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Pincel Atômico - 28/04/2024 21:48:58 1/4
FERNANDO
RODRIGUES TAVARES
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 8 (23076)
Atividade finalizada em 19/02/2024 15:01:10 (1694289 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [993558] - Avaliação
com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 4]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Educação Física - Grupo: FPD-NOVEMBRO/2023 - SGegu0A011223
[108717]
Aluno(a):
91540972 - FERNANDO RODRIGUES TAVARES - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota
[359879_1527
86]
Questão
001
Segundo a Constituição Federal de 1988, são objetivos da educação brasileira:
Desenvolver o senso crítico, as competências e habilidades para o mercado
tecnológico.
X
Construir uma sociedade livre, justa e solidária; garantir o desenvolvimento nacional;
erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;
e promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e
quaisquer outras formas de discriminação.
Erradicar a pobreza, melhorar as condições de vida do pessoal do campo, quilombolas
e demais minorias.
Contribuir com a sociedade através da formação de cidadãos conscientes, dignos e
honestos.
Contribuir com uma sociedade humanitária, com vista a progressos regionais, através
do investimento em cultura, tecnologia e pesquisa.
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77]
Questão
002
Em relação a Constituição Federal de 1988 e a LDB 9394/1996, informe se é
verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma a seguir e depois assinale a alternativa
que apresenta a sequência correta.
( ) A Constituição Federal de 1988 estabelece que a educação é direito de todos, dever
do Estado e da família.
( ) A educação será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade,
visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho.
( ) A LDB 9394/1996 define que o padrão de qualidade para a educação deve ser
mínimo. Já a Constituição Federal/1988 não estabeleceu nenhum padrão de qualidade
para a educação.
F – F – F.
F – V – F.
F – V – V.
V – F – F.
X V – V – F.
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81]
Questão
003
(CESGRANRIO, 2014). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº
9.394, de 1996, dispõe que a educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do
educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o
trabalho, sendo sua garantia dever da: 
Sociedade e do Estado.
Escola e do Estado.
Escola e da família.
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Escola e da sociedade.
X Família e do Estado.
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83]
Questão
004
(VUNESP, 2019). No art. 206 da Constituição Federal de 88, que estabelece os
princípios em consonância com os quais a educação deve ser ministrada, consta o de
garantia de padrão de qualidade, exigido tanto do ensino público quanto do ministrado
pela iniciativa privada, como expresso no art. 209 da Constituição Federal de 88 e no
art. 7° da Lei Federal n° 9.394/96 – LDBEN. Essa exigência de educação escolar de
qualidade para todos, como direito, implica, nos termos do art. 211 da Constituição
Federal de 88, que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizem
em regime de colaboração seus sistemas de ensino, isto é, constituam seus
Conselhos de Educação e suas equipes de supervisão de sistema. Em consonância
com a Constituição Federal de 88, a LDBEN, em seu art. 10, estabelece seis
incumbências dos Estados em relação à educação.
Assinale a alternativa que apresenta, dentre essas seis incumbências, aquela que se
relaciona diretamente à exigência de supervisão de sistema.
Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de seus sistemas de
ensino.
Acompanhar, assessorar e avaliar a elaboração dos cardápios e a preparação da
merenda escolar, bem como a instalação de cantinas nas escolas públicas, fazendo
correição, sempre que necessária.
Fiscalizar a aplicação das verbas do FUNDEB e supervisionar o atendimento ao
Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, Lei Federal, n° 8.069/90.
Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes
e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos
seus Municípios.
X
Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos
das instituições de educação superior e os estabelecimentos de seus sistemas de
ensino.
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47]
Questão
005
Está correto apenas o que se afirma em:
I. a LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é a principal Lei que trata
da área educacional no Brasil. Ela regulamenta o funcionamento de todo o sistema de
ensino brasileiro, seja de caráter público ou privado, com abrangência da educação
básica ao ensino superior.
II. a primeira LDB foi promulgada em 1961, através da Lei nº 4024/1961 afirmando o
que era previsto na Constituição Federal de 1934, como responsabilidade da União
"traçar as diretrizes da educação nacional" (artigo 5º, Constituição Federal de 1934).
III. de forma geral, podemos afirmar que a LDB 9394/1996 reforça a Constituição
Federal, no que diz respeito ao direito de todos à educação, através dos princípios da
educação nacional, e sobretudo estabelecendo os deveres do Estado e as
responsabilidades da União, dos Estados e Distrito Federal e dos Municípios,
incentivando a colaboração entre as esferas governamentais.
I.
I e III.
X I ,II e III.
II e III.
III
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79]
Questão
006
(FUNRIO 2016). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) atribui ao
Estado deveres com a educação escolar pública. A alternativa que apresenta uma das
garantias da LDB é:
Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação,
preferencialmente em instituições criadas para tal.
Educação infantil obrigatória e gratuita às crianças de até 5 anos de idade.
Oferta de ensino noturno, apenas para a aceleração de estudos.
X
Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos que não os
concluíram na idade própria.
Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos, assim organizada:
educação infantil e ensino fundamental.
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48]
Questão
007
Sobre as constituições, analise as afirmativas a seguir:
I. a primeira Constituição Federal foi promulgada no dia 25 de março de 1824. Foi
chamada também de Constituição Imperial e pregava a educação gratuita para todos,
como um direito civil e político. Em relação à educação, abordava sobre a criação de
colégios e universidades.
II. a Constituição Federal de 1946 retoma sobre a importância do ensino público,
define princípios norteadores da educação e estabelece o ensino primário como
gratuito e obrigatório. São previstos recursos financeiros para a manutenção e
desenvolvimento da educação nacional. Na educação superior são criados institutos
de pesquisas.
III. a Constituição Federal de 1988 reforça a garantia da educação gratuita e de
qualidade para todos “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família,
será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua
qualificação para o trabalho.
Está correto apenas o que se afirma em:
II e III
I.
III.
X I ,II e III.
I e III.
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50]
Questão
008
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas.
I. A Constituição Federal é a principal Lei existente num país, pois ela contém
diretrizes para os temas mais importantes do país com normas de condutas e criação
de outras leis
PORQUE
II. a constituição garante os direitos e os deveres tanto dos cidadãos quanto dos
governos.No que tange a Educação, a Constituição garante o acesso à educação com
qualidade para todos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Pincel Atômico - 28/04/2024 21:48:58 4/4
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.