Avaliação Online 1 (AO1)

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GABARITO | Avaliação Online 1 (AO1) (Cod.:966004)
Prova 1319773
Qtd. de Questões 10
Nota 9,00
A Organização das Nações Unidas instituiu algumas medidas para proteção e garantia dos 
direitos humanos, sendo uma a Declaração Universal dos Direitos do Homem (1948). Algumas 
situações apontadas como crimes e violação aos direitos se destacam por discursos, textos ou 
imagens, cuja mensagem estimule publicamente a prática de ações ilícitas com relação ao outro. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a única forma legal que comprova a punição ao autor 
de crimes contra os direitos humanos:
A Será punido o infrator que executar qualquer tipo de crime que vá contra o regulado na
legislação nacional.
B Aqueles que não pertencem ao funcionalismo público, podem sofrer punições porque não estão
submissos ao governo.
C Aqueles que não tiverem o visto nacional, poderão sofrer atos punitivos por estarem de forma
ilegal no país.
D A punição será aplicada a todos que agirem em formação de grupos, incitando a formação de
motim.
Hobbes, Locke e Rosseau têm ideias importantes com relação ao homem viver em sociedade. 
Uma delas tornou-se um dos fundamentos do capitalismo, geradora de um dos maiores males de 
nossa sociedade atual e fator de luta constante na garantia de direitos. Sobre o exposto, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Para Locke e Rosseau, a propriedade é resultado do trabalho, fato que provocou a desigualdade
social.
B De acordo com Rosseau, o rei é que deveria ser soberano para conseguir seus direitos e ser
cidadão.
C Segundo Rosseau, para manter os desfavorecidos sob seu domínio, os mais afortunados garantem
a igualdade ao instituírem as classes sociais.
D Conforme Hobbes, o progresso está vinculado à guerra, provocando a miséria do povo.
Na história do Brasil, houve vários acontecimentos marcados com a violação dos direitos 
humanos. Desde o início de sua organização, no Período Colonial, os cidadãos considerados 
legitimados exploraram o território, desrespeitando os índios que eram os cidadãos nativos. Sobre o 
processo histórico do país, mais precisamente sobre a violação dos direitos humanos, desde o Período 
Imperial até a Primeira República, analise as sentenças a seguir: 
I- Houve a exploração e a escravidão dos negros.
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II- A mulher não tinha valor na sociedade.
III- A infância era uma fase não considerada no desenvolvimento humano.
IV- Somente os donos de terras opinavam na sociedade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença IV está correta.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Por cerca de mil anos, o sistema feudal perdurou na Idade Média como um regime econômico 
baseado nas condições servis de produção. A mudança do sistema feudal para o capitalista marcou 
indícios de mudança no princípio do século XIV, com maior intensidade na área rural. Assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta o motivo da mudança do sistema feudal para o capitalismo:
A A crise que assolou a população nos campos, incluindo a grande peste, incentivou a migração
para a área urbana.
B O sistema de governo da época baixou um decreto incentivando a população a se dedicarem às
atividades comerciais.
C Os camponeses, ao observarem o estilo de vida dos burgueses, perceberam quão difícil era o
labor da terra em comparação ao comércio.
D Os burgueses, ao expandirem suas atividades, desenvolveram, na época, um maior valor à prática
do comércio ao invés da posse de terras.
A evidência de que não é o poder, seja econômico, político ou militar, que fará com que a 
sociedade viva em paz, nos remete a um entendimento. Sobre esse entendimento, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Antes disso, é importante estabelecer formas de participação da sociedade civil na gestão
pública.
B Antes disso, é imprescindível garantir a efetivação dos direitos expressos na Constituição
Federal de 1988.
C Antes disso, é fundamental a organização dos conselhos de direitos, a fim de efetivar as políticas
públicas.
D Antes disso, é necessário haver o devido respeito aos direitos humanos.
A trajetória dos negros escravos trazidos à força da África do Sul para o Brasil foi timidamente 
acompanhada por movimentos sociais da época. Com relação a esses movimentos sociais, associe os 
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itens, utilizando o código a seguir:
I- Revolta dos Alfaiates.
II- Revolta Farroupilha.
III- Revolta Praieira.
IV- Revolta Cabana.
V- Revolta de Canudos.
( ) Aconteceu entre 1835 e 1840, na província do Grão-Pará, no norte do Brasil e contou com a 
participação da população. 
( ) Aconteceu entre 1896 e 1897, no interior da Bahia, contando com a participação da sociedade e 
do exército da República na luta por causas sociais e religiosas.
( ) Aconteceu entre 1835 e 1845, no Rio Grande do Sul, e desencadeou-se em razão dos altos 
impostos cobrados.
( ) Aconteceu no início do século XVIII, na capitania da Bahia, e se deu por motivo de 
descontentamento do povo com o aumento de preços de algumas mercadorias.
( ) Aconteceu entre 1848 e 1850, em Pernambuco, era de cunho liberal e federalista, sendo a última 
do período do Brasil Império.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - II - III - I - IV.
B IV - V - II - I - III.
C III - V - II - IV - I.
D V - III - II - IV - I.
Num dado momento histórico, os operários conseguiram se articular e solicitar melhorias nas 
condições de trabalho, como descanso semanal, jornada de trabalho, férias e aposentadoria. Na 
ocasião, surgem os sindicatos e a ideia das reivindicações com relação aos direitos trabalhistas. A que 
podemos atribuir tais conquistas?
A À Revolta dos Alfaiates.
B À Revolta de Canudos.
C À Revolução Farroupilha.
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D À Revolução de 1930.
No ano de 1964, o país sofreu uma grave mudança que afetou diretamente a garantia dos direitos 
humanos, a passagem para o regime militar. Quando o período militar terminou, os direitos civis, 
políticos e sociais voltaram a ser divulgados com a promulgação da Constituição Federal de 1988. 
Sobre o período pós-regime militar e a apresentação da Constituição Federal quanto às leis que 
surgiram, complementando e consolidando os direitos sociais, analise as sentenças a seguir:
I- Assegura os direitos aos idosos - Estatuto do Idoso.
II- Assegura os direitos aos consumidores - Lei de Defesa do Consumidor.
III- Assegura aos adolescentes o direito de dirigir - Lei que autoriza a carteira de habilitação aos 
menores de 13 anos.
IV- Assegura direitos aos portadores de deficiência - Estatuto da Pessoa com Deficiência.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
A história do surgimento dos direitos humanos possui os primeiros indícios a partir de 539 a.C., 
na Pérsia, considerado o primeiro reconhecimento de uma ação humana. A Carta Magna, de 1215, 
assinada pelo rei da Inglaterra na época, foi a antecessora do que atualmente conhecemos como 
Direitos Humanos. Sobre o conteúdo que consta na redação da Carta Magna, analise as sentenças a 
seguir:
I- A Igreja passa a se desvincular do Estado, ambos assumem responsabilidades sociais distintas.
II- Os indivíduos, após o falecimento de seus familiares, têm o direito de herdar as terras de seus 
ascendentes.
III- O documento preconiza a não tolerância aos indivíduos que apresentarem má conduta, sofrendo 
punições.
IV- As viúvas necessitam casar-se para assegurar direitos quanto à moradia e condições sociais de 
vivência.
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Assinale a alternativa CORRETA:
AAs sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A partir do momento que o indivíduo começa a questionar as teorias socialmente elaboradas, 
torna-se um ser epistêmico, influenciando novas descobertas científicas. O sujeito epistêmico consiste 
naquele que procura agir no meio em busca de satisfazer as necessidades, gerando transformações 
sociais. Sobre a teoria das ciências humanas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) A estrutura social, econômica e política age subornando a vontade individual da pessoa.
( ) O código da língua consiste no sistema social e não individual.
( ) O poder do governo regente influencia na sociedade o desenvolvimento de disciplinas.
( ) O sujeito racional não consegue jamais gerenciar seus conhecimentos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - F - F - F.
C F - V - F - F.
D V - V - F - F.
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