Trilha 046

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Livro Eletrônico
Trilha 04
CNU - Concurso Nacional Unificado (Bloco Temático 6 - Setores Econômicos e Regulação) Trilha Estratégica - 2024
(Pós-Edital)
Professor: Leo Mandarino, Rodrigo Drebes Bet
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 TRILHA ESTRATÉGICA 
 CNU - BLOCO 6 - PÓS-EDITAL - 2024 
 DIRETRIZES ESTRATÉGICAS 
 Seja muito bem-vindo à Trilha Estratégica 04 para o concurso CNU - Bloco 6! 
 Para a trilha 04 , não haverá grandes novidades. A estratégia consistirá em continuar avançando 
 com intensidade no pacote do curso, principalmente por meio de tarefas de teoria e revisão 
 com questões . 
 Desejo a todos uma excelente semana de estudos! 
 1 
Leo Mandarino, Rodrigo Drebes Bet
Trilha 04
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 EVOLUÇÃO DO ESTUDO 
 Após completar as tarefas regulares da presente trilha, o percentual de cumprimento do 
 pacote base do estudo será o seguinte (para mais detalhes, acesse os links a seguir): 
 Planilha Zerada (Trilha 00) - Para seu controle http://estrategi.ac/hf0n75 
 Planilha atualizada até a trilha vigente http://estrategi.ac/g22alw 
 Planilha dinâmica (sempre em atualização) http://estrategi.ac/o91zzv 
 Quando você clicar, a planilha será aberta apenas no modo de leitura, não permitindo a 
 edição. Portanto, faça uma cópia da planilha (Arquivo > Fazer uma cópia), pois ela é 
 bloqueada para evitar alterações acidentais por parte do aluno. 
 2 
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 Visão Geral da Trilha - Tarefas Normais 
 A tabela abaixo resume a quantidade de tarefas da semana para que você tenha uma visão geral: 
 Matéria 
 Quantidade de 
 Tarefas da Trilha 
 P1 - POLÍTICAS PÚBLICAS 1 
 P1 - ÉTICA E INTEGRIDADE 0 
 P1 - ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL 1 
 P1 - FINANÇAS PÚBLICAS 1 
 P1 - DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO 1 
 P1 - DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA SOCIEDADE 0 
 P2 - E1 - GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA 
 PÚBLICA 
 3 
 P2 - E2 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ANÁLISE DE DADOS 4 
 P2 - E3 - ECONOMIA 4 
 P2 - E4 - ORÇAMENTO PÚBLICO 2 
 P2 - E4 - REGULAÇÃO 2 
 P2 - E4 - CONTABILIDADE 1 
 P2 - E5 - INGLÊS 2 
 P1 - DISCURSIVAS 1 
 TOTAL 23 
 3 
Leo Mandarino, Rodrigo Drebes Bet
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 Resumo das Tarefas - Normais e Extras 
 Na tabela a seguir, você terá um detalhamento das tarefas de forma resumida: 
 Tarefa Disciplina Comando 
 85 
 P2 - E1 - GESTÃO GOVERNAMENTAL E 
 GOVERNANÇA PÚBLICA 
 Revisão e resolução de 30 questões da aula 05. 
 86 
 P2 - E2 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ANÁLISE DE 
 DADOS 
 Revisão e resolução de questões da aula 22 - PDF 
 Completo. 
 87 P2 - E3 - ECONOMIA Estudo da aula 05 (toda teoria) pelo PDF Completo. 
 88 P2 - E4 - ORÇAMENTO PÚBLICO Estudo da aula 03 (toda a teoria) pelo PDF Simplificado. 
 89 P2 - E4 - REGULAÇÃO 
 Revisão e resolução de 7 questões da Aula 03 - PDF 
 Completo. 
 90 P2 - E4 - CONTABILIDADE 
 Revisão e resolução de 19 questões da aula 02 - PDF 
 Completo. 
 91 P1 - DISCURSIVAS Estudo da aula 01 (toda a teoria) pelo PDF Completo. 
 92 P1 - POLÍTICAS PÚBLICAS 
 Revisão e resolução de 30 questões da aula 04 - PDF 
 Simplificado. 
 93 P1 - ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL 
 Revisão e resolução de 12 questões da aula 02 - PDF 
 Completo. 
 94 P1 - FINANÇAS PÚBLICAS 
 Revisão e resolução de 17 questões da aula 02 - PDF 
 Completo. 
 95 P1 - DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO 
 Revisão e resolução de 20 questões da Aula 02 - PDF 
 Simplificado. 
 96 
 P2 - E1 - GESTÃO GOVERNAMENTAL E 
 GOVERNANÇA PÚBLICA 
 Estudo da aula 06 (toda a teoria) pelo PDF Completo. 
 97 
 P2 - E2 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ANÁLISE DE 
 DADOS 
 Estudo da aula 23 (toda a teoria) pelo PDF completo. 
 98 P2 - E3 - ECONOMIA 
 Revisão e resolução de 30 questões da aula 05 - PDF 
 Completo. 
 99 P2 - E4 - ORÇAMENTO PÚBLICO 
 Revisão e resolução de 27 questões da aula 03 - PDF 
 Completo. 
 100 P2 - E4 - REGULAÇÃO Estudo da aula 04 (toda a teoria) pelo PDF Completo. 
 101 P2 - E5 - INGLÊS Estudo da aula 02 (toda a teoria) pelo PDF Completo. 
 102 
 P2 - E1 - GESTÃO GOVERNAMENTAL E 
 GOVERNANÇA PÚBLICA 
 Estudo da aula 07 (toda a teoria) pelo PDF Completo. 
 103 
 P2 - E2 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ANÁLISE DE 
 DADOS 
 Revisão e resolução de questões da aula 23 - PDF 
 Completo. 
 104 P2 - E3 - ECONOMIA Estudo da aula 06 (toda teoria) pelo PDF Completo. 
 105 P2 - E5 - INGLÊS Revisão e resolução de 22 questões da aula 02 - PDF 
 4 
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 Completo. 
 106 
 P2 - E2 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ANÁLISE DE 
 DADOS 
 Estudo da aula 24 (toda a teoria) pelo PDF Completo. 
 107 P2 - E3 - ECONOMIA 
 Revisão e resolução de 30 questões da aula 06 - PDF 
 Completo. 
 Extra 
 Revisão T1 
 REVISÃO DA TRILHA 01 Resolução de questões que errou na Trilha 01. 
 E1 - Extra 4 
 P2 - E1 - GESTÃO GOVERNAMENTAL E 
 GOVERNANÇA PÚBLICA 
 Resolução de questões do Estratégia Questões. 
 E2 - Extra 4 
 P2 - E2 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ANÁLISE DE 
 DADOS 
 Resolução de questões do Estratégia Questões. 
 E3 - Extra 4 P2 - E3 - ECONOMIA Resolução de questões do Estratégia Questões. 
 E4 - Extra 4 P2 - E4 - ORÇAMENTO PÚBLICO Resolução de questões do Estratégia Questões. 
 E5 - Extra 3 P2 - E5 - INGLÊS Resolução de questões do Estratégia Questões. 
 5 
Leo Mandarino, Rodrigo Drebes Bet
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 T AREFA 85 
 P2 - E1 - GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA 
 Revisão e resolução de 30 questões da aula 05 - PDF Simplificado. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274830/aulas/ 
 Revise de forma bem objetiva todo o assunto estudado, focando nos pontos que você julga 
 importante para memorizar a matéria. 
 Essa revisão pode ser feita pelos seus grifos, pelo PDF Simplificado ou da maneira que julgar 
 mais interessante. 
 Após revisar, hora de treinar! 
 Resolva as questões de 01 a 30 da aula 05. 
 Estude as explicações das questões que errar ou tiver quaisquer dúvidas, anotando seu número 
 para refazê-las posteriormente. 
 Caso julgue necessário, faça grifos na teoria da aula e na legislação correspondente, com base 
 nos comentários do professor. 
 6 
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 T AREFA 86 
 P2 - E2 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ANÁLISE DE DADOS 
 Revisão e resolução de questões da aula 22 - PDF Completo. 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274807/aulas/ 
 Iniciaremos a resolução das questões. 
 Você pode resolvê-las lendo os comentários das questões APÓS a resolução de cada uma delas, 
 ou fazer as questões sem comentários e ver apenas os comentários dos exercícios que errou ou 
 teve dificuldade. 
 Algumas diretrizes para a resolução de questões: 
 Listade questões – Momentos de uma Distribuição – Multibancas : todas as questões. 
 Lista de questões - Assimetria - Multibancas : questões ímpares. 
 Lista de questões - Curtose - Multibancas : questões ímpares . 
 De acordo com seus erros e dificuldades, grife os assuntos na aula estudada. Da mesma maneira, 
 se você vir que algum artigo ou conteúdo foi cobrado diversas vezes, grife-o. 
 Anote TODAS as questões que errou E aquelas em que teve dificuldades para posterior revisão. 
 Após o término das questões, leia o resumo que se encontra ao fim da aula, ou, caso você tenha 
 grifos próprios, leia-os e tente internalizar os assuntos que não teve oportunidade de memorizar 
 anteriormente. 
 No fim de seu estudo, releia os itens em que encontrou dificuldades. 
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Leo Mandarino, Rodrigo Drebes Bet
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 T AREFA 87 
 P2 - E3 - ECONOMIA 
 Estudo da aula 05 (toda teoria) pelo PDF Completo. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/275098/aulas 
 Assuma o seguinte: todas as firmas buscam o maior lucro possível. Atenção também à fórmula 
 de lucro total, qual seja LT=RT-CT . Em seguida, compreenda a lógica por trás das fórmulas de 
 Receita total e Receita média. Note que, com a simplificação da forma da Receita Média, tem-se 
 que RM = p . Guarde por fim que receita marginal (RMg) é igual à variação da receita total 
 decorrente da variação na quantidade. 
 A seguir você vai adentrar no tópico Maximização de lucros. Primeiramente veja que a empresa 
 maximiza o lucro no ponto onde a RMg = CMg . Mais adiante, use como apoio o gráfico 
 apresentado e leve para a prova que a inclinação da curva de uma variável total (Receita ou 
 Custo) é justamente a Marginal dessa variável. (Cmg ou RMg ). 
 No tópico Concorrência Perfeita (mercado competitivo), é importante manter em mente que 
 nesse mercado tanto os consumidores quanto as firmas são tomadores de preços. Entenda 
 as 4 características de um mercado competitivo, com destaque para a característica de mercado 
 atomizado . Anote em seu resumo o comportamento da Curva de demanda da firma 
 competitiva e guarde também que Rmg = p = RMe para a empresa competitiva individual; o 
 quadro apresentado pelo professor serve como um bom resumo deste ponto. 
 No tópico Lucratividade da firma no Curto Prazo, saiba identificar no terceiro gráfico a região 
 sombreada que representa o lucro perdido, seja quando q>q* ou quando q<q*. No último 
 gráfico deste tópico, note que p=Cmg em mais de um ponto e é no ponto em que Cmg é 
 crescente que a firma competitiva maximiza seu lucro. Mais adiante note que a firma 
 competitiva deve encerrar suas atividades sempre que CVMe>p. 
 Observe o gráfico da curva de oferta da firma e o compare com aquele que expõe a curva de 
 oferta do mercado , dando atenção à conclusão de que ela corresponde à soma horizontal 
 das curvas de oferta das firmas. No tópico Equilíbrio da firma no Longo prazo, leia a 
 explicação do professor e guarde que no longo prazo o lucro econômico é zero (RT=CT, lucro 
 normal). Entenda os conceitos de economias e deseconomias de escala apresentados no quadro 
 abaixo, além dos 3 setores de custos e suas representações gráficas, são todos muito intuitivos. 
 8 
Leo Mandarino, Rodrigo Drebes Bet
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 T AREFA 88 
 P2 - E4 - ORÇAMENTO PÚBLICO 
 Estudo da aula 03 (toda a teoria) pelo PDF Simplificado. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274799/aulas 
 O tema desta aula é ORÇAMENTO PÚBLICO . 
 De plano, saiba diferenciar os três tipos de orçamento e que atualmente adotamos o orçamento 
 misto, mas que ao longo da história o Brasil já vivenciou todos os tipos. 
 Em seguida, será abordado o assunto “ espécies de orçamento ”. Saber diferenciá-los lhes 
 garantirá o acerto de algumas questões de prova. Leia com bastante atenção todos os quadros 
 esquematizados em que o professor sintetiza os principais pontos de cada espécie, 
 principalmente os que tratam sobre o orçamento programa e orçamento tradicional. 
 Conforme dito pelo professor, os temas na sequência desta aula são muito abrangentes. Não se 
 prenda inicialmente à grande quantidade de informações e evite realizar muitas marcações. Leia 
 tudo de forma concentrada, mas sem ficar retornando em detalhes que não tenha assimilado 
 completamente. Com os quadros esquematizados e exercícios, as informações de maior 
 relevância passarão a ter uma clareza hialina. 
 Adentraremos, agora, no tema “ funções clássicas do orçamento ”. É fundamental saber o 
 conceito de cada uma delas e as características da forma de atuação do Estado que distinguem 
 cada uma. 
 Quanto à função alocativa , saiba distinguir externalidades positivas e negativas e o modo de 
 atuação do Estado em cada uma delas. 
 Leia com atenção o quadro esquematizado sobre função alocativa. 
 Quanto à função distributiva (ajustamento na distribuição de renda), saiba os instrumentos mais 
 usados para o ajuste. 
 Quanto à função estabilizadora , saiba que ela se diferencia das outras por não objetivar a 
 destinação de recursos e o mecanismo básico de estabilização. 
 Atenção ao quadro esquematizado que trata de importantes informações sobre a função 
 estabilizadora. 
 Leia o inciso I e II do art. 24 da CF/88 antes de adentrarmos ao tema “normas gerais de direito 
 financeiro”. 
 Decore que União, Estados e DF legislam concorrentemente sobre direito financeiro, mas 
 que os Municípios poderão suplementar. Os quadros esquematizados sobre competência 
 concorrente sintetizam bem isso e trazem informações relevantes. 
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Leo Mandarino, Rodrigo Drebes Bet
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 Logo depois, inicia-se o tema “natureza jurídica do orçamento brasileiro”. Atenção ao quadro 
 que resume as diferenças entre lei formal e lei material. Decore que o orçamento brasileiro, não 
 obstante divergências doutrinárias, é lei formal e não material (não há abstração e generalidade). 
 Isso já foi cobrado algumas vezes em provas. 
 Leia com mais atenção as características da lei orçamentária brasileira. Também já foi tema de 
 provas anteriores. 
 Decore a jurisprudência do STF sobre a LOA. Isso já foi cobrado em várias questões de concurso. 
 O quadro esquematizado apresentado pelo professor retoma essa possibilidade do controle 
 abstrato de constitucionalidade para reforçar a fixação. 
 Entenda a diferença entre orçamento impositivo e autorizativo e como são adotados no Brasil. 
 10 
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 T AREFA 89 
 P2 - E4 - REGULAÇÃO 
 Revisão e resolução de7 questões da Aula 03 - PDF Completo. 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274811/aulas/ 
 Nessa tarefa você deverá revisar o conteúdo teórico estudado anteriormente. A revisão deve ser 
 realizada preferencialmente pelo PDF Simplificado ou pelo resumo próprio , caso haja. Também 
 é indicado realizá-la pelo pdf de Marcação dos Aprovados ou pelos próprios grifos já 
 realizados na aula quando do estudo inicial. 
 Após a revisão, a fim de reforçar o conteúdo, resolva todas as questões das listas presentes ao 
 final do seu PDF, recorrendo ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas. 
 Estude os comentários das questões que errar ou que acertar sem convicção . Se considerar 
 necessário, após realizar as questões, retorne ao seu material e faça uma revisão dos assuntos 
 em que encontrou maiores dificuldades. 
 Lembre-se : Revisões são fundamentais e necessárias , sobretudo nesse tema, que é muito 
 abrangente e cheio de detalhes. Agora você irá rever todas as suas anotações e tudo aquilo 
 que grifou . 
 Assim, tornar-se-á mais fácil identificar os pontos da matéria que precisam “estar no sangue” e, 
 consequentemente, gabaritar as questões que aparecerem no concurso. 
 Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido , ou 
 retirar algo marcou desnecessariamente . As revisões servem para aprimorar o seu resumo , 
 de forma que sejam cada vez mais rápidas e eficientes ! 
 Para isso procure um local silencioso e trabalhe seu poder de concentração. 
 11 
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 T AREFA 90 
 P2 - E4 - CONTABILIDADE 
 Revisão e resolução de 19 questões da aula 02 - PDF Completo. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274929/aulas/ 
 Nesta tarefa revisaremos a AULA 02 . Seguem algumas dicas de revisão: 
 1. Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos . 
 2. Em seguida, resolva as seguintes questões comentadas da aula: 
 9) Questões Comentadas - Escrituração - Parte I – Cesgranrio: 7 a 26. 
 3. Marque as questões que errar , ou as que suscitarem dúvidas , para voltar nas futuras 
 revisões. Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente. 
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 T AREFA 91 
 P1 - DISCURSIVAS 
 Estudo da aula 01 (toda a teoria) pelo PDF Completo. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/275902/aulas/ 
 Nesta tarefa, seguiremos com o estudo sobre a preparação de texto. 
 Neste momento, pularemos os tópicos 1 e 2, indo direto para o tópico 4 – dicas do coach . Leia 
 atentamente cada uma das seis dicas listadas, são bem objetivas. Além disso, o tópico possui 
 caráter motivacional, mas também traz boas sacadas para te ajudar a render melhor na sua 
 discursiva. 
 Em seguida, leia o Tópico 5 – Introdução , há informações básicas, e que se assimiladas, podem 
 ser muito úteis para uma boa escrita. 
 O tópico 6 – Elementos Essenciais do Texto é um dos mais importantes da aula, e, mais do que 
 decorar um dos 5 C’s (clareza, concisão, correção, coerência e coesão) do item 6.1, é 
 compreendê-los e incorporá-los à sua leitura. Leia os exemplos do professor de cada C, todos 
 muito elucidativos. 
 Atenção especial à COESÃO, pois há muitos detalhes relevantes. 
 Muita atenção aos tópicos 6.2 – Coloque suas ideias no papel (brainstorming e a organização 
 das ideias), 6.3- O exemplo de Philip Roth e 6.4- Estimule a curiosidade do leitor . 
 Os tópicos 6.4.1- Estimule as noções de tempo/espaço/segmento e local do leitor/examinador e 
 6.5- Planeje seu texto, também, devem ser lidos integralmente. Por mais óbvios que estas dicas 
 sejam e autoexplicativos que os títulos pareçam, é importante ter tudo isso em mente para que 
 você possa mandar bem na redação. 
 O tópico 8 traz o conceito de argumento e bons tipos de argumentos que você pode usar em 
 sua prova. 
 Por fim, no tópico 9 - Tópico frasal , note a importância de o texto ser conciso e objetivo. 
 Vamos para o tópico Estrutura do texto dissertativo. Você perceberá que este se divide em dois 
 aspectos: formal e conceitual. Quanto ao primeiro, atenção é sobre a forma como você deve 
 organizar as suas ideias na clássica tríade introdução, desenvolvimento e fechamento (conclusão). 
 No item 10, a parte conceitual está ligada à semântica, em quatro pontos essenciais: assunto, 
 tema, tese e tópicos. Pois é, o examinador está preocupado com cada um desses detalhes para 
 atribuir uma nota. Logo, não tenha pressa nesta parte teórica, reflita e internalize cada conceito. 
 Os tópicos seguintes exploram e aprofundam as características formais do texto: introdução, 
 desenvolvimento e conclusão, dando orientações e exemplos de como fazer isso da maneira 
 ideal. Leia-os com muita atenção. 
 13 
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 T AREFA 92 
 P1 - POLÍTICAS PÚBLICAS 
 Revisão e resolução de 30 questões da aula 04 - PDF Simplificado. 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274728/aulas/ 
 Nessa tarefa você deverá revisar o conteúdo teórico estudado anteriormente. A revisão deve ser 
 realizada preferencialmente pelos próprios grifos já realizados na aula quando do estudo 
 inicial. Também é indicado realizá-la pelo pdf de Marcação dos Aprovados ou pelo resumo 
 próprio , caso haja. 
 Após a revisão, a fim de reforçar o conteúdo, resolva as questões de nº 01 a 30 da lista presente 
 ao final do seu PDF, recorrendo ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em 
 dúvidas. 
 Estude os comentários das questões que errar ou que acertar sem convicção . Se considerar 
 necessário, após realizar as questões, retorne ao seu material e faça uma revisão dos assuntos 
 em que encontrou maiores dificuldades. 
 Lembre-se : Revisões são fundamentais e necessárias , sobretudo nesse tema, que é muito 
 abrangente e cheio de detalhes. Agora você irá rever todas as suas anotações e tudo aquilo 
 que grifou . 
 Assim, tornar-se-á mais fácil identificar os pontos da matéria que precisam “estar no sangue” e, 
 consequentemente, gabaritar as questões que aparecerem no concurso. 
 Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido , ou 
 retirar algo marcou desnecessariamente . As revisões servem para aprimorar o seu resumo , 
 de forma que sejam cada vez mais rápidas e eficientes ! 
 14 
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 T AREFA 93 
 P1 - ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL 
 Revisão e resolução de 12 questões da aula02 - PDF Completo. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274730/aulas/ 
 Aproveite essa tarefa para revisar rapidamente os assuntos estudados e colocar qualquer 
 pendência em dia. 
 Em seguida, é hora de treinar! 
 Resolva as questões de 01 a 12 da aula 02 . 
 Estude as explicações das questões que errar ou tiver quaisquer dúvidas, anotando seu número 
 para refazê-las posteriormente. 
 Caso julgue necessário, faça grifos na teoria da aula e na legislação correspondente, com base 
 nos comentários do professor. 
 15 
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==115aa9==
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 T AREFA 94 
 P1 - FINANÇAS PÚBLICAS 
 Revisão e resolução de 17 questões da aula 02 - PDF Completo. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274731/aulas 
 Nesta aula você vai revisar o conteúdo estudado na Aula 02 . Sugiro que você comece fazendo a 
 leitura dos seus grifos. Se preferir, pode fazer a Revisão pelos Mapas Mentais/ Resumo/ 
 Marcação dos Aprovados. 
 Resolva as questões 01 a 02 da Lista de Questões – Despesa Pública - Cesgranrio e 
 questões 01 a 30 (pares) da Lista de Questões – Despesa Pública – FGV do PDF Original . 
 Sugiro que você sempre as resolva pela lista com comentários, mas, antes de vê-lo, além de 
 marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo a se 
 apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante 
 para futuras revisões. 
 Lembre-se também de marcar as questões que errar, ou as que suscitaram dúvidas, para voltar 
 nas futuras revisões. Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho 
 futuramente. 
 16 
Leo Mandarino, Rodrigo Drebes Bet
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 T AREFA 95 
 P1 - DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO 
 Revisão e resolução de 20 questões da Aula 02 - PDF Simplificado. 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274822/aulas/ 
 Nessa tarefa você deverá revisar o conteúdo teórico estudado anteriormente. A revisão deve ser 
 realizada preferencialmente pelos próprios grifos já realizados na aula quando do estudo 
 inicial. Também é indicado realizá-la pelo resumo próprio , caso haja. 
 Após a revisão, a fim de reforçar o conteúdo, resolva todas as questões das listas presentes ao 
 final do seu PDF, recorrendo ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas. 
 Estude os comentários das questões que errar ou que acertar sem convicção . Se considerar 
 necessário, após realizar as questões, retorne ao seu material e faça uma revisão dos assuntos 
 em que encontrou maiores dificuldades. 
 Lembre-se : Revisões são fundamentais e necessárias , sobretudo nesse tema, que é muito 
 abrangente e cheio de detalhes. Agora você irá rever todas as suas anotações e tudo aquilo 
 que grifou . 
 Assim, tornar-se-á mais fácil identificar os pontos da matéria que precisam “estar no sangue” e, 
 consequentemente, gabaritar as questões que aparecerem no concurso. 
 Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido , ou 
 retirar algo marcou desnecessariamente . As revisões servem para aprimorar o seu resumo , 
 de forma que sejam cada vez mais rápidas e eficientes ! 
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Leo Mandarino, Rodrigo Drebes Bet
Trilha 04
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 T AREFA 96 
 P2 - E1 - GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA 
 Estudo da aula 06 (toda a teoria) pelo PDF Completo. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274830/aulas/ 
 A aula 06 traz muitos e valorosos resumos dos assuntos abordados nas aulas anteriores. 
 Uma ótima oportunidade de revisão e fixação dos temas. 
 Veja-os, busque relembrar o que viu e para aqueles pontos em que sentir mais dificuldades, 
 recorra à aula para reforçar o entendimento. 
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Trilha 04
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 T AREFA 97 
 P2 - E2 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ANÁLISE DE DADOS 
 Estudo da aula 23 (toda a teoria) pelo PDF completo. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274807/aulas/ 
 Estudaremos agora Análise Combinatória . Se você já estudou RLM é possível que já tenha 
 estudado esse tópico. 
 É um assunto que tem grandes chances de aparecer na sua prova. Como de praxe, vamos 
 identificar os principais pontos da aula: 
 • Saber o que é e como calcular uma permutação simples, simples com elementos repetidos 
 e circular FORMULÁRIO! 
 Aqui acredito que o que pode fazer a diferença na sua nota é compreender bem a permutação 
 circular, e principalmente saber fazer questões de combinação completa. 
 Nesta aula também é abordado o tema de partições, na verdade normalmente você não precisa 
 desse conhecimento para resolver as questões da prova. É apenas uma forma mais rápida de se 
 chegar na resposta. Se você está com um tempinho de sobra pode dar uma olhada nessa teoria 
 também. 
 Agora a aula trata de Arranjo e combinação, Partições, Lemas de Kaplansky, Permutação com 
 Elementos Ordenados e Soluções Inteiras de Equações. São todos temas mais raros em provas 
 de concursos, e que algumas vezes, quando caem, você consegue resolver a questão usando as 
 ferramentas já estudadas. Entretanto, se você já está bastante avançado no estudo e queira se 
 prevenir, pode ler a teoria desses assuntos. 
 A melhor forma de aprender Análise Combinatória é fazendo muitas questões, identificando as 
 dificuldades e analisando com calma os comentários do professor. Então nessa aula vamos 
 caprichar! 
 • Saber o que é e como calcular uma combinação simples e uma combinação completa 
 FORMULÁRIO! 
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 T AREFA 98 
 P2 - E3 - ECONOMIA 
 Revisão e resolução de 30 questões da aula 05 - PDF Completo. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/275098/aulas 
 1. Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos . Se preferir, você pode fazer a revisão 
 pelo PDF Simplificado, ou pelo PDF com Marcação dos Aprovados, caso esteja disponível para 
 essa aula. 
 2. Faça as questões com alternativas de 1 a 30 . 
 Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, 
 fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se 
 apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante 
 para futuras revisões. 
 3. Marque as questõesque errar , ou as que suscitarem dúvidas , para voltar nas futuras 
 revisões. Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente. 
 4. Feito isso, volte ao seu PDF e verifique a qualidade dos seus grifos para melhorá-los, se for 
 o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”). 
 5. Caso tenha tempo e/ou sinta necessidade, realize as demais questões que constam no PDF. 
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 T AREFA 99 
 P2 - E4 - ORÇAMENTO PÚBLICO 
 Revisão e resolução de 27 questões da aula 03 - PDF Completo. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274799/aulas 
 Nesta aula você vai revisar o conteúdo estudado na Aula 03 . Sugiro que você comece fazendo a 
 leitura dos seus grifos. Se preferir, pode fazer a Revisão pelos Mapas Mentais/ Resumo/ 
 Marcação dos Aprovados. 
 Resolva as questões 01 a 07 da Lista da Cesgranrio e as questões 01 a 40 ( PARES ) da lista 
 das Múltiplas Bancas do PDF Completo . 
 Sugiro que você sempre as resolva pela lista com comentários, mas, antes de vê-lo, além de 
 marcar o gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo a se 
 apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante 
 para futuras revisões. 
 Lembre-se também de marcar as questões que errar, ou as que suscitaram dúvidas, para voltar 
 nas futuras revisões. Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho 
 futuramente. 
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 T AREFA 100 
 P2 - E4 - REGULAÇÃO 
 Estudo da aula 04 (toda a teoria) pelo PDF Completo. 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274811/aulas/ 
 Daremos continuidade ao estudo da disciplina de Regulação para o seu concurso. 
 Na tarefa de hoje estudaremos toda a parte teórica da referida aula. A aula é curta e a ideia é 
 que você realize a leitura dela por completo, mas dando ênfase nos pontos que vamos indicar 
 nesta tarefa. Se é o seu primeiro contato com a disciplina, aproveite para realizar grifos e/ou 
 confeccionar um bom resumo para futuras revisões. 
 A recomendação é que você resolva os exercícios que surgirem ao longo da teoria. Na próxima 
 tarefa revisaremos e resolveremos os exercícios propostos ao final do PDF. 
 Abaixo, deixamos as principais dicas que devem ser memorizadas sobre o assunto: 
 De início, decore que a defesa dos interesses e direitos dos consumidores e das vítimas pode ser 
 exercida em juízo individualmente ou a título coletivo. 
 Memorize a tabela dos legitimados para propor ações de classe: 
 Com relação às ações coletivas para a defesa de interesses individuais homogêneos , tenha 
 atenção ao Art. 109, sobre as competências dos Juízes para processar e julgar. 
 Leve para a sua prova, também, que há preferência no pagamento das indenizações 
 pelos prejuízos individuais. 
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 Você deve atentar para o fato de que na ação de responsabilidade civil do fornecedor de 
 produtos e serviços sejam aplicadas algumas regras protetivas ao consumidor 
 Um dos pontos mais importantes da aula, que você deve levar para a sua prova, é o Art. 103. 
 Decore o resumo elaborado pelo professor. 
 Na próxima tarefa revisaremos e resolveremos os exercícios propostos ao final do PDF. 
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 T AREFA 101 
 P2 - E5 - INGLÊS 
 Estudo da aula 02 (toda a teoria) pelo PDF Completo. 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/275149/aulas/ 
 A aula aborda o tema “VERBO” , que sabemos, é uma palavra que descreve uma ação. E que 
 essa ação pode estar acontecendo, já ter acontecido ou ainda estar para acontecer. Ou seja, cada 
 verbo estará em algum tempo verbal, e é ele que indica o momento em que a ação acontece. 
 Comece com o famoso ”verbo to be”. To be significa “ser” ou “estar”. Não existe uma regra 
 para saber se, na frase, é ser ou estar, depende do contexto e a ideia sobre o que se refere. Leia 
 a teoria e memorize o esquema da aula com as formas afirmativas, negativas e interrogativas do 
 verbo no presente e no passado. 
 Em seguida, vamos para o tópico “ Simple Present ”. É o termo verbal referente às ações 
 rotineiras. É também usado para apresentar informações conhecidas como verdades universais. 
 Ainda assim, serve para se falar de um futuro muito próximo. Dentre os principais verbos, temos: 
 to be, to do, to go e to have. OBSERVE QUE com exceção dos verbos To Be e There Be, existe 
 apenas uma conjugação e a Regra Geral é: INFINITIVO - “to”, exceto para “he/she/it” que + 
 “s/es/ies”. 
 O tópico seguinte trata do “ Simple Past ”, que é usado quando uma ação acontece e termina no 
 passado. OBSERVE QUE a Regra Geral é: INFINITIVO - “to” + “ED”, todas as pessoas. Para os 
 verbos irregulares (aqueles que mudam totalmente, não basta colocar só o ED no final) não há 
 regras, DECORE os mais importantes (você vai percebendo quais são a medida que avançar nas 
 aulas e treinar mais. 
 Já o “ Simple Future and going to ” é usado para expressar eventos que ainda vão acontecer. 
 OBSERVE QUE a Regra Geral é do futuro simples é: auxiliar modal WILL/SHALL + INFINITIVO - 
 “to”, todas as pessoas. 
 O “ Shall ” é mais usado na 1ª Pessoa (I/We). E do “GOING TO”: To Be (am/is/are) + Going To + 
 verbo principal e There + To Be (am/is/are) + Going To + Be. SAIBA QUE o grau de certeza do 
 “shall e will” < (menor) “going to”. 
 Sobre o “Gerúndio” ou “Tempo Verbal Contínuo”; no inglês, é mais conhecido como forma 
 “ING”, em português seria o equivalente a “presente, passado e futuro contínuo”: 
 - “Present Continuous/Progressive = expressa ações no presente, as quais acontecem no 
 momento em que se fala: SUJEITO + VERB TO BE (am/is/are) + VERB->ING + COMPL.(se 
 houver);” 
 - “Past Continuous/Progressive = expressa acontecimentos no passado, cujas ações já foram 
 interrompidas: SUJEITO + VERB TO BE (was/were) + VERB->ING + COMPL.;” 
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Trilha 04
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 - “Future Continuous/Progressive = usado para falar sobre ações que são ideias sobre rotinas, 
 planos e expectativas: SUJEITO + Will/’ll Be + VERB->ING + COMPL.” 
 Nos tópicos seguintes, atenção para: 
 - “ Present Perfect” = indica ações que ocorreramno passado e perduram no presente, ações 
 de um passado indeterminado e ações recentemente concluídas. Não tem um equivalente em 
 português. Composto pelo verbo auxiliar “TO HAVE + principal no particípio”. 
 - “Past Perfect” = exprime uma ação que acontecia antes de um determinado momento no 
 passado. Tem como diferença principal o verbo auxiliar “TO HAVE” no passado simples “had”; 
 - “ Future Perfect” = fazer planos futuros ou prever algo que vai acontecer antes de um tempo 
 específico no Futuro. Tem a seguinte formação: “will + have + verbo no particípio”. 
 - “ Future Perfect Continuous ” = usado para enfatizar o tempo do progresso de algo em um 
 tempo específico no Futuro. Tem a seguinte formação: “will + have + verbo no particípio + verbo 
 no presente contínuo.” 
 Sobre “modal verbs", saiba que eles também afetam o sentido das frases e devem ter sua 
 ATENÇÃO especial, seguindo a mesma lógica em relação aos "phrasal vebs”. 
 “Imperative Tense” é o tempo verbal em inglês usado para expressar ordens, pedidos, 
 oferecer instruções e para aconselhar alguém. 
 Dar especial ATENÇÃO também ao tema “ phrasal verbs”. Neste subtópico a lógica é simples, 
 você vai ter que “DECORAR” os mais importantes (estão listados no quadro “DECORE”). 
 Isso porque eles são verbos seguidos de palavras que podem mudar totalmente o sentido da 
 oração; e ainda, como são muitos, você decora apenas os mais importantes. 
 Uma dica é imprimir e recortar os cards dos phrasal verbs apresentados ao final da aula e fazer 
 “flashcards” para estimular a memorização: olhe apenas a imagem e tente lembrar do nome do 
 verbo e inglês. 
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 T AREFA 102 
 P2 - E1 - GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA 
 Estudo da aula 07 (toda a teoria) pelo PDF Completo. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274830/aulas/ 
 Daremos continuidade ao estudo da disciplina de Gestão Governamental para o CNU. 
 A aula 07 aborda a Sustentabilidade das contratações . 
 Por ser bem curta, deve ser lida na íntegra e com atenção. Inclusive, resolvas as questões trazidas 
 em meio à teoria e guarde bem os quadros que o professor, como estes abaixo: 
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CNU - Concurso Nacional Unificado (Bloco Temático 6 - Setores Econômicos e Regulação) Trilha Estratégica - 2024 (Pós-Edital)
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 T AREFA 103 
 P2 - E2 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ANÁLISE DE DADOS 
 Revisão e resolução de questões da aula 23 - PDF Completo. 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274807/aulas/ 
 Iniciaremos a resolução das questões. 
 Você pode resolvê-las lendo os comentários das questões APÓS a resolução de cada uma delas, 
 ou fazer as questões sem comentários e ver apenas os comentários dos exercícios que errou ou 
 teve dificuldade. 
 Algumas diretrizes para a resolução de questões: 
 Lista de questões - Princípios de Contagem- Cesgranrio : todas as questões. 
 Lista de questões – Permutação - Cesgranrio : todas as questões. 
 Lista de questões - Arranjo e Combinação - Cesgranrio : todas as questões. 
 De acordo com seus erros e dificuldades, grife os assuntos na aula estudada. Da mesma maneira, 
 se você vir que algum artigo ou conteúdo foi cobrado diversas vezes, grife-o. 
 Anote TODAS as questões que errou E aquelas em que teve dificuldades para posterior revisão. 
 Após o término das questões, leia o resumo que se encontra ao fim da aula, ou, caso você tenha 
 grifos próprios, leia-os e tente internalizar os assuntos que não teve oportunidade de memorizar 
 anteriormente. 
 No fim de seu estudo, releia os itens em que encontrou dificuldades. 
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 T AREFA 104 
 P2 - E3 - ECONOMIA 
 Estudo da aula 06 (toda teoria) pelo PDF Completo. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/275098/aulas 
 Para começar, veja a característica do monopólio destacada pelo professor: No monopólio, o 
 mercado inteiro é a firma monopolista . Em seguida leia as hipóteses básicas da teoria do 
 monopólio e as barreiras de entrada. Atenção particular à característica “economias de escala”! 
 O exemplo de empresas de energias elétricas é clássico para ilustrar esse caso e já foi objeto 
 de cobrança pelas bancas. 
 No tópico Receita média leia a explicação do professor para chegar à conclusão que a curva de 
 demanda do monopolista é também sua curva de Receita Média, de modo que RMe=p , tal qual 
 na concorrência perfeita. Já no tópico Receita marginal tente assimilar as três sentenças em 
 destaque: na primeira unidade vendida, a Rmg=RT=RMe ; a receita marginal do monopolista é 
 inferior à receita média (preço). Por fim, a terceira é muito fácil de lembrar uma vez que a RMg 
 estará sempre “puxando” a receita total. 
 A informação mais importante a se guardar aqui é que o monopolista não ofertará quando a 
 demanda for inelástica . Entenda que quando a curva ainda é inelástica, é conveniente para o 
 monopolista reduzir a quantidade ofertada e aumentar o preço, obtendo assim maior receita e, 
 consequentemente, maior lucro. Por fim, a curva de receita marginal é duas vezes mais 
 inclinada que a curva de demanda e receita média quando a demanda é linear. 
 No tópico Maximização de lucro do monopolista, veja que produzir a quantidade qa acarreta o 
 lucro perdido da área sombreada A. Nessa situação é conveniente produzir mais, uma vez que 
 Rmg>Cmg. Já produzindo a quantidade qb, a firma arca com o lucro perdido da área sombreada 
 B, de modo que é mais vantajoso diminuir a produção. 
 Saiba identificar a área que indica o lucro total e guarde que enquanto p*>CMe, o monopolista 
 será capaz de continuar obtendo lucros positivos mesmo no longo prazo. Mais abaixo leia o 
 conceito de Mark Up , que representa a relação entre poder do monopolista e 
 elasticidade-preço da demanda. 
 Atenção para o tópico seguinte, usando o gráfico apresentado como apoio: 
 Perda de excedente pelo consumidor é representado pela área A+B 
 Ganho líquido do produtor é A - C 
 Perda líquida do mercado: B + C 
 Em seguida, no tópico regulamentação, entenda como ocorre um monopólio natural e grave que 
 ele é marcado por grandes economias de escala . Veja mais abaixo que uma solução do 
 governo é fixar um preço máximo ( igual ao CMg) o que acarreta em mais bens transacionados, a 
 preços menores e ainda eliminando o peso morto. Contudo, em algumas situações a igualdade p 
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 = cmg ocorre abaixo do custo médio (CMe > p). Leia adiante como a melhor solução para o 
 monopólio natural é portanto determinar como preço máximo aquele em que p= CMe. 
 O tópico discriminaçãode preços é frequentemente cobrado em provas, portanto atenção. Note 
 que a de 1º grau captura todo o excedente do consumidor , a 2ª geralmente se baseia na 
 capacidade de barganha e dependa da quantidade ; a 3ª se caracteriza pela venda de bens por 
 preços diferentes para diferentes consumidores. Para finalizar, mantenha em mente que no 
 monopólio não existe curva de oferta. 
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 T AREFA 105 
 P2 - E5 - INGLÊS 
 Revisão e resolução de 22 questões da aula 02 - PDF Completo. 
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 REVISE aula . C omece relendo o seu “dicionário particular”. Em seguida, vá para os seus grifos e 
 anotações. 
 RESOLVA as questões 1 a 22 da aula , lendo os comentários das respostas. Faça uma indicação 
 nas que você errar para revisar posteriormente. 
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 T AREFA 106 
 P2 - E2 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ANÁLISE DE DADOS 
 Estudo da aula 24 (toda a teoria) pelo PDF Completo. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274807/aulas/ 
 A aula 24 aborda Probabilidade . Este é um tema muito importante bem frequente em provas, 
 portanto muita atenção nesta aula! 
 Intuitivamente, você já deve saber o que é probabilidade: basicamente é a chance de um evento 
 acontecer. As questões de prova geralmente não cobram o conhecimento a respeito da teoria. E 
 quando cobra, geralmente não é aquele conhecimento que você precisa "decorar", na maioria 
 das vezes você consegue encontrar a resposta raciocinando. 
 Um ponto que julgo importante, e que mesmo alunos mais avançados têm dificuldade, são as 
 notações utilizadas. Faremos algumas questões que envolvem esse conhecimento. 
 Dê bastante atenção a Bayes nessa parte do estudo. Os examinadores adoram o conteúdo. 
 É comum nesta parte da aula que surjam algumas dificuldades com as probabilidades 
 condicionais. Se perceber que está errando questões desse assunto, anote a fórmula da 
 probabilidade condicional no seu FORMULÁRIO! 
 Além disso, saiba bem o Teorema da Probabilidade Total e principalmente o tópico 3 – 
 “Probabilidade com Análise Combinatória” – um tema bastante frequente em provas. 
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 T AREFA 107 
 P2 - E3 - ECONOMIA 
 Revisão e resolução de 30 questões da aula 06 - PDF Completo. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/275098/aulas 
 1. Comece a revisão fazendo a leitura dos seus grifos . Se preferir, você pode fazer a revisão 
 pelo PDF Simplificado, ou pelo PDF com Marcação dos Aprovados, caso esteja disponível para 
 essa aula. 
 2. Faça as questões com alternativas de 1 a 30 . 
 Resolva as questões pela lista com comentários, mas antes de vê-lo, além de marcar o gabarito, 
 fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se 
 apropriar do conteúdo. Depois leia os comentários do professor e grife o que julgar importante 
 para futuras revisões. 
 3. Marque as questões que errar , ou as que suscitarem dúvidas , para voltar nas futuras 
 revisões. Essa marcação será muito importante para melhoria do seu desempenho futuramente. 
 4. Feito isso, volte ao seu PDF e verifique a qualidade dos seus grifos para melhorá-los, se for 
 o caso (“tudo que foi cobrado nas questões, estava grifado em meu material?”). 
 5. Caso tenha tempo e/ou sinta necessidade, realize as demais questões que constam no PDF. 
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 E XTRA - R EVISÃO T1 
 REVISÃO DA TRILHA 01 
 Resolução de questões que errou na Trilha 01. 
 Utilize esta tarefa como um incentivo para revisitar os assuntos tratados na Trilha 01 . O objetivo é 
 realizar uma revisão breve dos temas abordados, preferencialmente , por meio da resolução 
 de questões que você errou . 
 Para realizar a tarefa, siga as etapas abaixo: 
 1) Acesse a lista de questões dos PDFs abaixo mencionados e resolva novamente aquelas que 
 você ERROU quando realizou a respectiva tarefa. 
 2) Consulte a resolução do professor para relembrar os conceitos. 
 3) Caso erre novamente, marque a questão para nova revisão futura. 
 * Alternativamente , se não marcou as questões que errou anteriormente, resolva algumas 
 questões de cada PDF (cerca de 5 questões por aula são suficientes). 
 *Se achar necessário (por exemplo: muita dificuldade em lembrar do assunto e errou 
 novamente a maior parte das questões) faça uma leitura rápida das anotações ou grifos feitos 
 durante a aula ou consulte resumos e esquemas, se estiverem disponíveis. 
 * Tenha o hábito de, sempre que realizar questões, marcar aquelas que errar para agilizar futuras 
 revisões . 
 * Se estiver com tempo folgado no cronograma , aproveite o momento para realizar mais 
 questões (além daquelas que errou no passado) que constam nos PDFs das respectivas aulas. 
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 E1 - E XTRA 4 
 P2 - E1 - GESTÃO GOVERNAMENTAL E GOVERNANÇA PÚBLICA 
 Resolução de questões do Estratégia Questões.   
 Como forma de fixar ainda mais o conteúdo estudado, resolva o seguinte caderno do Estratégia 
 Questões: 
 Link: http://questo.es/ggttyg 
 Por fim, revise os tópicos que você sentiu dificuldade nas questões. E, caso sinta necessidade, 
 revise a aula . 
 Devido à importância dos temas, caso o resultado não esteja satisfatório, faça a leitura e resolva 
 as questões dos PDF Simplificados correspondentes. 
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 E2 - E XTRA 4 
 P2 - E2 - POLÍTICAS PÚBLICAS E ANÁLISE DE DADOS 
 Resolução de questões do Estratégia Questões. 
 Para fixar o conteúdo estudado nas tarefas anteriores, resolva a seguinte bateria de questões: 
 Link: http://questo.es/cootbu 
 Sempre que errar ou tiver dificuldade em resolver uma questão, leia com atenção o comentário 
 ou volte a teoria para entender melhor esse ponto. 
 É dedicando atenção aos nossos erros que conseguimos melhorar nosso desempenho! 
 35 
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 E3 - E XTRA 4 
 P2 - E3 - ECONOMIA 
 Resolução de questõesdo Estratégia Questões. 
 Link: http://questo.es/4d29ku 
 Faça as questões que constam do caderno acessível através do link acima. 
 Ao realizar cada questão leia a resolução do professor e eventuais comentários da comunidade 
 para revisar e aprofundar seus conhecimentos. 
 Caso sinta necessidade, volte ao material teórico para complementar os estudos. 
 36 
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 E4 - E XTRA 4 
 P2 - E4 - ORÇAMENTO PÚBLICO 
 Resolução de questões do Estratégia Questões. 
   
 Como forma de fixar ainda mais o conteúdo estudado na aula 01 , resolva os seguintes cadernos 
 de questões do Estratégia Questões: 
 Link: http://questo.es/biy0by 
 Estude os comentários das questões que errar, acertar no “chute” ou tiver quaisquer dúvidas. 
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Leo Mandarino, Rodrigo Drebes Bet
Trilha 04
CNU - Concurso Nacional Unificado (Bloco Temático 6 - Setores Econômicos e Regulação) Trilha Estratégica - 2024 (Pós-Edital)
www.estrategiaconcursos.com.br
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 E5 - E XTRA 3 
 P2 - E5 - INGLÊS 
 Resolução de questões do Estratégia Questões. 
 Link: http://questo.es/vknvrv 
 Faça as questões que constam do caderno acessível através do link acima. 
 Ao realizar cada questão leia a resolução do professor e eventuais comentários da comunidade 
 para revisar e aprofundar seus conhecimentos. 
 Caso sinta necessidade, volte ao material teórico para complementar os estudos. 
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Leo Mandarino, Rodrigo Drebes Bet
Trilha 04
CNU - Concurso Nacional Unificado (Bloco Temático 6 - Setores Econômicos e Regulação) Trilha Estratégica - 2024 (Pós-Edital)
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 1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo 
 (área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa 
 segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo. 
 2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de 
 ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de 
 estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando 
 que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material. 
 3. Já os coaches , ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno 
 estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas 
 vezes fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que 
 os alunos possam fazer um estudo direcionado. 
 4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos 
 exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também . 
 Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso! 
 5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de 
 coaches aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores 
 chances de aprovação aos alunos. 
 Espero que tenha gostado! 
 Bons estudos! 
 Aguardo você no Telegram . 
 Rodrigo Drebes Bet 
 @rbet.prof 
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Leo Mandarino, Rodrigo Drebes Bet
Trilha 04
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