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7.28. Assistente de Secretaria Escolar - Turma 2022A AT. II Concluída em quinta, 24 fev 2022, 17:11 Tempo empregado 4 minutos 58 segundos Avaliar 8,50 de um máximo de 10,00(85%) Parte superior do formulário Questão 1 – Correto - Atingiu 1,00 de 1,00 Texto da questão Quais mecanismos democráticos de destituição dos eleitos? a. Mecanismos legais que justificam uma exoneração, como por improbidade administrativa. b. Apenas através de novas eleições. c. Pode-se exigir a troca das direções escolares com a mudança de prefeitos e secretários de educação. d. Em alguns casos, a Assembleia Geral da escola ou ao conjunto de eleitores o poder de destituição de dirigentes e de convocação de novas eleições, dependendo do tempo restante do mandato. Questão 2 - Parcialmente correto Atingiu 0,50 de 1,00 Texto da questão Foi inegável o avanço das práticas de gestão educacional via , baseadas em e livres das ações clientelistas e politiqueiras dos poderes “externos às escolas” que continuaram vigentes na maioria dos outros estados. Nestes, campeava o clientelismo, mesmo em períodos , pela troca de empregos dos trabalhadores da educação e de outros favores por votos nas locais e estaduais. Questão 3 – Correto - Atingiu 1,00 de 1,00 Texto da questão A primeira forma de provimento de diretores de escolas – a indicação incontestável da autoridade - única desde a vinda de D. João para o Brasil (1808) até 1930, conformava-se com os valores vigentes no século XIX: o autoritarismo e a hierarquia. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 4 – Incorreto - Atingiu 0,00 de 1,00 Texto da questão Considerando a evolução da educação brasileira sob o ângulo administrativo, identifica-se nela cinco fases, que são: a. O sistema jesuítico (1550-1758); o período da centralização orgânica (1772-1834); o Período Imperial e da Primeira República (1834-1930); as Aulas Régias (1931-1988) e a etapa de “construção da gestão democrática”, de outubro de 1988 até hoje. b. As Aulas Régias (1550-1758); o sistema jesuítico (1772-1834); o Período Imperial e da Primeira República (1834-1930); o período da centralização orgânica (1931-1988) e a etapa de “construção da gestão democrática”, de outubro de 1988 até hoje. c. O sistema jesuítico (1550-1758); as Aulas Régias (1772-1834); o período da centralização orgânica (1834-1930); o Período Imperial e da Primeira República (1931-1988) e a etapa de “construção da gestão democrática”, de outubro de 1988 até hoje. d. O sistema jesuítico (1550-1758); as Aulas Régias (1772-1834); o Período Imperial e da Primeira República (1834-1930); o período da centralização orgânica (1931-1988) e a etapa de “construção da gestão democrática”, de outubro de 1988 até hoje. Questão 5 – Correto - Atingiu 1,00 de 1,00 Texto da questão Somos herdeiros de autoritarismos, de clientelismos, de paternalismos e maternalismos, de violenta alienação de nossos processos de decisão pedagógicos e administrativos. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 6 – Correto - Atingiu 1,00 de 1,00 Texto da questão A prática descrita abaixo se enquadra em qual fase da evolução da educação brasileira sob o ângulo administrativo? “Não havia dirigente ou diretor da instituição; a autoridade pedagógica era a mesma que detinha o poder administrativo, de aprovar ou reprovar o estudante, e de expulsá-lo da aula. É claro que as intrigas coloniais deram oportunidade a que professores fossem desligados de sua função e privados de seus parcos salários.” a. Período da centralização orgânica b. As Aulas Régias c. Etapa de “construção da gestão democrática” d. O sistema jesuítico e. Período Imperial e da Primeira República Questão 7 – Correto - Atingiu 1,00 de 1,00 Texto da questão A prática descrita abaixo se enquadra em qual fase da evolução da educação brasileira sob o ângulo administrativo? “Para a tomada de decisões, o Reitor se aconselhava com seus irmãos “professos” – dos quais estavam excluídos os coadjutores. No âmbito dos colégios, os coadjutores obedeciam ao Padre Ministro, que auxiliava o Reitor nas decisões sobre as coisas temporais.” a. As Aulas Régias b. Período da centralização orgânica c. O sistema jesuítico d. Período Imperial e da Primeira República e. Etapa de “construção da gestão democrática” Questão 8 – Correto - Atingiu 1,00 de 1,00 Texto da questão Para diretor, em geral podem ser os do magistério, efetivos na rede e com mínima de dois a quatro anos na escola. Há alguns estados e municípios onde os podem ser também candidatos, desde que tenham superior, não necessariamente o da área de atuação. Questão 9 - Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Texto da questão Sistemas de ensino são conjuntos de escolas privadas e públicas que se regem pelas mesmas normas , emanadas da legislação federativa e das resoluções do respectivo conselho de educação. Pelo art. 211 da Constituição, existem no Brasil os sistemas de ensino da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, com os níveis de abrangência definidos pela LDB. Questão 10 - Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Texto da questão A Direção é um conjunto de relações, mais do que uma soma de pessoas: são profissionais em relação, unidos com educadores e educandos nos processos escolares que procuram alcançar os objetivos do projeto educativo. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Parte inferior do formulário AT. I Iniciado em quinta, 24 fev 2022, 16:50 Estado Finalizada Concluída em quinta, 24 fev 2022, 16:55 Tempo empregado 4 minutos 46 segundos Avaliar 4,00 de um máximo de 10,00(40%) Parte superior do formulário Questão 1 – Incorreto - Atingiu 0,00 de 1,00 Texto da questão A prática descrita abaixo se enquadra em qual fase da evolução da educação brasileira sob o ângulo administrativo? “Para a tomada de decisões, o Reitor se aconselhava com seus irmãos “professos” – dos quais estavam excluídos os coadjutores. No âmbito dos colégios, os coadjutores obedeciam ao Padre Ministro, que auxiliava o Reitor nas decisões sobre as coisas temporais.” a. Período Imperial e da Primeira República b. As Aulas Régias c. Etapa de “construção da gestão democrática” d. O sistema jesuítico e. Período da centralização orgânica Questão 2 – Incorreto - Atingiu 0,00 de 1,00 Texto da questão A prática descrita abaixo se enquadra em qual fase da evolução da educação brasileira sob o ângulo administrativo? “Não havia dirigente ou diretor da instituição; a autoridade pedagógica era a mesma que detinha o poder administrativo, de aprovar ou reprovar o estudante, e de expulsá-lo da aula. É claro que as intrigas coloniais deram oportunidade a que professores fossem desligados de sua função e privados de seus parcos salários.” a. Período da centralização orgânica b. As Aulas Régias c. O sistema jesuítico d. Etapa de “construção da gestão democrática” e. Período Imperial e da Primeira República Questão 3 – Incorreto - Atingiu 0,00 de 1,00 Texto da questão Na escola, o objetivo comum, explícito no Projeto Político Pedagógico, deve ser o objetivo claro e visível do diretor – que pode e deve ser movido por outros interesses, inclusive outros além dos objetivos de aprendizagem dos estudantes. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 5 - Parcialmente correto Atingiu 0,60 de 1,00 Texto da questão Leis com dispositivos cada vez mais adequados à sociedade democrática e aos objetivos da educação pública são atualmente praticadas no Distrito Federal, em vários estados e muitos municípios. Conflitos e participação não faltaram e continuam presentes, para conseguir sua implantação e aperfeiçoamento. Um deles é a dificuldades dos funcionários não somente como eleitores, mas como candidatos à direção das escolas onde trabalham. Questão 6 - Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Texto da questão A prática descrita abaixo se enquadra em qual fase da evolução da educação brasileira sob o ângulo administrativo? “É caracterizada por um movimento pendular – horizontalmente, uma forte ampliação de oportunidades educacionais, trazidas pela urbanização da sociedade e pelo crescimentode oferta de escolaridade pública; verticalmente, um feixe de medidas nacionais e centralizadas, tanto por imposição de políticas autoritárias de duas ditaduras.” a. Período Imperial e da Primeira República b. Etapa de “construção da gestão democrática” c. O sistema jesuítico d. As Aulas Régias e. Período da centralização orgânica Questão 8 – Incorreto - Atingiu 0,00 de 1,00 Texto da questão Quanto aos mandatos dos diretores, em todos os casos, o tempo de duração é de três anos sem recondução. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 9 – Correto - Atingiu 1,00 de 1,00 Texto da questão Por escola pública entendemos aquelas que são criadas, administradas e financiadas pelo Estado, ou seja, pelos governos federal, estadual, municipal ou do Distrito Federal. Pela Constituição, toda escola pública é gratuita e está submetida às regras da gestão democrática. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Parte inferior do formulário image3.wmf competências image4.wmf eleições image5.wmf ditatoriais image6.wmf eleições image7.wmf image8.wmf image9.wmf candidatos image10.wmf profissionais image11.wmf lotação image12.wmf funcionários image13.wmf curso image1.wmf image2.wmf
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