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TRANSTORNO DESAFIADOR OPOSITOR

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Prévia do material em texto

IntroduçãoIntroduçãoIntroduçãoIntroduçãoIntrodução
O transtorno desafiador de oposição (TDO) é um transtorno
disruptivo, caracterizado por um padrão global de desobediência,
desafio e comportamento hostil. Os pacientes discutem excessiva-
mente com adultos, não aceitam responsabilidade por sua má
conduta, incomodam deliberadamente os demais, possuem difi-
culdade em aceitar regras e perdem facilmente o controle se as
coisas não seguem a forma que eles desejam. O DSM-IV, o
sistema diagnóstico mais amplamente utilizado, define o diagnós-
tico como um modelo de comportamento que satisfaz quatro (en-
tre oito) critérios por pelo menos seis meses com disfunção social
ou ocupacional. A prevalência de TDO em amostras da comuni-
dade está em torno de 6%.1 O transtorno de conduta (TC) é
definido por violações mais graves como roubo, agressão e cruel-
dade com animais e pessoas. Embora o TDO esteja fortemente
correlacionado ao TC do ponto de vista longitudinal, um conside-
rável subgrupo de pacientes não evolui dessa forma. O TDO é
também altamente comórbido com transtorno de déficit de aten-
ção e hiperatividade (TDAH), estando presente em cerca de 50%
desses pacientes.2 O transtorno bipolar está associado a sintomas
desafiadores de oposição, já que a irritabilidade é comum na
bipolaridade pediátrica. Grandiosidade, sono diminuído, pensa-
mento de curso rápido ajudam no diagnóstico diferencial.
Mesmo que o TDO seja uma categoria diagnóstica indepen-
dente, na maioria dos estudos os pacientes com TDO possuem
TDAH comórbido ou são agrupados indistintamente aos pacien-
tes com TC. Esse agrupamento poderia estar levando a uma
representação exagerada dos fatores etiológicos, das implicações
Transtorno desafiador de oposição: uma revisão de
correlatos neurobiológicos e ambientais,
comorbidades, tratamento e prognóstico
Oppositional defiant disorder: a review of
neurobiological and environmental correlates,
comorbidities, treatment and prognosis
Maria Antonia Serra-Pinheiro,a Marcelo Schmitz,b Paulo Mattosc e Isabella Souzad
aDoutoranda pelo Instituto de Psiquiatria da UFRJ
bDoutorando em Medicina pela UFRGS
cUFRJ e Grupo de Estudos de Déficit de Atenção do Instituto de Psiquiatria
dMestre em psiquiatria pelo Instituto de Psiquiatria da UFRJ
ResumoResumoResumoResumoResumo
Transtorno desafiador de oposição (TDO) é uma entidade diagnóstica independente, mas é freqüentemente estudada em conjun-
to com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) ou com transtorno de conduta (TC). O objetivo deste artigo é o de
fazer uma revisão das evidências existentes, obtidas por meio da base de dados PubMed, sobre achados neurobiológicos no
transtorno desafiador de oposição, funcionamento familiar e escolar, comorbidades, prognóstico e opções terapêuticas para
transtorno desafiador de oposição. A evidência de correlatos hormonais, genéticos e neurofuncionais de transtorno desafiador de
oposição, a conexão com a família, as relações e desempenho escolares, a associação com transtornos do humor, ansiosos e
disruptivos, o risco de evolução para transtorno de conduta e de persistência de sintomas de transtorno desafiador de oposição
são descritos. Uma revisão do efeito da Terapia Cognitivo-Comportamental e tratamento farmacológico é apresentada. A análise
das evidências disponíveis mostra que o impacto de transtorno desafiador de oposição não deve ser ignorado e que o transtorno
desafiador de oposição deve ser devidamente abordado. O impacto do tratamento de transtorno desafiador de oposição no
prognóstico de longo prazo dos pacientes ainda precisa ser determinado.
Descritores:Descritores:Descritores:Descritores:Descritores: Transtornos de déficit da atenção e do comportamento disruptivo/terapia; Prognóstico; Resultado de tratamento;
Diagnóstico duplo / Psiquiatria.
AbstractAbstractAbstractAbstractAbstract
Oppositional defiant disorder (ODD) is an independent diagnostic entity but it is frequently studied in conjunction with Attention-
Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) or Conduct Disorder (CD). The purpose of this paper is to review the extant evidence,
through the PubMed database, on the neurobiological correlates of oppositional defiant disorder and also describe the familiar
and school functioning, comorbidities, prognosis and therapeutic options for oppositional defiant disorder. Evidence of hormonal,
genetic and neurofunctional findings in oppositional defiant disorder, correlation with the family, school relations and performance,
and the association with mood and anxiety and disruptive disorders are described. The risk of an evolution to conduct disorder
and of persistence of the oppositional defiant disordersymptoms is depicted. A review of the effect of Cognitive-Behavioral Therapy
and medication is presented. Analysis of the available evidence shows that the impact of oppositional defiant disordershould not
be ignored and it should be properly addressed. The effect of treatment for oppositional defiant disorderon the long-term
outcome of patients still needs to be addressed.
KKKKKeywords:eywords:eywords:eywords:eywords: Attention deficit and disruptive behavior disorder/therapy; Prognosis; Treatment outcome; Diagnosis, dual / Psychiatry.
Rev Bras Psiquiatr 2004;26(4):273-6
273
Original version accepted in EnglishOriginal version accepted in EnglishOriginal version accepted in EnglishOriginal version accepted in EnglishOriginal version accepted in English
Transtorno desafiador de oposição / Serra-Pinheiro MA et al Rev Bras Psiquiatr 2004;26(4):273-6
274
prognósticas e dos efeitos terapêuticos de TDAH e TC em nossa
compreensão de TDO. O objeto desta revisão é o de analisar as
evidências existentes em relação a TDO, no que se refere aos
seus correlatos neurobiológicos, de funcionamento familiar e
escolar, comorbidades, prognóstico e tratamento e para tentar
diferenciá-los de TDHA e TC. Revisamos artigos citados na base
de dados PubMed que continham termos como transtorno desa-
fiador de oposição e TDO, sem restrições de datas.
Correlatos neurobiológicosCorrelatos neurobiológicosCorrelatos neurobiológicosCorrelatos neurobiológicosCorrelatos neurobiológicos
1. Hormônios e neurotransmissão1. Hormônios e neurotransmissão1. Hormônios e neurotransmissão1. Hormônios e neurotransmissão1. Hormônios e neurotransmissão
Van Goozen et al3 demonstraram que os níveis de andrógenos
adrenais dos pacientes com TDO são mais altos que os dos con-
troles normais ou de crianças com outros diagnósticos, incluin-
do TDAH. Eles também demonstraram que os pacientes com
TDO tinham freqüências cardíacas na linha de base mais baixas
do que os de controles normais,4 mas suas freqüências cardía-
cas foram mais altas após provocação e frustração. Os índices
medianos de cortisol também foram mais baixos em pacientes
com TDO do que em controles.4 Anteriormente, eles haviam
demonstrado que os pacientes com TDO tinham níveis mais bai-
xos de ácido 5-hidroxindolacético (5-HIAA) e de ácido
homovanílico (HVA) do que controles.5 Ao redor de 25% de
suas amostras incluíam pacientes que de fato tinham TDO. Os
níveis mais baixos de freqüências cardíacas, de índices media-
nos de cortisol e de níveis de HVA são congruentes com a
hipoativação do sistema nervoso autônomo, o que tem sido de-
monstrado em pacientes com TDO. Snoek et al6 demonstraram
que o receptor serotoninérgico pós-sináptico de crianças com
TDO poderia ser hipersensível, mas das 20 crianças com TDO
nesse estudo, 13 tinham TDAH comórbido.
2. EEG2. EEG2. EEG2. EEG2. EEG
Clarke et al7 compararam EEGs de crianças com TDAH com e
sem TDO e controles normais. O grupo que tinha comorbidade
esteve mais próximo da normalidade do que o grupo com TDAH
puro, levando à hipótese de que as diferenças no EEG do grupo
com comorbidade poderiam ser atribuídas principalmente a TDAH.
No entanto, a análise de potenciais relacionados a eventos pro-
vavelmente possa encontrar diferenças entre pacientes com TDO
e controles, como foi o caso de um estudo com crianças com“problemas de conduta”.8 No entanto, esses procedimentos não
são úteis no terreno clínico.
3. Genéticos3. Genéticos3. Genéticos3. Genéticos3. Genéticos
Nadder et al sugeriram, com base em um estudo com gême-
os, que havia um risco genético para a co-ocorrência de TDO/
TC com TDAH e também para a persistência da sintomatologia
de TDO/TC. Eles não separaram TDO de TC.9 Comings et al de-
monstraram que, em pacientes com síndrome de Tourette, a
carga genética de marcadores de três genes diferentes está asso-
ciada a TDO.10 Anteriormente, haviam estudado 20 genes candi-
datos para TDAH e encontraram que TDO compartilhava genes
com TDAH, mas foram utilizados diferentes genótipos dos mes-
mos genes.11
O gene do receptor para andrógeno,12 DAT,13 DRD214 e D-
beta-H14 foram todos associados a TDO ou a sintomas desafia-
dores de oposição. Alguns desses estudos foram realizados em
subgrupos tais como de indivíduos com síndrome de Tourette.
Um achado recente associa os sintomas desafiadores de oposi-
ção com o gene DAT em pacientes cuja mãe tenha fumado
durante a gravidez, demonstrando uma interação genético-
ambiental. O grau geral de correlação genética com TDO é
possivelmente dependente da presença ou não de comorbidades
e interações ambientais.
4. Cognitivos4. Cognitivos4. Cognitivos4. Cognitivos4. Cognitivos
Coy et al encontraram que as crianças com TDO tiveram o
dobro de probabilidade de gerar soluções agressivas aos proble-
mas comparadas a controles.15 VanGoozen et al, ao testarem o
funcionamento executivo em crianças com TDO com e sem TDAH
e controles normais (CN) encontraram que o grupo TDO/TDAH
era pior que CN na mudança do set, e ambos os grupos com TDO
tiveram uma performance inferior numa tarefa de perseverança
de resposta.16 Uma tarefa de inibição motivacional classificou cor-
retamente 77% das crianças como TDO ou CN. Eles concluíram
que as crianças com TDO e TDO/TDAH têm problemas para regu-
lar seu comportamento em condições inibidoras de motivação. Ao
serem estimuladas pela possibilidade de uma recompensa elas se
tornam menos sensíveis à possibilidade de punição.
Aspectos familiares, funcionamento escolarAspectos familiares, funcionamento escolarAspectos familiares, funcionamento escolarAspectos familiares, funcionamento escolarAspectos familiares, funcionamento escolar
Em um estudo comparando pacientes com TDAH com e sem
TDO, Kadesjo et al encontraram que ter pais divorciados e mãe
com baixo nível socioeconômico era mais comum no grupo
comórbido.17 Frick et al demonstraram que as crianças com TDO
distinguiram-se dos controles clínicos por seus pais terem uma
maior prevalência de transtorno de personalidade anti-social e
de transtorno por abuso de substâncias.18
Em um estudo comparando mães de crianças em risco de
TDO com mães de crianças com sintomas elevados de TDO,
Cunningham et al relataram que as mães de crianças com risco
de TDO informaram mais disfunção familiar, sentiam-se menos
competentes como mães, sugeriram menos soluções para os
problemas comportamentais da criança, demonstraram um
enfoque menos assertivo no manejo do mau comportamento da
criança e relataram mais transtornos internalizantes do que o
fizeram as mães de crianças sem sintomas elevados de TDO.19
Fletcher et al,20 ao compararem a interação entre mães e ado-
lescentes com TDAH ou TDAH mais TDO e os controles, encon-
traram que as mães do grupo com comorbidade responderam
de uma forma mais similarmente negativa aos seus adolescen-
tes. Finalmente, Harada et al21 encontraram que crianças com
TDO tinham maiores dificuldades com suas mães do que crian-
ças com TDAH ou até do que crianças com ambos diagnósticos.
 Greene et al22 encontraram que crianças com TDO apresen-
tam significativamente mais disfunção familiar até do que con-
troles psiquiátricos. Há uma clara relação entre TDO e sofrimen-
to e mau funcionamento familiares. Infelizmente, devido à natu-
reza transversal da maioria desses estudos, é difícil definir a
direção da associação entre desagregação familiar e TDO.
Gadow et al23 compararam pacientes com TDO a pacientes com
TDAH, a um grupo com essa comorbidade e a controles. Encon-
traram que pré-escolares com TDO e TDAH tinham os mais altos
escores de dificuldades com colegas e déficits de desenvolvimen-
to. Carlson et al24 demonstraram que crianças com TDO e TDAH
tiveram um desempenho pior em termos de funcionamento social
do que crianças somente com TDAH ou com TDO e do que con-
troles sem esses transtornos. Crianças com TDO demonstraram
menor dificuldade com aprendizado do que crianças com TDAH.
Harada et al21 encontraram que crianças que apresentavam so-
mente TDO tiveram maior recusa à escola do que as que tinham
TDAH e mesmo do que o grupo comórbido. Greene et al22 tam-
bém encontraram que TDO estava relacionado com disfunção social
em comparação aos controles psiquiátricos.
Comorbidades atuaisComorbidades atuaisComorbidades atuaisComorbidades atuaisComorbidades atuais
A prevalência estimada de TDO em amostras clínicas de TDAH
é de cerca de 50%,2 muito mais alta do que na população geral.
Kadesjo et al,17 comparando crianças com TDAH com e sem
TDO, encontraram que o subtipo combinado de TDAH e maior
gravidade de sintomas de TDAH foram mais comuns no grupo
comórbido. Burns et al25 demonstraram que os sintomas de
Rev Bras Psiquiatr 2004;26(4):273-6
275
Transtorno desafiador de oposição / Serra-Pinheiro MA et al
hiperatividade/impulsividade foram significativos fatores preditivos
de desenvolvimento posterior de TDO. O TDAH parece ser um
fator de risco para o desenvolvimento de TDO.
Transtornos internalizantes são também muito comuns em cri-
anças com todo.24
TTTTTratamentoratamentoratamentoratamentoratamento
O Treinamento de Manejo Parental, uma modalidade de tera-
pia cognitivo-comportamental (TCC) que objetivava modificar o
comportamento da criança por meio da alteração na forma dos
pais lidarem com a criança, provou-se eficaz para TDO. Os estu-
dos definem a quantidade de responsivos em torno de 40-50%,26
mesmo em populações tão diferentes do ponto de vista cultural,
como americanos e chineses.27 As terapias cognitivas entraram
recentemente mais em evidência,26 alcançando índices de res-
posta de até 74%. Provavelmente, a escolha apropriada da tera-
pia depende das características psicológicas do paciente.26 Kazdin
et al28 demonstraram que a TCC pode, inclusive, melhorar o
funcionamento familiar e a satisfação matrimonial.
Há muitos relatos do efeito da medicação em caso de oposição
e agressão, mas especialmente em pacientes que de fato têm TC
ou TDAH comórbido. Além da questão da comorbidade, a maio-
ria dos estudos está focada na agressão ou nos sintomas de TDO
não necessariamente em pacientes com um diagnóstico de TDO.
Kolko et al29 demonstraram em crianças com TDAH e TDO ou
TC graves que o metilfenidato diminuía os sintomas opositores
do paciente. Serra-Pinheiro et al30 encontraram que o
metilfenidato era capaz de diminuir em 63% o preenchimento
de critérios de TDO em pacientes com TDO comórbido com
TDAH. Encontrou-se também que a clonidina31 foi significativa-
mente eficaz na melhoria dos sintomas de TDO em pacientes
agressivos com TDAH. Não há evidência de que os
psicoestimulantes ou a clonidina sejam eficazes para TDO não
comórbido com TDAH.
Os antipsicóticos e os estabilizadores de humor têm sido es-
tudados em vários transtornos disruptivos graves, agrupando in-
distintamente TC e TDO. Campbell et al32 demonstraram a eficá-
cia de haloperidol e lítio em casos de agressão, não aderência
ao tratamento e explosões de cólera em pacientes agressivos. O
ácido valpróico foi testado em pacientes com TDO ou TC com
ímpetos explosivos e labilidade de humor.33 Oitenta por cento
dos pacientes responderam em comparação a nenhum com
placebo. A risperidona34 foi investigada em relação a transtornos
disruptivos, especialmente em pacientes com baixo QI, e foi con-
siderada como significativamente eficaz para a melhoria da “cal-
ma ou adesão”. Uma série de casos relatou melhora em82%
dos pacientes com TDAH e TDO tratados com buspirona35 para
seus sintomas de TDO. No entanto, ao que saibamos, a eficácia
dessas drogas em um diagnóstico de TDO não foi sistematica-
mente testada.
PrognósticoPrognósticoPrognósticoPrognósticoPrognóstico
TDO é um fator de risco para o desenvolvimento de TC, espe-
cialmente em meninos, e sua ocorrência varia de 2,7% a 40%,
como demonstrado em estudos longitudinais.36-37 O TDO não foi
um fator de risco para o desenvolvimento de TC em meninas em
um grande estudo epidemiológico,38 mas os achados poderiam
não ser generalizáveis para uma amostra clínica. Fatores asso-
ciados à evolução de TDO para TC são adversidades familiares e
ambientais, tais como ter uma mãe adolescente, mudanças fre-
qüentes e possuir um padrasto ou uma madrasta.38
O TDO é estável em uma quantidade significativa de pacien-
tes. August et al36 demonstraram que, após 4 anos, 57% de sua
amostra de crianças com TDO comórbido com TDAH mantive-
ram seu diagnóstico.39-40
TDO é também longitudinalmente associado a transtornos
internalizantes e TDAH, mesmo em pré-escolares.38-39
Ford et al41 demonstraram que TDO, mas não TDAH, está as-
sociado a um maior risco de trauma vitimizador.
ConclusãoConclusãoConclusãoConclusãoConclusão
A área poderia certamente ganhar com a definição mais preci-
sa de amostras de TDO em estudos futuros. Há possivelmente
muitos subtipos de TDO; por exemplo, com e sem TDAH, com e
sem agressão física; TDO em meninos e meninas. O refinamen-
to de nossa classificação diagnóstica contribuiria para uma me-
lhor compreensão do TDO. Não fizemos uma busca no banco de
dados ISI, o que pode ter ocasionado algumas limitações a este
estudo. Mesmo assim, é possível salientar alguns achados. Pa-
rece haver um risco genético a TDO que interage com fatores
ambientais e é provavelmente dependente de diferentes subtipos
de TDO, tais como com ou sem TDAH. Disfunções familiares e
escolares estão certamente presentes no TDO. O enfoque
terapêutico deverá variar provavelmente de acordo com a pre-
sença de comorbidade. Estimulantes e clonidina parecem ser
efetivos nos sintomas de TDO comórbido com TDAH e o
metilfenidato é capaz de induzir a remissão de TDO em uma
grande proporção de pacientes de TDAH com TDO comórbido.
Ácido valpróico, haloperidol, risperidona e lítio são provavelmen-
te mais efetivos quando há instabilidade de humor observável.
As condições comórbidas e a idade da criança têm um efeito
negativo no Treinamento de Manejo Parental. É essencial verifi-
car se as estratégias terapêuticas são eficientes para alterar os
riscos de longo prazo de TDO, especialmente seu maior risco de
TC. Se eles se comprovarem úteis para melhorar o prognóstico
podem ser utilizados como uma medida de prevenção secundá-
ria para TC, um transtorno muito difícil de ser tratado.
Conflito de interesses: Conflito de interesses: Conflito de interesses: Conflito de interesses: Conflito de interesses: O dr. Mattos participa do conselho consultivo
de, é porta-voz de ou recebeu financiamento da Pfizer, Janssen-Cilag,
Eli Lilly, Wyeth, Novartis, e GlaxoSmithKline.
Recebido em 04.06.2004
Aceito em 15.09.2004
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Maria Antonia Serra-Pinheiro
Rua Souza Lima, 280/402 - Copacabana
22081-010 Rio de Janeiro, RJ, Brasil
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