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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
7o ANO
Aula 17 – 3o Bimestre
Língua 
Portuguesa 
Verbos com 
predicação 
completa
• Sujeito e predicado 
(retomada);
• Verbo (definição);
• Verbo intransitivo.
• Identificar o sujeito e o 
predicado; 
• Reconhecer verbos de 
predicação completa (verbos 
intransitivos).
Conteúdo Objetivos
Notas do Presenter
Notas de apresentação
(EF07LP05B) Identificar, em orações de textos lidos ou de produção própria, verbos de predicação completa (intransitivos).
Para começar
Significado de Completo (Conforme o Dicionário Online de 
Português)
adjetivo
1. Que contém todos os elementos necessários; que não 
tem nada a faltar; inteiro, acabado, integral: entregou o 
livro completo.
2. Que não tem mais lugar; cheio: lotação completa.
3. Que tem todas as qualidades desejáveis; perfeito, 
acabado: é uma professora completa.
4. Que se apresenta de maneira plena, total: é um 
completo idiota.
Imagem 1
Notas do Presenter
Notas de apresentação
Dicionário Online de Português. Disponível em: https://www.dicio.com.br/completo/. Acesso em: 5 jul. 2023.
Imagem 1 – Disponível em: https://www.flaticon.com/br/icone-gratis/quebra-cabeca_5930156?term=quebra-cabe%C3%A7a&page=1&position=58&origin=search&related_id=5930156. Acesso em: 11 set. 2023.
Para começar
5. [Botânica] Que possui todos os seus verticilos (cálice, corola, 
estame e pistilo), falando especialmente da flor: flor completa.
6. Que abarca todos os estágios possíveis: projeto completo.
Notas do Presenter
Notas de apresentação
Dicionário Online de Português. Disponível em: https://www.dicio.com.br/completo/. Acesso em: 5 jul. 2023. (adaptado)
Imagem 1 – Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/search/2/image?family=creative&phrase=completude. Acesso em: 5 jul. 2023.
Foco no conteúdo
Verbos com predicação completa 
• Não se assuste com o título desta aula. Você já viu isso, mas 
com outro nome.
• Quando? Neste ano mesmo, no bimestre anterior, na aula 35. O 
nome da aula: “Verbos transitivos e intransitivos”.
• Vamos relembrar esses conceitos e acrescentar mais 
informações.
Foco no conteúdo
• Predicação lembra predicado. 
• E o que é mesmo um predicado?
Predicado: aquilo que é dito a partir das combinações das 
palavras no interior das orações e que faz uma afirmação sobre o 
sujeito. É a parte da oração em que está o verbo. Ele é um dos 
termos essenciais da oração; o outro é o sujeito.
Sujeito: é geralmente o responsável por realizar ou sofrer uma 
ação ou um estado. 
Na prática
1. Neste exercício, para relembrar, indique o sujeito e o 
predicado das orações a seguir, retiradas de textos vistos 
nas aulas anteriores.
Assim que terminar, mostre ao seu colega do lado. Verifique 
como foram os resultados.
Na prática
Sujeito Predicado
a. “[...] o jogador desfruta de uma 
segurança maior [...].” (Don’t 
Starve)
b. “A palavra bruma [...] significa 
nevoeiro, nebulosidade.” (“O 
desastre de Brumadinho e a 
mídia nebulosa”)
Na prática
Sujeito Predicado
c. “[...] a pergunta veio: [...]” (“A 
difícil tarefa de comprar um 
videogame”)
d. “Nossos filhos aguardavam o 
presente.” (“A difícil tarefa de 
comprar um videogame” 
(adaptado))
Na prática Correção
Sujeito Predicado
a. “[...] o jogador desfruta de uma 
segurança maior [...].” (Don’t 
Starve)
o jogador desfruta de uma 
segurança maior
b. “A palavra bruma [...] significa 
nevoeiro, nebulosidade.” (“O 
desastre de Brumadinho e a 
mídia nebulosa”)
A palavra 
bruma
significa 
nevoeiro, 
nebulosidade.
Na prática Correção
Sujeito Predicado
c. “[...] a pergunta veio: [...]” (“A 
difícil tarefa de comprar um 
videogame”)
a pergunta veio
d. “Nossos filhos aguardavam o 
presente.” (“A difícil tarefa de 
comprar um videogame” 
(adaptado))
Nossos 
filhos
aguardavam o 
presente.
Foco no conteúdo
• Então, predicação tem a ver com o predicado, que é a parte da 
oração em que está o verbo.
Verbo é mais uma das classes gramaticais. É a palavra que varia 
em número, pessoa, modo, tempo e voz e que indica ação, 
processo, estado, mudança de estado e manifestação de 
fenômenos da natureza.
• E por que a definição de verbo? Porque a predicação completa, 
como é o título da aula, está diretamente relacionada aos 
verbos.
Veja, agora, uma outra definição de verbo. 
Foco no conteúdo
Verbos
 Ruth Salles
Vejam os verbos vindo!
São companheiros nossos,
fortes, valentes, vivos.
 Como eles são ativos!
Foco no conteúdo
Relampeja, troveja,
e a chuva se despeja,
e brilha o sol e esquenta,
e voa a ave, e venta,
e nasce a planta e cresce,
e o fruto amadurece.
Trabalha bem o homem,
semeia o trigo e colhe,
e faz o pão e come;
e ganha forças novas,
depois descansa bem,
e dorme, sonha e acorda
para o dia que vem.
Notas do Presenter
Notas de apresentação
Disponível em: https://institutoruthsalles.com.br/verbos/. Acesso em: 4 jul. 2023.
Disponível em: https://drive.google.com/file/d/11pAAJGaWMNL6kEtbmNyJZFsXpyN12pRG/view?usp=sharing. Acesso em: 4 jul. 2023.
Na prática
2. Uma parte da definição de verbo é ele indicar ações, processos, 
estado, mudança de estado e manifestação de fenômenos da 
natureza.
Indique, nos versos retirados do poema, se os verbos estão 
indicando ação, fenômeno da natureza ou estado.
Depois de terminar o exercício, converse com seu colega mais 
próximo e veja como estão as respostas.
Na prática
Fenômeno 
da natureza Ação Estado
“Como eles são ativos”
“Relampeja [...]”
“[...] troveja”
“e voa a ave”
“Trabalha bem o homem”
“[...] nasce a planta e cresce”
Na prática
Fenômeno 
da natureza Ação Estado
“Como eles são ativos” X
“Relampeja [...]” X
“[...] troveja” X
“e voa a ave” X
“Trabalha bem o homem” X
“[...] nasce a planta e cresce” X
Correção
Foco no conteúdo
Nesta aula, vamos focar nos verbos que indicam ação e fenômenos 
da natureza.
“Relampeja, troveja,”
Esses verbos não precisam de nenhum complemento para 
completar seu sentido. Se aparecesse algo depois deles, como 
“muito”, “pouco”, “forte”, seria advérbio de intensidade, conteúdo 
visto na aula 15.
Notas do Presenter
Notas de apresentação
 
Foco no conteúdo
O mesmo acontece no verso “Trabalha bem o homem”, cuja ordem 
direta da oração é:
O homem trabalha bem.
O homem: sujeito/trabalha bem: predicado
Veja, a ação de trabalhar começa e termina no verbo; por isso, 
se diz que a forma verbal, nesse contexto, tem uma predicação 
completa. Não há necessidade de complemento para dar sentido 
ao verbo. Mais uma vez, “bem” não complementa o verbo; é o 
“advérbio de modo” que indica a circunstância de como o homem 
trabalha.
Na prática
3. Retire do poema outros versos cujos verbos têm predicação completa, 
ou seja, são verbos intransitivos. Depois de terminar o exercício, 
converse com seu colega mais próximo e veja como estão as respostas.
Dica 1
Às vezes, o sujeito vem depois do 
verbo, levando a pensar que se 
trata de complemento. O que fazer 
para não errar?
Exemplo “e voa a ave [...]”
Uma pergunta ao verbo:
Quem ou o que voa? 
A ave = sujeito da oração.
Dica 2
O resultado de um verbo que indica 
fenômeno da natureza é um 
substantivo e pode ser sujeito da 
oração.
Exemplo: Trovejou muito.
Os trovões assustaram as crianças.
sujeito
Verbo intransitivo
Observação: preste atenção nas orações 
que não estão na ordem direta.
Na prática Correção
“brilha o sol e esquenta”
“[...] e venta”
“e o fruto amadurece.”
“depois descansa bem”
“e dorme, sonha e acorda”
3. Retire do poema outros versos cujos verbos têm predicação 
completa, ou seja, são verbos intransitivos. Depois de terminar o 
exercício, converse com seu colega mais próximo e veja como 
estão as respostas.
Aplicando
Voltando para seção Para começar, se tivesse que escolher um 
dos significados da palavra “completo” para o verbo intransitivo, 
qual seria?
Aplicando
A definição de “completo” mais adequada para o verbo 
intransitivo seria o item 1.
1. Que contém todos os elementos necessários; que não tem 
nada a faltar; inteiro, acabado, integral.Voltando para seção Para começar, se tivesse que escolher um 
dos significados da palavra “completo” para o verbo intransitivo, 
qual seria?
Correção
O que aprendemos hoje?
• Identificamos o sujeito e o predicado;
• Reconhecemos os verbos de predicação completa: 
os verbos intransitivos.
Tarefa SP
Localizador: 99003
1.Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu 
login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2.Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3.Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4.Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5.Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
ABAURRE, Maria Luiza M.; PONTARA, Marcela. Gramática texto e 
construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português 
contemporâneo. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da 
sala de aula. Tradução: Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria 
Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018. 
Referências
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão 
da sala de aula. Tradução Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria 
Mallmann da Rosa. 2a ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação 
– Língua Portuguesa. Volume 2 – 7o ano. São Paulo, 2022. 
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista 
do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019.
Referências
Slides 3 e 4 – Dicionário Online de Português. Disponível em: 
https://www.dicio.com.br/completo/. Acesso em: 5 jul. 2023.
Slides 13 e 14 – SALLES, Ruth. Verbos. Disponível em: 
https://institutoruthsalles.com.br/verbos/. Acesso em: 4 jul. 2023;
https://drive.google.com/file/d/11pAAJGaWMNL6kEtbmNyJZFsXpyN
12pRG/view?usp=sharing. Acesso em: 4 jul. 2023.
https://institutoruthsalles.com.br/verbos/
https://drive.google.com/file/d/11pAAJGaWMNL6kEtbmNyJZFsXpyN12pRG/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/11pAAJGaWMNL6kEtbmNyJZFsXpyN12pRG/view?usp=sharing
Referências
Lista de imagens
Slide 3 – Imagem 1 – Disponível em: 
https://www.flaticon.com/br/icone-gratis/quebra-
cabeca_5930156?term=quebra-
cabe%C3%A7a&page=1&position=58&origin=search&related_id=5
930156. Acesso em: 11 set. 2023.
Material 
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