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Fonte: COLTRINARI, Lylian. A Terra. São Paulo: Ática, 1998. p. 17. (Atlas Visuais). Fonte: TERREMOTO de magnitude 6,7 atinge região Norte do Brasil. Folha de S.Paulo, São Paulo, 26 nov. 2015. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2015/11/1711270-terremoto-de-magnitude-67-atinge- regiao-norte-do-brasil.shtml. Acesso: 10 fev. 2022. LU IS M O U R A ED IT O R IA D E A RT E Irradiação e ondas sísmicas Escala Richter OS TERREMOTOS Os movimentos ocorridos na crosta estão relacionados a terremotos (sismos) e vulcanismo. Ambos os acontecimentos modi- ficam o relevo e são fenômenos que indicam a intensa movimen- tação que ocorre no interior da Terra. Centenas de terremotos ocorrem diariamente na super- fície terrestre, mas passam despercebidos por serem pouco intensos. No entanto, há ocasi- ões em que eles podem ser de grande intensidade e provocar catástrofes. Ondas sísmicas propagam-se pela crosta a começar do hipocentro, que é o ponto central onde o terremoto se origina. O epicentro é a projeção desse foco na superfície terrestre. Para medir a intensidade de um terremoto, usa-se a escala Richter, que varia de 0 a 9 graus. Essa escala foi idealizada de maneira que a diferença entre um grau e outro represente dez vezes a amplitude do grau anterior. Assim, por exemplo, um terremoto de grau 6 tem amplitude 10 vezes maior do que um terremoto de grau 5. Quanto maior a intensidade do abalo sísmico, maior será o seu poder de destruição. Escala Richter: desenvolvida em 1935 por Charles Francis Richter (1900-1985), é a escala utilizada para medir a intensidade de terremotos. IMAGEM FORA DE PROPORÇÃO. AS CORES NÃO SÃO REAIS. epicentro foco menor impacto maior impacto Maior do que 8,0 Muito forte, causa destruição total no local atingido. Menor do que 3,5 Geralmente não é sentido, mas pode ser registrado. De 3,5 a 5,4 Muitas vezes não é sentido, mas pode causar danos em construções. De 5,5 a 6,0 Ocasiona danos em construções. De 6,1 a 6,9 Pode causar danos graves em regiões com muitas pessoas. De 7,0 a 7,9 Tremor de grandes proporções, causa danos graves. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 64 ENCAMINHAMENTO Professor, com este tema, espera-se que os estudantes compreendam como se origina um terremoto, associando-o ao movimento das placas tectônicas, entre outros conceitos deriva- dos importantes como os de: convergência, divergência e trans- corrência; hipocentro e epicentro; propagação das ondas sísmicas; etc. Apresente o esquema Escala Richter e explique aos estudan- tes que ela é utilizada para medir a intensidade dos terremotos e que eles influenciam o tipo de ocupação humana na superfície terrestre e o modo como as socie- dades interagem com a natureza, com base nos componentes físi- co-naturais geológicos. Este tema contribui, também, para a com- preensão das características do relevo e da formação dos compo- nentes da morfologia, das redes hidrográficas e do modelado do relevo, uma vez que esses pro- cessos atuam na transformação das paisagens, temas desenvolvi- dos nas habilidades EF06GE11 e EF06GE05. Explique aos estudantes que os tremores não ocorrem somente nos limites das placas. Há milhares de pequenos ou médios tremores que vibram ao longo delas. Todos esses movimentos que ocorrem no interior da Terra acabam influenciando a maneira como as pessoas ocupam a superfície terrestre, optando, por exemplo, por construir suas casas em locais menos sujeitos a ocorrências de terremotos ou vulcanismo. Em muitas regiões sujeitas a terremo- tos, as casas são construídas com materiais adequados, resistentes aos abalos, como as edificações em áreas de risco no Japão. Para aprofundar o assunto, utilize a sugestão que consta no Encaminhamento da página seguinte, do portal de monito- ramento do Serviço Geológico dos Estados Unidos (USGS, em inglês). No mapa interativo, é possível demonstrar com mais concretude os tremores espalhados por outras áreas que não as zonas de contato entre placas. PARA AMPLIAR Indicação para o professor • VELOSO, José Alberto Vivas. O terremoto que mexeu com o Brasil. Brasília, DF: Thesaurus, 2011. Esse livro é uma boa fonte de consulta bibliográfica que expande a análise dos fenô- menos tectônicos, chamando a atenção para um acontecimento importante na zona intra- placa brasileira: os abalos sísmicos ocorridos em João Câmara, no Rio Grande do Norte. 64
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