Respeito e Convivência

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Etapa Anos Finais
Respeito não custa nada, mas vale muito!
6º ano
Aula 10 – 3º bimestre
Projeto de Vida
Competência socioemocional:
Respeito.
Tema:
Campanha de conscientização sobre respeito.
Aprender a conviver com as diferenças;
Praticar o respeito para a construção de um mundo melhor.
Conteúdo
Objetivos
De que forma o respeito pode contribuir para a construção de um mundo melhor?
Por um mundo melhor!
Para começar
O valor do respeito
Viver em sociedade é um desafio diário para todos nós. Para vivermos de forma saudável e construtiva, devemos ter como base o RESPEITO, ou seja, não precisamos concordar ou seguir o que o outro pensa, mas é fundamental respeitar e entender que, apesar de diferentes, temos o mesmo direito à igualdade e à liberdade de expressão.
Foco no conteúdo
Respeito
Consiste em tratar as outras pessoas com bondade, consideração, lealdade, tolerância e justiça, ou seja, da forma como gostamos de ser tratados. 
Significa mostrar o devido respeito aos sentimentos, desejos, direitos, crenças ou tradições dos outros. 
Existem muitas maneiras de desrespeitar alguém, como não ouvir, não dar atenção, dizer coisas maldosas e ofensivas, gritar, intimidar ou ferir. O respeito nos ajuda a controlar impulsos agressivos ou egoístas, para não ferirmos os direitos ou sentimentos de outra pessoa.
Foco no conteúdo
Para saber mais
https://youtu.be/SXK8FCR6Ppc
Quer saber mais sobre respeito? Veja o vídeo indicado!
Foco no conteúdo
Mobilizar para conscientizar
Nesta aula, vamos trabalhar na elaboração de um outdoor a fim de criarmos um ambiente mais consciente sobre a importância do respeito no convívio social. Você sabe o que é um outdoor?
Outdoor, palavra de origem inglesa, é uma comunicação geralmente apresentada em forma de cartaz ou painel, exposto em dimensões grandes e normalmente localizado em vias urbanas, estradas ou em locais de grande movimento.
Foco no conteúdo
Tratar os outros com respeito, demonstrando consideração pelos sentimentos e desejos deles, é um ótimo começo para construirmos um mundo melhor, não é mesmo?
O que você aprendeu sobre respeito nas aulas anteriores?
Foco no conteúdo
5 min
Em seu Diário de Práticas e Vivências, complete as frases abaixo para organizar suas ideias sobre respeito:
Para mim, respeito é __________________. 
O mundo é melhor com respeito porque ______________.
Minha dica para conviver com as diferenças é ____________.
Eu me sinto respeitado quando ______________.
Técnica: “Todos escrevem”
Na prática
Outdoor de respeito!
Agora, em grupos de 4 ou 5 estudantes, você e seus colegas vão preparar um pequeno outdoor para divulgar a importância do respeito. Compartilhe materiais em sala de aula, use a criatividade e mãos à obra.
Junto com seu professor, escolham um espaço na sala ou na escola para a exposição do outdoor.
15 min
Técnica: “Todos juntos”
Aplicando
O valor do respeito;
O outdoor como forma de divulgar uma ideia.
O que aprendemos hoje?
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Projeto de Vida. Volume 2 – 6º ano. São Paulo, 2022. 
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019. 
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Projeto de Vida. Ensino Fundamental. Volume 2 – Caderno do Professor. São Paulo, 2022. 
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Trad. Leda Beck; consultoria e revisão técnica Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa: Fundação Lemann, 2011.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://cutt.ly/W6zE5lk
Slide 4 – https://cutt.ly/E6zR0NV
Slide 5 – https://cutt.ly/w7eext6
Slide 6 – https://youtu.be/SXK8FCR6Ppc
Slide 7 – https://cutt.ly/I7w1Lnt
Slide 8 – https://cutt.ly/b7ewCr7
Slide 9 – https://cutt.ly/o7eetzM
Slide 10 – https://cutt.ly/H7euy4r
Referências
Material 
Digital