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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TABELA E GRÁFICO 2º ANO AULA 16 – 4º BIMESTRE MATEMÁTICA CONTEÚDO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM GRÁFICO DE BARRAS. LER E COMPARAR DADOS APRESENTADOS EM GRÁFICOS DE BARRAS OU DE COLUNAS SIMPLES, ENVOLVENDO PESQUISAS. (EF02MA22) Comparar informações de pesquisas apresentadas por meio de tabelas de dupla entrada e em gráficos de colunas simples ou barras, para melhor compreender aspectos da realidade próxima. VOCÊ JÁ FEZ ALGUMA PESQUISA? HOJE, VAMOS SER PESQUISADORES!!! PARA COMEÇAR UM PESQUISADOR É UMA PESSOA QUE GOSTA MUITO DE APRENDER E DESCOBRIR COISAS NOVAS. OS PESQUISADORES SÃO CURIOSOS E QUEREM ENTENDER COMO ALGUMAS COISAS FUNCIONAM. ELES PROCURAM RESPOSTAS PARA DETERMINADAS PERGUNTAS E ESTUDAM, FAZEM EXPERIMENTOS, CONVERSAM COM OUTRAS PESSOAS PARA BUSCAR AS INFORMAÇÕES CERTAS. OS PESQUISADORES SÃO COMO EXPLORADORES DA INFORMAÇÃO. O QUE É? VAMOS BRINCAR DE PESQUISADORES E ORGANIZAR AS INFORMAÇÕES QUE DESCOBRIREMOS? VAMOS COMEÇAR COLHENDO INFORMAÇÕES DA NOSSA TURMA. A. QUANTOS MENINOS HÁ NA SUA SALA? B. QUANTAS MENINAS? PRATICANDO QUANTIDADE TURMA: 2o ANO ___ LEGENDA: MENINOS MENINAS ORGANIZE AS INFORMAÇÕES NO GRÁFICO. PRATICANDO NOSSA ESCOLA QUANTAS PESSOAS TRABALHAM EM NOSSA ESCOLA? VAMOS DESCOBRIR? VOCÊS VÃO COLETAR AS INFORMAÇÕES CONVERSANDO COM TODOS QUE TRABALHAM NA ESCOLA E ANOTANDO OS DADOS. DIRETOR:_____ SECRETÁRIA:_____ VICE-DIRETOR:_____ AGENTE ESCOLAR:_____ COORDENADOR:_____ AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS:_____ PROFESSOR:_____ COZINHEIRA:_____ PRATICANDO AGORA, COLOQUEM AS INFORMAÇÕES QUE VOCÊS COLETARAM NO GRÁFICO, PINTANDO CADA UMA DELAS DE UMA COR. VICE- -DIRETOR PRATICANDO OBSERVE O GRÁFICO, COMPLETE OS CAMPOS COM A ALTURA DOS ANIMAIS E RESPONDA ÀS QUESTÕES A SEGUIR. PRATICANDO QUAL É A ALTURA DO HIPOPÓTAMO?_____________________ E O LEÃO, QUANTO MEDE?___________________________ O PORCO-ESPINHO TEM______DE ALTURA. O COELHO FOFINHO MEDE _____ DE ALTURA. A GIRAFA TODA FORMOSA ESTÁ NAS ALTURAS, COM _______. PRATICANDO VAMOS BRINCAR DE PESQUISADORES E ORGANIZAR AS INFORMAÇÕES QUE DESCOBRIREMOS? VAMOS COMEÇAR COLHENDO INFORMAÇÕES DA NOSSA TURMA. A. QUANTOS MENINOS HÁ NA SUA SALA? B. QUANTAS MENINAS? RESPOSTA PESSOAL. RESPOSTA PESSOAL. CORREÇÃO PRATICANDO CORREÇÃO LEGENDA: MENINOS MENINAS RESPOSTA PESSOAL. QUANTIDADE TURMA: 2o ANO ___ ORGANIZE AS INFORMAÇÕES NO GRÁFICO. PRATICANDO CORREÇÃO NOSSA ESCOLA QUANTAS PESSOAS TRABALHAM EM NOSSA ESCOLA? VAMOS DESCOBRIR? VOCÊS VÃO COLETAR AS INFORMAÇÕES CONVERSANDO COM TODOS QUE TRABALHAM NA ESCOLA E ANOTANDO OS DADOS. DIRETOR:_____ SECRETÁRIA:_____ VICE-DIRETOR:_____ AGENTE ESCOLAR:_____ COORDENADOR:_____ AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS:_____ PROFESSOR:_____ COZINHEIRA:_____ RESPOSTA PESSOAL. PRATICANDO VICE- -DIRETOR CORREÇÃO AGORA, COLOQUEM AS INFORMAÇÕES QUE VOCÊS COLETARAM NO GRÁFICO, PINTANDO CADA UMA DELAS DE UMA COR. RESPOSTA PESSOAL. PRATICANDO CORREÇÃO OBSERVE O GRÁFICO, COMPLETE OS CAMPOS COM A ALTURA DOS ANIMAIS E RESPONDA ÀS QUESTÕES A SEGUIR. 50 40 20 30 100 PRATICANDO QUAL É A ALTURA DO HIPOPÓTAMO? 50 CM. E O LEÃO, QUANTO MEDE? 40 CM. O PORCO-ESPINHO TEM 20 CM DE ALTURA. O COELHO FOFINHO MEDE 30 CM DE ALTURA. A GIRAFA TODA FORMOSA ESTÁ NAS ALTURAS, COM 100 CM. CORREÇÃO PRATICANDO VAMOS BRINCAR? NO LINK ABAIXO, VOCÊ ENTRARÁ EM UM QUIZ PARA JOGAR COM SUA TURMA. https://wordwall.net/pt/resource/20978837/2%C2%BA-ano-tabelas-e-gr%C3%A1ficos SISTEMATIZANDO APRENDEMOS A ANALISAR, A INTERPRETAR E A CONSTRUIR GRÁFICOS DE BARRAS E DE COLUNAS SIMPLES, ENVOLVENDO PESQUISAS. O QUE APRENDEMOS HOJE? INFORMAÇÕES DA MINHA FAMÍLIA E DOS MEUS AMIGOS VAMOS FAZER UMA ENTREVISTA PARA IDENTIFICAR AS PREFERÊNCIAS DAS PESSOAS QUE VOCÊ CONHECE? VOCÊ PODERÁ ESCOLHER UMA DAS PERGUNTAS ABAIXO OU CRIAR A SUA PERGUNTA. SUGESTÕES DE PERGUNTAS PARA SUA ENTREVISTA: VOCÊ GOSTA DE ESPORTE? QUAL SEU FILME PREFERIDO? VOCÊ TEM ANIMAL DE ESTIMAÇÃO? QUAL? QUAL SUA COMIDA PREFERIDA? VOCÊ TEM UM HOBBY? QUAL? APROFUNDANDO PERGUNTA ESCOLHIDA: PREENCHA A TABELA COM OS NOMES DAS PESSOAS ENTREVISTADAS E SUAS PREFERÊNCIAS. ENTREVISTE NO MÍNIMO CINCO PESSOAS. TÍTULO: NOME PREFERÊNCIA INFORMAÇÕES DA MINHA FAMÍLIA E DOS MEUS AMIGOS APROFUNDANDO TÍTULO:____________________ COM AS INFORMAÇÕES QUE CONSEGUIU EM SUA ENTREVISTA, CONSTRUA UM GRÁFICO. COMPARTILHE SEU GRÁFICO COM SEUS COLEGAS DA SALA. 6 5 4 3 2 1 QUANTIDADE APROFUNDANDO Lista de imagens e vídeos Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/children-walking-on-planet-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/945186650?phrase=crian%C3%A7a+pesquisando&adppopup=true Slide 6 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cartoon-vector-illustration-of-the-smiling-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1356252493?phrase=MENINO+E+MENINA&adppopup=true Slide 9 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/write-the-correct-measure-vector-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1447566140 Slide 17 – https://wordwall.net/pt/resource/20978837/2%C2%BA-ano-tabelas-e-gr%C3%A1ficos REFERÊNCIAS Lista de imagens e vídeos Slide 19 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/happy-family-celebrate-home-party-parents-with-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1453957017?phrase=fam%C3%ADlia&adppopup=true Slide 21 – https://pixabay.com/pt/illustrations/ler-livro-aluna-estude-2841722/ REFERÊNCIAS image1.png image9.png image10.png image11.png image12.png image2.png image13.jpg image3.png image4.png image14.jpg image15.png image16.png image17.jpg image5.png image18.png image19.png image6.png image7.png image20.jpg image21.png image8.png