Danças do Mundo: Preconceitos e Reflexões

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Componente – Educação Física
	2o bimestre
	· Unidade Temática – Dança
· Objeto do conhecimento – Danças do mundo 
	
	Título da aula 
	Aula 15 – A dança é de todos – Parte 1
	Ano
	5o ano
	Objetivo de aprendizagem
	· Propor alternativas para superar situações de injustiça e preconceito geradas e/ou presentes no contexto das danças do mundo.
	Conteúdo
	Preconceito na dança. 
	Material necessário:
 
 
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 2 – Danças do mundo 
ATIVIDADE 3 – De toda parte do mundo para a escola, a dança é de todos e merece respeito.
Etapa 1 – Refletindo sobre nossas experiências 
Professor, chegou o momento de refletir sobre preconceitos e situações de injustiças no contexto da dança. Esta atividade pode ser realizada na quadra, no pátio ou em outro local de sua escolha. Torne o espaço acolhedor para que os estudantes possam expressar suas sensações e sentimentos durante a realização das atividades. Como ponto de partida para essa reflexão, sugerimos algumas questões: 
• Houve algum estudante que não quis experimentar as danças propostas neste material? 
Professor, incentive os estudantes a falarem sobre suas sensações durante a atividade, incluindo os motivos que os levaram a não querer experimentar determinada dança etc., deixando claro que este é um momento de reflexão e, portanto, não existe certo e errado. 
• Houve algum estudante que não conseguiu experimentar as danças propostas neste material? 
Professor, incentive os estudantes a falarem sobre as dificuldades que impediram sua experimentação. Aqui, também é importante observar questões como acessibilidade, se houve adaptação para estudantes com deficiência, entre outras questões que podem surgir. 
• Você percebeu momentos de desvalorização de um ou outro estudante pela maneira que dançava? 
Professor, incentive os estudantes a falarem sobre suas percepções durante a realização da atividade, com o devido cuidado para não expor nenhum colega.
Etapa 2 – Preconceitos no contexto da dança 
Organize os estudantes em grupos e entregue a eles uma das frases a seguir: 
Frase 1: “Dança é atividade de menina.”
Frase 2: “Dança de índio é só na aldeia. Cada um com a sua dança.” 
Frase 3: “As pessoas com deficiência não conseguem dançar.”
A partir das experimentações, reflexões, pesquisas, criações e recriações das danças, solicite que os estudantes argumentem se concordam ou discordam da frase recebida. O grupo deve justificar sua resposta; para isso, dê aos grupos o tempo que julgar necessário. Em seguida, em uma roda de conversa, cada grupo deverá expor seus argumentos. Durante a socialização, é muito importante trazer questões como:
· Por que surgem os preconceitos?
· Quais são as dificuldades de reprodução dessas práticas? 
· Por que, em algumas danças, falamos que é uma dança de mulher?
· Existem danças em que somente homens participam?
 Converse com os estudantes sobre a importância de conhecer e respeitar todas as formas de dança, pois cada uma delas possui uma história sociocultural, inclusive algumas influenciaram as danças no Brasil. Ressalte que a prática corporal da dança pode ser realizada por qualquer pessoa.
Para sistematizar, você pode apresentar fotos com imagens de homens e mulheres, com diferentes tipos de deficiência, dançando danças do mundo, ou americanos sambando, entre outras.
FICA A DICA!
Sugestões de vídeos:
Menina dá show de dança em cadeira de rodas. 
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=MlrNn8xe2Ag . 
Acesso em: 16 de nov. de2023.
O mundo encantado das borboletas (dança em cadeira de rodas). 
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=OKMirxlF9bM . 
Acesso em: 16 de nov. de 2023.
O QUE VEM POR AÍ?
Vamos preparar um material para divulgar para as pessoas que todos podem dançar. 
Referência de imagens:
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/happy-woman-holding-huge-tourists-binocular-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1304020328?phrase=vetor+procurando&adppopup=true
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/icon-red-loudspeaker-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1344512181?phrase=vetor+notifica%C3%A7%C3%A3o&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/talking-speech-bubble-conversation-chatting-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1453318505?phrase=vetor+compartilhando&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/funny-concept-of-businessmen-with-icons-vector-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/936417502?phrase=roda+de+conversa+vetor&adppopup=true
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