UN 3 - Avaliação Objetiva_ Revisão da tentativa1

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Comunicação e Expressão
Iniciado em Saturday, 4 May 2024, 10:22
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 4 May 2024, 10:55
Tempo
empregado
32 minutos 58 segundos
Avaliar 1,02 de um máximo de 1,70(60%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,34
Como a leitura é fundamental, todo leitor competente tem estratégias de leitura. Estratégias de leitura também
podem ser consideradas planos �exíveis que apresentam grande adaptação às mais diversas situações
comunicativas presentes nos textos, facilitando a compreensão dos leitores. Assinale abaixo a estratégia de
leitura em que o leitor cria uma ponte de sentido com o texto lido, gerando uma nova informação anteriormente
não existente no texto nem no leitor (MENEGASSI, 2005)
Escolha uma opção:
Seleção
Antecipação
Inferência
Indução
Veri�cação 
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,34
No contexto da linguagem, as estratégias de leitura também podem ser consideradas planos �exíveis que
apresentam grande adaptação às mais diversas situações comunicativas presentes nos textos, facilitando a
compreensão dos leitores. A estratégia de leitura em que o leitor precisa selecionar quais informações é:
Escolha uma opção:
Indução
Antecipação
Veri�cação
Inferência
Seleção 
O gênero, o autor, o título e muitos outros índices nos informam o que é possível que encontremos em um texto.
Assim, se formos ler uma história de Monteiro Lobato chamada Viagem ao Céu, é previsível que encontraremos
determinados personagens, certas palavras do campo da astronomia e que, certamente alguma travessura
acontecerá.
A respeito do texto acima, e considerando as características da estratégias de leitura de antecipação, avalie as
proposições a seguir e a relação proposta entre elas.
O título Viagem ao Céu tem suas particularidades que permitem o leitor captar o que não está dito de forma
explícita.
                                                   PORQUE
O leitor consegue prever o que ainda esta por vir sem que a falta de informações prejudique a compreensão.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da primeira.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da primeira. 
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
O papel da escola também é promover a função social da leitura. “O processo de aprendizagem na alfabetização
de adultos está envolvida na prática de ler, de interpretar o que leem, de escrever, de contar, de aumentar os
conhecimentos que já têm e de conhecer o que ainda não conhecem, para melhor interpretar o que acontece
na nossa realidade” Paulo Freire.
Considerando esse contexto, avalie as a�rmações abaixo.
I. Estratégias de leitura são técnicas que os leitores usam para adquirir a informação, ou ainda procedimentos ou
atividades escolhidas para facilitar o processo de compreensão em leitura.
II. A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de  extrair informações do texto
decodi�cando letra por letra, palavra por palavra.
III. A estratégia de leitura é um amplo esquema de obter, avaliar e utilizar informações. Há estratégias de seleção,
de antecipação, de inferência e de veri�cação.
É correto o que se a�rma em
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. II e III, apenas.
c. III, apenas
d. I e III, apenas. 
e. I, apenas.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
No contexto da leitura. Como a leitura é fundamental, todo leitor competente tem estratégias de leitura.
Estratégias de leitura também podem ser consideradas planos �exíveis que apresentam grande adaptação às
mais diversas situações comunicativas presentes nos textos, facilitando a compreensão dos leitores. A estratégia
de leitura quando o leitor comprova ou refuta todas as suas antecipações e inferências. Assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
Inferência.
Veri�cação. 
Seleção.
Antecipação.
Coerência.
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