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Pincel Atômico - 02/05/2024 19:50:32 1/8 FRANCISCO CARIPUNA ALVES Avaliação Online (SALA EAD) Atividade finalizada em 26/09/2023 12:50:40 (786989 / 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [821015] - Avaliação com 20 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos] Turma: Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A070323 [86180] Aluno(a): 91199388 - FRANCISCO CARIPUNA ALVES - Respondeu 17 questões corretas, obtendo um total de 42,50 pontos como nota [360191_1559 84] Questão 001 Jean Piaget nasceu em 1896, na Suíça e morreu em 1980, no mesmo país. Ele se formou em Biologia, estudou Psicologia, Epistemologia e Educação. Desde muito cedo, demonstrou interesse em pesquisa, aos 10 anos publicou o seu primeiro trabalho científico, intitulado “Pardal Albino” e, aos 11 anos começou a trabalhar no museu de História Natural, na Suíça. Sobre Piaget, avalie as afirmações a seguir: I. Se interessou pelo erro da criança e pelo conhecimento. II. Buscou compreender a gênese do pensamento humano e, com esse objetivo, elaborou uma das mais reconhecidas teorias psicológicas sobre o desenvolvimento infantil. III. Um importante conceito proposto por Piaget é o de equilibração progressiva. Está correto apenas o que se afirma em: X Todas as alternativas estão corretas I e II. I e III. II e III III [360191_1560 01] Questão 002 Atualmente, a família é considerada o primeiro grupo do qual as pessoas fazem parte, seguida da escola. Acerca da família e escola, analise as afirmativas a seguir: I. Essas instituições contribuem para a construção da identidade dos sujeitos. II. Debater sobre a relação existente entre essas duas instituições significa ressaltar as possibilidades e a urgência do diálogo entre elas. III. O processo educativo deve ser compreendido então como um diálogo, não apenas entre educadora e educando, mas também entre escola e família. Está correto apenas o que se afirma em: I e III. II e III. I. I e II. X Todas as alternativas estão corretas [360191_1559 72] Questão 003 De acordo com Davis e Oliveira (1994), o inatismo foi influenciado por ideias religiosas, por concepções equivocadas da teoria evolucionista de Darwin e pelos primeiros estudos de embriologia. Considerando a afirmação acima é correto o que se afirma em: X Para o inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de cada sujeito, que será determinado unicamente por sua herança genética. Para o inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de cada sujeito, que será determinado unicamente pela interação com a família. Pincel Atômico - 02/05/2024 19:50:32 2/8 Para o inatismo, a aprendizagem vai ocorrer de acordo com o desenvolvimento de cada sujeito, que será determinado unicamente pela interação social. Para o inatismo, os estudantes provenientes de famílias com histórico de dificuldades de aprendizagem e/ou problemas no desenvolvimento se desenvolverão normalmente, todavia, podem apresentar limitações na aquisição da matemática. Para o inatismo, os estudantes provenientes de famílias com histórico de dificuldades de aprendizagem e/ou problemas no desenvolvimento se desenvolverão normalmente, sem apresentar limitações na sua escolarização. [360191_1559 83] Questão 004 A corrente epistemológica interacionista compreende o desenvolvimento humano como resultado da interação entre os aspectos biológicos, orgânicos e ambientais, diferentemente do inatismo, que defende que as pessoas são determinadas exclusivamente pela hereditariedade e do ambientalismo, que acredita que apenas a experiência vão determinar esse desenvolvimento. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir. I. O interacionismo, como o próprio nome indica, foca na interação dessa pessoa com o seu meio, por isso, defende que o desenvolvimento humano dependerá dessa interação. II. No ambiente escolar, podem-se considerar as relações do estudante com os seus colegas, com as professoras. III. São considerados os três principais autores interacionistas: Jean Piaget, Lev Vigotski e Jacques Lacan. Está correto apenas o que se afirma em: Todas as alternativas estão correta III I e III. II e III X I e II. [360191_1559 92] Questão 005 Os inatistas Galton e Binet acreditavam que a inteligência era herdada, como uma espécie de dom, independentemente da educação e do empenho do estudante (LOPES, LACERDA, BERNARDO, MOURA, 2016). Considerando a afirmação acima, assinale a alternativa correta Pesquisas atuais têm apontado para a importância da escolaridade e para a cultura no desenvolvimento da inteligência, além dos estudos que relacionam a inteligência ao inatismo. Pesquisas atuais têm apontado pouca relevância para a escolaridade, relações familiares no desenvolvimento da inteligência, além dos estudos que relacionam a inteligência às condições culturais. Pesquisas atuais têm apontado para a importância da escolaridade e para os pertencimentos de raça-etnia e cultura para o desenvolvimento da inteligência, além dos estudos que relacionam a inteligência às condições ambientais. Pesquisas atuais têm apontado pouca importância da escolaridade e cultura para o desenvolvimento da inteligência. X Pesquisas atuais têm apontado para a importância da escolaridade e para os pertencimentos de raça-etnia e cultura para o desenvolvimento da inteligência, além dos estudos que relacionam a inteligência às condições socioeconômicas, bem como à interação entre pais e filhos. Pincel Atômico - 02/05/2024 19:50:32 3/8 [360191_1559 71] Questão 006 O desenvolvimento humano se dá como um processo de apropriação da experiência histórico-social pelo homem e essa visão é resultado da evolução de várias teorias, entre elas a teoria inatista que considera importante somente os fatores genéticos e biológicos, ou seja, aquilo que é hereditário, inato. Por isso o nome inatismo, que compreende características e dons que se traz quando nasce. Nesse sentido, assinale a alternativa correta a seguir: A corrente epistemológica do inatismo defende que a pessoa vai se desenvolver a partir da observação dos comportamentos de outras pessoas. O inatismo foi influenciado por ideias psicanalíticas. X A corrente epistemológica do inatismo defende que a pessoa vai se desenvolver exclusivamente de acordo com os aspectos biológicos herdados, independentemente do meio em que está inserida. No inatismo os acontecimentos que ocorrem após o nascimento são de extrema importância para a definição da personalidade. A corrente epistemológica do inatismo defende que a pessoa vai se desenvolver exclusivamente a partir da interação do sijeito com o meio. [360191_1559 62] Questão 007 Conceber o desenvolvimento como um processo que ocorre durante toda a vida do sujeito é considerar que: O passado influencia o presente e o futuro, ou seja, as experiências que a pessoa vivenciou vão intervir no seu futuro. Considerando a afirmação acima é correto o que se afirma em: X As teorias psicológicas concevem as mesmas ideias sobre quanto/como o passado, o presente e o futuro interferem um no outro. a Psicanálise tem o foco nos eventos atuais, especialmente a adolescência. O futuro também pode influenciar o presente. Para Vygotski, a grande relevância relaciona-se ao que estar por vir, à potencialidade do desenvolvimebto biológico. As pessoas são resultado unicamente dos aspectos biológicos. [360191_1559 61] Questão 008 A Psicologia do Desenvolvimento Humano, estuda o desenvolvimento do ser humano nos aspectos: intelectual, social, físico, emocional, desce o nascimento até a idade adulta. Ela estuda como a cognição se desenvolve e como o comportamento muda durante a fase de crescimento, trazendo uma multiplicidade de conhecimentos para o campo da psicologia aplicada. Considerando a afirmação acima é correto o que seafirma em: As pesquisas mais atuais em desenvolvimento humano concordam que o desenvolvimento ocorre ao longo da adolescência. Desenvolvimento humano pode ser progredir, regredir ou manter determinada característica/habilidade consciente, inconsciente ou psicossocial. O desenvolvimento é resultado da interação entre os fatores sociais e escolares. As pesquisas mais atuais em desenvolvimento humano concordam que o desenvolvimento ocorre ao longo da infância. X O estudo do desenvolvimento humano é o conhecimento científico de como as pessoas se transformam, além daqueles atributos que continuam moderavelmente estáveis durante a vida do indivíduo. Pincel Atômico - 02/05/2024 19:50:32 4/8 [360191_1559 63] Questão 009 Atualmente, a maior parte das pesquisas defende uma relação entre as dimensões biológicas e sociais como determinantes do desenvolvimento humano. Teóricos como Piaget, Vigotski e Wallon, defendem a importância de fatores biológicos e sociais para o desenvolvimento humano. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir. I. Os estudos sobre o desenvolvimento humano são interdisciplinares, ou seja, diversos campos do saber trazem contribuições e se beneficiam das suas descobertas, como a educação, a medicina, a terapia ocupacional, o serviço social. II. Os estudos sobre o desenvolvimento humano objetivam: Descrever, explicar, prever e modificar . III. O desenvolvimento humano pode ser dividido em três dimensões: física, cognitiva e psicossocial. IV. A escola influencia e é influenciado pelas três dimensões do desenvolvimento humano É correto o que se afirma em I I e III X I, II, III e IV I e II II e IV [360191_1559 53] Questão 010 De acordo com Bock, Furtado e Teixeira (2008), antes de ser conhecida como uma ciência e uma profissão, os assuntos hoje discutidos na Psicologia que faziam parte do cotidiano das pessoas, do senso comum, eram as ideias psicológicas. A partir do século XIX, surge a Psicologia científica. Considerando o texto acima, podemos afirmar que A psicologia buscou identificar e subjetividade humana, sem preocupar-se em se tornar ciência. a psicologia para se tornar ciência, juntou-se à duas outras ciências: Pedagogia e Psicopedagogia. X Inicilamente o padrão de cientificidade reconhecido era o das ciências exatas e a psicologia tentou se adequar a esse modelo. o objeto de estudo da psicologia são os fenômenos sociais e os padrões psicopatológicos. a psicologia desde os primórdios se igualou às Ciências Exatas. [360192_1559 65] Questão 011 O desenvolvimento humano pode ser dividido em três dimensões: física, cognitiva e psicossocial. É importante destacar que esses domínios estão interligados e um interfere no outro. São exemplos de desenvolvimento: I. Aumento da estatura II. Aumento e diminuição da concentração III. Desenvolvimento da capacidade de cooperar com outras pessoas. IV. Amadurecimento dos órgãos sexuais Está correto apenas o que se afirma em: II e IV I e III X I, II, III e IV I e II I Pincel Atômico - 02/05/2024 19:50:32 5/8 [360192_1559 88] Questão 012 Para Vigostki, a atenção da aprendizagem deve estar no que a criança está pronta para aprender. Ele criou o importante conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Sobrea ZDP, analise as afirmativa a seguir: I. Zona de Desenvolvimento real: Aquilo que a criança sabe fazer sozinha, Ciclos de desenvolvimentos já completados II. Zona de Desenvolvimento real: É nessa zona que incide a maioria das avaliações escolares. III. Zona de Desenvolvimento Potencial: O que a criança sabe fazer com ajuda de alguém mais experiente, seja por meio de diálogo, instrução, colaboração, assistência, imitação; IV. Zona de Desenvolvimento Potencial: Aquilo que ainda não amadureceu, mas está em processo de maturação Está correto apenas o que se afirma em: X I, II, III e IV. IV. I e III. I I, II. [360192_1559 55] Questão 013 Criada por Sigmund Freud (1856-1939) a psicanálise é uma abordagem que trouxe relevantes contribuições sobre a estruturação do aparelho psíquico. A esse respeito dessa abordagem, avalie as afirmações a seguir. I. Colabora para a prática profissional de psicólogos e profissionais que atuam na saúde mental. II. Tem como principal descoberta o sistema inconsciente. III. Trouxe inúmeras contribuições para as organizações. IV. Uma de suas contribuições para a educação é a necessidade do professor estimular o estudante a sair da posiçção de heteronomia. É correto o que se afirma em X I e II II e IV I e III I, II e III I [360192_1560 04] Questão 014 Acerca bullying, analise as afirmativas a seguir: I. O início dos estudos sobre o bullying ocorreu na década de 1970 e, atualmente, esse é compreendido como um “Conjunto de atitudes agressivas, intencionais e repetitivas que ocorrem sem motivação evidente, adotado por um ou mais alunos contra outro(s), causando dor, angústia e sofrimento. II. A importância de estudar e discutir o fenômeno bullying está na sua especificidade e nas suas possíveis consequências, podendo haver prejuízos psicológicos, sociais, educacionais, financeiros e físicos, tanto para quem é a vítima direta quanto para aqueles que assistem às agressões. III. Até o início dos anos 2000, o bullying era classificado em direto, como agressões físicas e verbais, ou indireto, que é a disseminação de rumores desagradáveis e desqualificantes. Está correto apenas o que se afirma em: I. I e III. Pincel Atômico - 02/05/2024 19:50:32 6/8 II e III. I e II. X Todas as alternativas estão corretas [360192_1559 85] Questão 015 Piaget dividiu o desenvolvimento humano em quatro etapas ou estágios, que serão apresentados a seguir: I. Período Sensório motor, período pré-operacional, período das operações concretas, período das operações formais. II. Período Sensório motor, período pré-operacional, período das operações concretas, período das operações informais. III. Período Sensório motor, período pré-operacional, período das operações abstratas, período das operações formais. X I. II e III I e III. Todas as alternativas estão corretas I e II. [360192_1559 56] Questão 016 A Psicologia Comportamental foi criada por John Watson (1878-1958) e depois desenvolvida por Burrhus Frederic Skinner (1904-1990). A Psicologia Comportamental é uma das três grandes áreas da Psicologia, em conjunto com a psicanálise e humanismo. Juntas, essas teorias são consideradas a tríade que embasa a psicologia moderna. O conceito comportamentalista defende que todos os comportamentos são aprendidos, sendo possível até mesmo prever certas atitudes em determinadas condições. A esse respeito dessa abordagem, avalie as afirmações a seguir. I. Trouxe grandes contribuições para a Psicologia organizacional e clínica, além dos campos da Propaganda e Educação, especialmente no que se refere à aprendizagem. II. Uma de suas contribuições para a educação é a necessidade do professor estimular o estudante a sair da posiçção de heteronomia. III. Tem como principal descoberta o sistema inconsciente. IV. Seu objeto de estudo são as relações sociais. É correto o que se afirma em X I, II e III I e II I II e IV I e III Pincel Atômico - 02/05/2024 19:50:32 7/8 [360193_1559 69] Questão 017 Para Silva et al (2008) a família apresenta fatores de risco e de proteção que impactam o desenvolvimento infantil. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas I. nas famílias que se envolvem mais na educação escolar de seus filhos, bem como naquelas cujos pais têm maior escolarização a tendência é que os estudantes obtenham maior sucesso escolar. PORQUE II. A situação socioeconômica é um importante determinante para a saúde. Ter uma casa segura, alimentação apropriada para a idade, acesso a medicamentos e acompanhamento médicos de qualidade fazem com que a pessoa consiga se desenvolver socialmente de maneira adequada e saudável. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Asasserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. X As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. [360193_1559 78] Questão 018 Oposta ao inatismo, o ambientalismo defende que o comportamento é resultado exclusivo da experiência que o indivíduo vivencia, independentemente da sua genética. Essa concepção foi baseada no empirismo (ALMEIDA, 2015). Considerando a afirmação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas I. O fundador do empirismo foi o filósofo inglês John Locke (1632-1704). Ele rejeitava a concepção de que os sujeitos já nasciam com ideias PORQUE II. para ele, os seres humanos eram como uma lousa em branco, que era preenchida através das experiências que tinha ao longo da sua vida, por meio delas, os indivíduos construiriam o seu conhecimento. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. [360193_1559 68] Questão 019 É imprescindível que futuros professores tenham conhecimento científico sobre o desenvolvimento humano considerando, inclusive, que o processo educativo pode ocorrer com estudantes em diferentes faixas etárias, desde a mais tenra idade, até os idosos, conforme explicitado anteriormente. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas I. O estudo sobre o desenvolvimento humano pode auxiliar os professores a saber como lidar com os estudantes, o que esperar de cada um deles, o que eles já devem saber, bem como o que podem aprender PORQUE II. Esse entendimento será indispensável no momento da construção das atividades pedagógicas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. Pincel Atômico - 02/05/2024 19:50:32 8/8 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições falsas. X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. [360193_1559 91] Questão 020 Respeitar o estudante significa: conhecê-lo em sua etapa de formação e conhecer os meios em que se desenvolve, além disso, deve-se seguir o ritmo do seu desenvolvimento, além de disponibilizar outros meios para que ele possa aprender. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas I. Assim como Vigotski, Wallon também acreditava que os indivíduos são produzidos historicamente, em interação com o meio e que, assim como o meio modifica o ser humano, ele também modifica o seu meio PORQUE II. esses autores defendem a natureza social das pessoas. I. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. X As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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