Teste_ AO2 (DP_ADAP Outubro)

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20/10/2022 15:55 Teste: AO2 (DP/ADAP Outubro)
https://famonline.instructure.com/courses/26380/quizzes/118893/take 1/9
AO2 (DP/ADAP Outubro)
Iniciado: 20 out em 15:14
Instruções do teste
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,6 ptsPergunta 1
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
Veja o quadrinho abaixo.
Disponível em: http://www.futuroprofessor.com.br/wp-content/uploads/2009/03/ensino-publica-charge-de-
amancio.jpg (http://www.futuroprofessor.com.br/wp-content/uploads/2009/03/ensino-publica-charge-de-amancio.jpg)
Partindo da temática que envolve a leitura e a escrita, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas.
I – A leitura permite que o indivíduo amplie seus conhecimentos, o repertório no
processo da escrita e o desenvolvimento do senso crítico. Leitura e escrita são
recursos essenciais no desenvolvimento humano.
PORQUE
II – A leitura e a escrita se complementam. A escrita é uma espécie de “versão
editada” da comunicação, pois, quando escrevemos, podemos escolher palavras,
ler o texto, corrigi-lo antes de ser publicado. Neste processo estamos ampliando
o repertório de conhecimentos.
É correto no que se afirma:
A+
A
A-
http://www.futuroprofessor.com.br/wp-content/uploads/2009/03/ensino-publica-charge-de-amancio.jpg
20/10/2022 15:55 Teste: AO2 (DP/ADAP Outubro)
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
0,6 ptsPergunta 2
II e III
II
III
I, II e III
Pedro recebeu orientações para apresentar um trabalho via webconferência.
Mesmo que não estivesse no mesmo espaço que seus interlocutores, o garoto
sabia que precisava se planejar. Para ajudá-lo nessa tarefa, ele leu o nosso
material sobre “Estratégias de comunicação oral” e seguiu alguns passos:
1. Saiba com quem vai falar;
2. Saiba o que vai falar;
3. Faça um roteiro/ tenha uma sequência lógica;
4. Use recursos audiovisuais.
Podemos dizer que Pedro seguiu a sequência exata destes passos quando:
I - Separou suas roupas de forma a evitar tons muito claros por conta da luz e
ensaiou sua postura diante da câmera. Quando chegou o dia, teve o cuidado de
testar os equipamentos audiovisuais antes da apresentação.
II - Pensou em quem seria seu público e como deveria falar para ele. Reuniu as
informações que precisava, organizou-as numa sequência lógica e distribuiu
estes dados, de forma equilibrada, pelos recursos audiovisuais.
III - Elaborou slides contendo imagens, gráficos e informações que o apoiassem
durante sua fala. Levantou informações sobre seus interlocutores, para que
pudesse adequar sua linguagem e recursos e fez um roteiro do que deveria
abordar.
É correto o que se afirma em:
A+
A
A-
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I
0,6 ptsPergunta 3
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a proposição II é uma justificativa
correta da asserção I.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a proposição II não é uma
justificativa correta da asserção I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I - Ao elaborar um trabalho para a faculdade, a estrutura geralmente escolhida é a
expositiva
PORQUE
II - Seu objetivo é informar o leitor sobre um conjunto de conceitos que deseja
apresentar, e não diretamente convencê-lo de algo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
0,6 ptsPergunta 4
Leia as alternativas abaixo
 
I – Linguagem é o conjunto de sinais, como gestos e sons.
II – A linguagem se divide em verbal e não verbal.
III – Fala é a forma concreta que usamos para nos comunicarmos, independente
do idioma que falamos.
A+
A
A-
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As proposições I; II e IV
As proposições III e IV
As proposições II e IV
As proposições I; III e IV
As proposições I e III
IV – A linguagem multimodal diz-se da comunicação em que coexistem gesto,
falas, textos, jornais, filmes, teatro, vídeos...
É correto apenas o que se afirma em:
0,6 ptsPergunta 5
I; II e III
I e III, apenas.
I e II, apenas
III, apenas
I, apenas.
Analise as premissas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - Linguagem é um sistema amplo de sinais que permite a comunicação.
II - Língua é um conjunto de signos organizado por regras e usado por um grupo
específico para se comunicar.
III - A fala ou a oralidade confere maior liberdade a seus usuários.
De acordo com a análise destas premissas, podemos inferir que:
0,6 ptsPergunta 6
A+
A
A-
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A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
Leia o texto a seguir:
“É praticamente impossível fazer um trabalho acadêmico a partir do nada. Na
construção do conhecimento, o autor sempre necessita consultar fontes para
adquirir domínio dos fundamentos e principais ideias relacionadas à área de
estudo.”
Fonte: https://www.normastecnicas.com/abnt/trabalhos-academicos/referencias/
Acesso em 14 jan. 2019.
Considerando o texto anterior e a escrita de trabalhos acadêmicos, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Indicar as referências bibliográficas em um texto é uma ótima ferramenta de
escrita.
PORQUE
II - A pesquisa de outras fontes demonstra que o autor buscou diferentes ideias
para construir seu ponto de vista.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
0,6 ptsPergunta 7
A imagem abaixo mostra pessoas com diferentes acessos à informação. 
A+
A
A-
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O saber se comunicar depende única e exclusivamente do acesso à informação, pois
o ser humano possui conhecimento natural para comunicação.
A comunicação não é o diálogo entre as pessoas, pois a comunicação humana
também é uma relação de troca com mecanismos eletrônicos.
O excesso de informação em que estamos expostos viabiliza uma excelente
comunicação, pois temos uma quantidade de dados e não qualidade.
Comunicação e informação são coisas iguais, pois podemos ter muita comunicação
quando temos muita informação.
As tecnologias possibilitaram novas formas de comunicação e o acesso à
informação, porém ela será comunicação quando há interação e sintonia com as
pessoas.
Fonte: https://doxaturismo.com/comunicacao/a-expansao-e-o-poder-da-
comunicacao-nas-midias-sociais/ (https://doxaturismo.com/comunicacao/a-
expansao-e-o-poder-da-comunicacao-nas-midias-sociais/)
Diante disso, podemos afirmar que:
0,6 ptsPergunta 8
Analise as afirmativas abaixo
I -Tem como objetivo convencer ou persuadir os leitores em relação ao conteúdo
expresso implicitamente.
II - Os textos argumentativos são compostos por cinco elementos; são eles:
enredo, personagens, tempo, espaço e narrador
III - São gêneros textuais argumentativos: currículo, anúncio, romance e
dissertação.
A+
A
A-
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Apenas as proposições I e IV estão corretas;
Somente as proposições I e II estão corretas;
As asserções I; II; III e IV
A proposição I está incorreta;
Apenas as proposições II e III estão corretas;
IV -A estrutura básica de um texto argumentativo é composta por três elementos:
introdução, desenvolvimento e conclusão.
 
Quais das alternativas acima estão corretas em relação ao texto argumentativo: 
0,6 ptsPergunta 9
Leia um pequeno trecho extraído de um artigo científico que aborda a cultura dos
seriados de tv:
 
“A televisão brasileira a cabo, também a seu modo, busca estratégias para
ocupar os espaços digitais de oferecimento de material televisivo. São os casos
do Muu (da Globosat), do HBO Go e do Telecine Play, só para lembrar de alguns
exemplos de disponibilização de repertório televisivo na rede pelos próprios
canais. Eles demonstram o esforço que os conglomerados televisivos estão
encampando para atender a essas novas demandas de consumo.”
 
Fonte: http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf
(http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf)
 
Partindo da leitura do trecho apresentado e da temática que envolve a produção
textual coesa e coerente, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
 
 
A+
A
A-
http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf
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As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
I - No ambiente acadêmico e profissional é muito importante que um texto escrito
tenha coesão e coerência, possibilitando uma leitura compreensível do conteúdo
exposto.
 
PORQUE
II - Um texto com marcas claras de coesão não apresenta repetições demasiadas
de palavras, por conseguinte, permite uma leitura rápida e não cansativa.
0,6 ptsPergunta 10
Sabemos que a comunicação não acontece somente quando utilizamos a
oralidade ou a escrita. A comunicação é intrínseca a própria vida e nos
acompanha a todos os instantes. No ato da comunicação existem alguns
elementos importante, tais como: emissor, mensagem, receptor, canal de
comunicação (que é a mensagem transmitida), conjunto de signos ou códigos
para elaborar a mensagem e por fim o contexto em que esta mensagem é
construída. Ao elaborar uma mensagem com a preocupação de utilizar
adequadamente combinações de palavra, rimas com o objetivo de chamar a
atenção em relação a própria mensagem. O autor está utilizando a função da
linguagem:
 
I - Poética, utilizada por artistas com a finalidade de combinar palavras, rimas,
que são recursos que fazem parte de muitos poemas.
II – Fática, utilizada em conversas informais. Seu objetivo é fazer com que os
participantes de uma situação comunicativa entrem em contato e estabeleçam
vínculos
A+
A
A-
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Salvo em 15:55 
I; II e V, apenas
IV e V, apenas
II, apenas.
III, apenas.
I; apenas
III - Metalinguística, mensagem centrada em códigos, instruções, ou seja, a
linguagem é usada para falar da própria linguagem.
IV - Emotiva, mensagem que que identifica o próprio emissor como seu fator
central. É a expressão de pensamentos, sentimentos, emoções, valores
pessoais. Emprega-se a 1ª pessoa do discurso (eu, mim, comigo, vivo, corro,
amo).
V - Conotativa, quando utilizamos uma palavra com um sentido amplo e criativo
para expressar uma realidade. O emprego destas palavras é no sentido figurado
de valores afetivos. Exemplo: estou morrendo de cansado. Significa que está
muito cansando.
 A(s) afirmação(ões) que apresenta(m) a relação entre os textos adequadamente
é/são:
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A+
A
A-