revisao - 2024-12-12T145659 473

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 12/12/2024 14:56:55 1/7
MARIA SALETE
ANDRADE
Avaliação Online (Curso Online - Automático)
Atividade finalizada em 14/02/2023 10:34:14 (438683 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM [492908] - Avaliação com 20
questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A260722 [70820]
Aluno(a):
91341460 - MARIA SALETE ANDRADE - Respondeu 19 questões corretas, obtendo um total de 47,50 pontos como nota
[360191_1559
84]
Questão
001
Jean Piaget nasceu em 1896, na Suíça e morreu em 1980, no mesmo país. Ele se
formou em Biologia, estudou Psicologia, Epistemologia e Educação. Desde muito
cedo, demonstrou interesse em pesquisa, aos 10 anos publicou o seu primeiro
trabalho científico, intitulado “Pardal Albino” e, aos 11 anos começou a trabalhar no
museu de História Natural, na Suíça. Sobre Piaget, avalie as afirmações a seguir:
I. Se interessou pelo erro da criança e pelo conhecimento.
II. Buscou compreender a gênese do pensamento humano e, com esse objetivo,
elaborou uma das mais reconhecidas teorias psicológicas sobre o desenvolvimento
infantil.
III. Um importante conceito proposto por Piaget é o de equilibração progressiva.
Está correto apenas o que se afirma em:
III
I e III.
X Todas as alternativas estão corretas
I e II.
II e III
[360191_1559
62]
Questão
002
Conceber o desenvolvimento como um processo que ocorre durante toda a vida do
sujeito é considerar que: O passado influencia o presente e o futuro, ou seja, as
experiências que a pessoa vivenciou vão intervir no seu futuro.
Considerando a afirmação acima é correto o que se afirma em:
X O futuro também pode influenciar o presente.
As pessoas são resultado unicamente dos aspectos biológicos.
As teorias psicológicas concevem as mesmas ideias sobre quanto/como o passado, o
presente e o futuro interferem um no outro.
Para Vygotski, a grande relevância relaciona-se ao que estar por vir, à potencialidade
do desenvolvimebto biológico.
a Psicanálise tem o foco nos eventos atuais, especialmente a adolescência.
[360191_1560
03]
Questão
003
Sobre a diferença entre família e escola, analise as afirmativas a seguir:
I. A diferença entre escola e família está basicamente na forma de atuação de cada
uma delas.
II. Na escola o ensino é informal, e, na família é formal.
III. O ensino informal é o momento em que a educação se sujeita à pedagogia.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e II.
II e III.
Todas as alternativas estão corretas
I e III.
Pincel Atômico - 12/12/2024 14:56:55 2/7
X I.
[360191_1559
63]
Questão
004
Atualmente, a maior parte das pesquisas defende uma relação entre as dimensões
biológicas e sociais como determinantes do desenvolvimento humano. Teóricos como
Piaget, Vigotski e Wallon, defendem a importância de fatores biológicos e sociais para
o desenvolvimento humano. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir.
I. Os estudos sobre o desenvolvimento humano são interdisciplinares, ou seja,
diversos campos do saber trazem contribuições e se beneficiam das suas descobertas,
como a educação, a medicina, a terapia ocupacional, o serviço social.
II. Os estudos sobre o desenvolvimento humano objetivam: Descrever, explicar, prever
e modificar .
III. O desenvolvimento humano pode ser dividido em três dimensões: física, cognitiva e
psicossocial.
IV. A escola influencia e é influenciado pelas três dimensões do desenvolvimento
humano
É correto o que se afirma em
X I, II, III e IV
I e III
I e II
I
II e IV
[360191_1559
80]
Questão
005
A imagem a seguir representa as principais correntes de aquisição de uma primeira e
segunda língua.
Assinale a alterntiva que corresponde à corrente epitemológica representada pela
imagem.
Ambientalismo
Comportamentalismo
Behaviorismo
X Interacionismo
Inatismo
[360191_1559
92]
Questão
006
Os inatistas Galton e Binet acreditavam que a inteligência era herdada, como uma
espécie de dom, independentemente da educação e do empenho do estudante
(LOPES, LACERDA, BERNARDO, MOURA, 2016). Considerando a afirmação acima,
assinale a alternativa correta
Pesquisas atuais têm apontado para a importância da escolaridade e para os
pertencimentos de raça-etnia e cultura para o desenvolvimento da inteligência, além
dos estudos que relacionam a inteligência às condições ambientais.
Pincel Atômico - 12/12/2024 14:56:55 3/7
Pesquisas atuais têm apontado pouca relevância para a escolaridade, relações
familiares no desenvolvimento da inteligência, além dos estudos que relacionam a
inteligência às condições culturais.
Pesquisas atuais têm apontado pouca importância da escolaridade e cultura para o
desenvolvimento da inteligência.
X
Pesquisas atuais têm apontado para a importância da escolaridade e para os
pertencimentos de raça-etnia e cultura para o desenvolvimento da inteligência, além
dos estudos que relacionam a inteligência às condições socioeconômicas, bem como à
interação entre pais e filhos.
Pesquisas atuais têm apontado para a importância da escolaridade e para a cultura no
desenvolvimento da inteligência, além dos estudos que relacionam a inteligência ao
inatismo.
[360191_1559
94]
Questão
007
Na década de 1980, Gardner, um importante psicólogo estadunidense, passou a
defender que não se pode dizer que existe apenas um tipo de inteligência. Sobre
Gardner, analise as afirmativas a seguir:
I. Em um primeiro momento, ele acreditava que existiam sete tipos de inteligência.
II. Em 1998, ele somou a esses sete tipos de inteligência a naturalística.
III. De acordo com Gardner, uma pessoa pode ser muito habilidosa em mais de uma
área e apresentar dificuldades em outras.
Está correto apenas o que se afirma em:
III
II e III
X I, II e III
I e II
I e III
[360191_1559
54]
Questão
008
Para atuar em uma área, a(o) psicólogo(a) deve escolher uma abordagem ou teoria,
que é como a lente usada para compreender o mundo, os sujeitos e suas interações. A
esse respeito, avalie as afirmações a seguir.
I. Psicanálise, a Psicologia Comportamental, o Humanismo e a Gestalt.
II. Psicanálise, Psicologia, o Humanismo e a Gestalt.
III. Freud e Lacan, a Psicologia Organizacional, Psicologia do Trabalho e do Trânsito.
IV. Psicanálise e Humanismo Fenomenológico.
É correto o que se afirma em
II e IV
I e III
X I
III e IV
I, II e III
[360191_1560
02]
Questão
009
Acerca da família e escola, analise as afirmativas a seguir:
I. As famílias e as escolas sofreram transformações ao longo dos anos, seja em suas
estruturas, seja em suas funções.
II. Quando se estuda historicamente a maneira pela qual se formaram e se
desenvolveram os sistemas de educação, percebe-se que eles dependem da religião,
da organização política, do grau de desenvolvimento das ciências, do estado das
indústrias.
III. Família e escola são instituições que educam e incentivam o desenvolvimento.
Está correto apenas o que se afirma em:
Pincel Atômico - 12/12/2024 14:56:55 4/7
I e III.
II e III.
I.
X Todas as alternativas estão corretas
I e II.
[360191_1559
53]
Questão
010
De acordo com Bock, Furtado e Teixeira (2008), antes de ser conhecida como uma
ciência e uma profissão, os assuntos hoje discutidos na Psicologia que faziam parte do
cotidiano das pessoas, do senso comum, eram as ideias psicológicas. A partir do
século XIX, surge a Psicologia científica.
Considerando o texto acima, podemos afirmar que
X
Inicilamente o padrão de cientificidade reconhecido era o das ciências exatas e a
psicologia tentou se adequar a esse modelo.
a psicologia para se tornar ciência, juntou-se à duas outras ciências: Pedagogia e
Psicopedagogia.
a psicologia desde os primórdios se igualou às Ciências Exatas.
A psicologia buscou identificar e subjetividade humana, sem preocupar-se em se
tornar ciência.
o objeto de estudo da psicologia são os fenômenossociais e os padrões
psicopatológicos.
[360191_1559
67]
Questão
011
A tendência atual dos estudos sobre o desenvolvimento humano é concebê-lo como
multicausal, não apenas como puramente biológico ou exclusivamente social. Dentre
os fatores determinantes do desenvolvimento humano, destacam-se:
I. hereditariedade, família, condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia e contexto
histórico.
II. hereditariedade, família, condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia e
alimentação adequada.
III. condições socioeconômicas, cultura, raça-etnia, convivência com irmãos e pais
biológicos.
IV. hereditariedade, família, lazer, cultura, escolarização e contexto histórico da família
X I
II e IV
I e II
I e III
I, II, III e IV
[360192_1560
07]
Questão
012
Sobre a indisciplina e violência na escola, analise as afirmativas a seguir:
I. A indisciplina pode ser compreendida como vários comportamentos perturbadores
que põem em causa as regras no ambiente escolar.
II. A Indisciplina muda ao longo dos anos da escolarização: nas séries iniciais, é
observada por meio da obstrução da boa condução da aula, já nas séries finais,
constata-se o maior questionamento direto da autoridade do professor.
III. A indisciplina está relacionada ao sucesso escolar, sendo ela sua causa ou
consequência.
Está correto apenas o que se afirma em:
II e III.
Todas as alternativas estão corretas
I e III.
Pincel Atômico - 12/12/2024 14:56:55 5/7
X I e II.
I.
[360192_1559
65]
Questão
013
O desenvolvimento humano pode ser dividido em três dimensões: física, cognitiva e
psicossocial. É importante destacar que esses domínios estão interligados e um
interfere no outro. São exemplos de desenvolvimento:
I. Aumento da estatura
II. Aumento e diminuição da concentração
III. Desenvolvimento da capacidade de cooperar com outras pessoas.
IV. Amadurecimento dos órgãos sexuais
Está correto apenas o que se afirma em:
I
I e II
I e III
II e IV
X I, II, III e IV
[360192_1559
85]
Questão
014
Piaget dividiu o desenvolvimento humano em quatro etapas ou estágios, que serão
apresentados a seguir:
I. Período Sensório motor, período pré-operacional, período das operações concretas,
período das operações formais.
II. Período Sensório motor, período pré-operacional, período das operações concretas,
período das operações informais.
III. Período Sensório motor, período pré-operacional, período das operações abstratas,
período das operações formais.
II e III
I e III.
I e II.
Todas as alternativas estão corretas
X I.
[360192_1559
95]
Questão
015
Como crítica aos testes de inteligência, que valorizam algumas habilidades e
negligenciam outras, Gardner observa o produto para avaliar a inteligência: a
capacidade para contar uma história ou se movimentar, por exemplo. Sobre a crítica
aos testes de inteligência, analise as afirmativas a seguir:
I. As inteligências são como uma espécie de “kit de ferramentas intelectual” das
pessoas. Exceto aquelas gravemente debilitadas, todas têm a capacidade de
desenvolver os múltiplos tipos de inteligência.
II. Mesmo entre gêmeos, não há perfil de inteligência idêntico, cada pessoa tem um
perfil único, determinado por fatores genéticos e fruto das experiências vividas.
III. Como cada estudante tem o seu perfil de inteligência, a forma de ensinar e de
avaliar das escolas deve ser individualizada ou personalizada, de forma que a pessoa
possa aprender e demonstrar como aprendeu.
Está correto apenas o que se afirma em:
II e III
I e II.
I e III.
X Todas as alternativas estão corretas
III.
Pincel Atômico - 12/12/2024 14:56:55 6/7
[360192_1559
96]
Questão
016
Com o grande reconhecimento da teoria das múltiplas inteligências, muitas falsas
afirmações foram atribuídas ao Professor Gardner ou como sendo desdobramentos de
seus estudos iniciais. Algumas interpretações erradas dessa teoria são:
I. De que há uma relação entre impressão digital e inteligência.
II. De que há diferenças sexuais ou de raça no perfil de inteligência.
III. Crianças negras são mais inteligentes que crianças brancas.
Está correto apenas o que se afirma em:
II e III.
III.
Todas as alternativas estão corretas
X I e II.
I e III.
[360193_1560
10]
Questão
017
Considerando o contexto do cyberbullying, avalie as seguintes asserções e a relação
proposta entre elas
I. Assim como na versão presencial, no cyberbullying também há a intencionalidade de
causar dano à vítima
PORQUE
II. o que muda é que as agressões ocorrem por meio eletrônico: envio de mensagens
de textos, fotos, áudios ou vídeos, expressos nas redes sociais ou em jogos em rede,
transmitidas por telefones celulares, ou computadores
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
[360193_1559
60]
Questão
018
De acordo com Larocca (2007, p. 59) para além de uma preparação ou treinamento, a
educação deve ser compreendida como uma “atividade intencional, histórica, social e
culturalmente situada”.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas
I. A educação não se restringe a transmissão dos saberes formalizados, científicos ou
técnicos
PORQUE
II. ela exige algo maior, pois requer a transformação substantiva das pessoas que dela
fazem parte.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Pincel Atômico - 12/12/2024 14:56:55 7/7
[360193_1559
69]
Questão
019
Para Silva et al (2008) a família apresenta fatores de risco e de proteção que impactam
o desenvolvimento infantil.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas
I. nas famílias que se envolvem mais na educação escolar de seus filhos, bem como
naquelas cujos pais têm maior escolarização a tendência é que os estudantes
obtenham maior sucesso escolar.
PORQUE
II. A situação socioeconômica é um importante determinante para a saúde. Ter uma
casa segura, alimentação apropriada para a idade, acesso a medicamentos e
acompanhamento médicos de qualidade fazem com que a pessoa consiga se
desenvolver socialmente de maneira adequada e saudável.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
[360193_1559
98]
Questão
020
Considerando o contexto das inteligências múltiplas, avalie as seguintes asserções e a
relação proposta entre elas:
I. É necessário que se busque a pluralização, tanto de conceitos como de habilidades,
que devem ser ensinados de maneiras diversas de forma que atinjam o maior número
possível de estudantes
PORQUE
II. o professor terá a possibilidade de ensinar aos alunos como deve agir um
especialista: aquele que é capaz de pensar em algo de diversas maneiras
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposiçãofalsa, e a II é uma proposição verdadeira.