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Evolução do Trabalho

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TRABALHO 
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AULA 1 – CARACTERÍSTICAS GERAIS 
 Advogado 
 Engenheiro 
 Médico 
 Músico 
 Professor 
 Marceneiro 
 Etc 
O que essas profissões têm em comum? 
 Gasto de energia 
 Modificação do meio 
 Produção de algo 
 Projeto consciente 
 Subordinação da vontade 
 Autorreconhecimento 
 
Vide texto de Marx: 
“Uma aranha executa operações semelhantes às do 
tecelão, e a abelha supera mais de um arquiteto ao 
construir sua colmeia. Mas o que distingue o pior arquiteto 
da melhor abelha é que ele figura na mente sua 
construção antes de transformá-la em realidade. No fim do 
processo do trabalho aparece um resultado que já existia 
antes idealmente na imaginação do trabalhador. Ele não 
apenas transforma o material sobre o qual opera; ele 
imprime ao material o projeto que tinha conscientemente 
em mira, o qual constitui a lei determinante do seu modo 
de operar e ao qual tem de subordinar sua vontade. E 
essa subordinação não é um ato fortuito. Além do esforço 
dos órgãos que trabalham, é mister a vontade adequada 
que se manifesta através da atenção durante todo o curso 
do trabalho. 
(MARX. O capital, seção III, cap. V)” 
 
 
 
AULA 2 – FORMAS ANTIGAS DE TRABALHO 
Pré-história 
 Nômades 
o Caça 
o Coleta 
Aprendizado do cultivo 
 Sedentário 
o Construção 
o Ferramentas 
o Utensílios 
 
Antiguidade 
Trabalho manual: 
 Escravo 
o Lavoura 
o Produção braçal 
o Negócio e comércio 
Trabalho intelectual: 
 Cidadão livre 
o Política 
o Conhecimento (ciência, filosofia) 
o Artes 
o Ócio 
 
 
 
AULA 3 - ÓCIO 
Ócio 
 Tempo livre 
 Lazer 
 Produção autônoma, consciente, autoconstrutiva 
 Política 
 Filosofia, ciência, arte 
 
Negócio 
 Negação do ócio 
 Trabalho braçal 
 Agricultura 
 Comércio 
 
Na Antiguidade, o ócio é mais importante que o negócio. 
Na atualidade, o negócio é mais bem visto que o ócio. 
 
 
 
AULA 4 – O TRABALHO MEDIEVAL 
Divisão social 
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 Clero 
o Poder intelectual 
o Poder político 
o Poder econômico 
 Nobreza 
o Militares 
 Plebe 
o Sofre com o trabalho 
 
O sofrimento com o trabalho ganha sentido 
 Fortalece o espírito 
 É prova para entrar no paraíso 
 
 
 
AULA 5 – VISÃO MODERNA DE TRABALHO 
A partir do Séc. XVI 
 Ascenção social da burguesia 
 Crise da Igreja Católica 
 Reforma protestante 
o Valorização do trabalho 
o Valorização da riqueza 
 
Ascenção burguesa + reforma protestante = condições 
para se desenvolver o capitalismo 
 
 
 
AULA 6 – O TRABALHO NA IDADE CONTEMPORÂNEA 
Hegel Marx 
Autoconstrução humana Alienação 
Formação do homem Força de trabalho vendida 
Aperfeiçoamento humano Meios de produção 
Libertação Reconhecimento

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