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Avaliação Online - Pedagogia

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Pincel Atômico - 01/05/2024 17:14:58 1/2
DEBORA CRISTINA DA
SILVA CHAVES
Avaliação Online (SALA EAD) - Capitulos/Referencias 4,5,6
Atividade finalizada em 23/04/2024 21:12:39 (1813219 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E SAÚDE INFANTIL [472483] - Avaliação com 5 questões, com o peso
total de 15,00 pontos [capítulos - 4,5,6]
Turma:
Graduação: Pedagogia - Grupo: JULHO/2022 - PED/JUL22 [68534]
Aluno(a):
91322729 - DEBORA CRISTINA DA SILVA CHAVES - Respondeu 4 questões corretas, obtendo um total de 12,00 pontos como nota
[359930_1532
96]
Questão
001
(IDCAP – 2019 – adaptada) O ensino de Ciências deve valorizar a participação ativa
do estudante no processo de aprendizagem, inclusive, levando-se em consideração os
conhecimentos prévios dos alunos no contexto escolar. Assinale a alternativa
CORRETA em relação ao processo de aprendizagem.
Um dos objetivos do ensino de ciências desenvolver situações de aprendizagem nas
quais os conceitos cientifico estejam sempre relacionados à sustentabilidade.
A atuação do professor no processo de aprendizagem do aluno é importante, pois ele
é responsável por transmitir os conhecimentos acumulados a respeito das ciências da
natureza e suas tecnologias.
X
Os alunos devem colocar em prática os conceitos, procedimentos e atitudes
desenvolvidos no aprendizado escolar, sendo capazes de formular questões,
diagnosticar e propor soluções para problemas reais a partir de elementos das
Ciências Naturais.
No ensino de Ciências deve-se compreender a natureza de forma holística e dinâmica.
Além disso, o ser humano deve ser considerado agente passivo no mundo em que
vive, sem estabelecer relação direta com outros seres vivos e componentes físicos do
ambiente.
O foco do ensino de ciências deve ser o conhecimento científico, pois é a única forma
de conhecimento exata.
[359930_1533
11]
Questão
002
(CESPE – 2018- adaptada) Considerando as diversas modalidades didáticas utilizadas
no ensino Ciências da Natureza , marque a alternativa correta.
O desenvolvimento de experiências demonstrativas em sala de aula permite aos
estudantes desenvolver habilidades intelectuais e motoras.
Aulas expositivas podem exigir alto nível de concentração dos estudantes e resultar
em alta interação entre professor e estudante.
Ao apresentar um espécime ou demonstrar um fenômeno aos alunos durante uma
aula prática, o professor se utiliza de uma modalidade didática que, embora possibilite
aos alunos adquirirem habilidades de manuseio, preparo e realização de
experimentos, é limitada por não desafiar a imaginação e o raciocínio dos estudantes.
X
O uso de tecnologias como vídeos, simulações computacionais e pesquisas via
Internet é compatível com as modalidades de projetos e de demonstrações.
Livros didáticos devem ser utilizados como guias do processo educativo, pois são
construídos para atender todas as necessidades dos professores.
Pincel Atômico - 01/05/2024 17:14:58 2/2
[359930_1532
94]
Questão
003
(VUNESP – 2018) Uma professora do Ensino Fundamental está desenvolvendo uma
aula de Ciências com os seus alunos, objetivando fazê-los adquirirem a atitude de
investigação. Para isso, apanha de uma geladeira, que está disponível no laboratório,
um vidro com água gelada e despeja um pouco dela em um copo vazio. A partir de
alguns segundos, a parte externa do copo começa a ficar tomada por gotas de água.
Então ela faz a pergunta aos seus alunos: – Por que apareceram essas gotas de água
do lado de fora do copo? Depois de muitas tentativas infrutíferas dos alunos em
responderem à questão, eles dizem que é por causa da condição gelada da água.
Essa resposta, do ponto de vista da condução do processo ensino-aprendizagem
como investigação, deveria ser entendida pela professora como
uma generalização.
um problema a solucionar.
uma teoria do fenômeno.
X uma hipótese explicativa.
uma explicação definitiva.
[359931_1533
06]
Questão
004
(CONTEMAX – 2019) A avaliação assume um caráter de mediar à melhoria dos
processos pedagógicos, traçando um diagnóstico, refletindo ações e intervenções,
sem, é claro desconsiderar a síntese de todo o processo que se constitui em um
resultado.
O trecho acima apresenta características da avaliação
Somativa.
Diagnostica.
Escolar.
X Formativa.
Democrática.
[359932_1533
15]
Questão
005
(CEBRASPE – 2017 – adaptada) Em relação recursos didáticos para o ensino de
ciências, marque a alternativa correta.
No ensino de ciências, deve-se evitar a realização de atividades experimentais,
mesmo os mais simples experimentos, devido aos riscos advindos do manejo dessas
substâncias sem o devido controle de segurança.
X
A adoção de recursos didáticos pelo professor de maneira espontânea e algumas
vezes até improvisada é essencial para melhorar a abordagem do conteúdo pelo
público-alvo, o que garante a eficiência desse método no processo de ensino-
aprendizagem.
Usar filmes de ficção científica em sala de aula é um recurso de ensino para a
aprendizagem que deve ser evitado, pois poderão ocorrer, nesses filmes, distorções
sobre assuntos científicos importantes.
A escolha de recursos didáticos para o ensino de ciências depende do conteúdo e dos
objetivos selecionados, da classe a que se destina e do tempo disponíveis, bem como
dos valores e convicções do professor.
Considera-se recurso didático todo material audiovisual utilizado pelo professor no
processo de ensino e aprendizagem, exceto passeios e visitas a museus e zoológicos,
que são atividades pedagógicas vivenciais.

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