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116 MATEMÁTICA PARA VENCER – Versão de 132 páginas Copyright © Laércio Vasconcelos Computação www.laercio.com.br No caso de conjuntos disjuntos (AB=), temos: A – B = A B – A = B Nesse caso o conjunto B está contido no conjunto A, ou seja, B A. A figura mostra A – B na área hachurada. Além disso, temos nesse caso, B – A = . Exercícios E15) Determine AB, AB, A-B e B-A para os seguintes conjuntos: a) A={1, 2, 4, 5, 6, 7} e B = {2, 4, 6, 8} b) A={1, 3, 5, 7, 9} e B={0, 2, 4, 6, 8} c) A={0, 3, 6, 9, 12, 15, 18} e B={0, 9, 18} d) A=conjunto das 26 letras do alfabeto, B={a, e, i, o, u} e) A={3, 4, 5}, B={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} Complementar Esta é outra operação com conjuntos, tão importante quanto a união, a interseção e a diferença, que acabamos de apresentar. Entretanto, na união, interseção e diferença, os conjuntos A e B podem ser quaisquer. No complementar, é preciso que um conjunto seja subconjunto do outro, como na figura abaixo. Dado que A é subconjunto de B, ou seja, A B, definimos o complementar de A em relação a B como o conjunto dos elementos que pertencem a B mas não pertencem a A, ou seja, B-A. Note que o complementar é na verdade uma diferença de conjuntos, mas restrita ao caso em que o conjunto A é subconjunto de B. Escrevemos: A BC ou CBA O diagrama abaixo mostra o complementar de A em relação a B.
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