos professores.
 
( ) Coordenar ações e políticas nas esferas federal, estadual e municipal, relativas à avalição, 
elaboração de materiais pedagógicos e oferta de infraestrutura.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F – V – V – V 
B V – V – F – F 
C V – V – F – V
D F – F – V – F 
“Estimular a oferta de atividades voltadas à ampliação da jornada escolar de alunos matriculados nas 
escolas da rede pública de Educação Básica por parte das entidades privadas de serviço social 
vinculadas ao sistema sindical, de forma concomitante e em articulação com a rede pública de ensino.
Atender às escolas do campo, de comunidades indígenas e quilombolas, na oferta de educação em 
tempo integral, com base em consulta prévia e informada, considerando-se as peculiaridades locais”.
FONTE: METAS PNE (2014-2024). Disponível em: http://www.observatoriodopne.org.br/metas-
pne/6-educacao-integral/estrategias/6-1-ampliacao-do-tempo/indicadores#ampliacao-do-tempo.
 
Estas duas ações que fazem parte do Plano Nacional de Educação (2014-2024) estão relacionadas a 
que estratégias? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
 ( ) Ampliação do tempo e construção de escolas. 
( ) Articulação no território e parcerias ONG-escola. 
( ) Parcerias com entidades privadas e diversidade local. 
( ) Tempo e permanência e tempo integral para pessoas com necessidades educacionais especiais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F – V – F – F. 
B F- F – F – V.
C V – F – F – F. 
D F – F – V – F. 
Sabemos que os eixos estruturantes na Educação Infantil envolvem o conviver, brincar, participar, 
explorar, expressar e conhecer-se, os quais são considerados os seis direitos de aprendizagem e 
desenvolvimento que cada criança precisa para poder aprender e desenvolver-se. Mas, na Educação 
Infantil, no documento da BNCC, encontramos também o estudo relativo a: eu, o outro e o nós; 
corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação e 
espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
 
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Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas no que concerne os nomes dados a estes 
estudos na BNCC.
 ( ) Campo de experiências. ( ) Campo de estudo. ( ) Campo de desenvolvimento. 
( ) Campo de ação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V – F – F – F. 
B F – V – F – F. 
C F – F – V – F. 
D F – F – F – V.
O Projeto Mais Educação – PME, no Ensino Fundamental e sua extensão no Ensino Médio, tem como 
objetivo melhorar a aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática por meio da ampliação da 
jornada escolar de crianças e adolescentes, otimizando o tempo de permanência dos estudantes na 
escola.
 Além deste objetivo Projeto possui que atribuições? 
I- Formação plena dos sujeitos abrangendo as suas múltiplas dimensões, com vistas a constituir uma 
educação cidadã.
 II- Busca a construção de sujeitos autônomos e comprometidos com as transformações da sociedade. 
III- Busca manter os alunos na escola em tempo integral, dirigindo suas ações para populações bem 
abastadas.
 
IV- Busca manter os alunos na escola em tempo integral, dirigindo suas ações para populações em 
situação de risco.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A Apenas a assertiva I está correta. 
B Apenas as assertivas I e III estão corretas.
C Apenas a assertiva II está correta. 
D Apenas as assertivas, I, II e IV estão corretas. 
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