Buscar

Avaliação II - Individual

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

01/04/24, 14:55 Avaliação II - Individual
about:blank 1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:884065)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 72823507
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Os Direitos Humanos foram estabelecidos por meio da Declaração Universal dos Direitos Humanos 
(DUDH), marco na história elaborado por representantes de diferentes origens jurídicas e culturais de 
todas as regiões do mundo. De acordo com a DUDH, os direitos humanos são definidos de maneira 
específica. 
Sobre os direitos humanos, assinale a alternativa CORRETA:
A
Universais: os direitos são intransferíveis, inegociáveis e indisponíveis; indivisíveis: porque se
aplicam a todos os seres humanos; interdependentes e inter-relacionados: todos os direitos, sejam
civis, políticos, econômicos, sociais ou culturais, são igualmente necessários para uma vida digna;
inalienáveis: porque a realização de um requer a garantia dos demais.
B
Universais: porque se aplicam a todos os seres humanos; indivisíveis: todos os direitos, sejam
civis, políticos, econômicos, sociais ou culturais, são igualmente necessários para uma vida digna;
interdependentes e inter-relacionados: porque a realização de um requer a garantia dos demais;
inalienáveis: os direitos são intransferíveis, inegociáveis e indisponíveis.
C
Universais: porque se aplicam a todos os seres humanos; indivisíveis: todos os direitos, sejam
civis, políticos, econômicos, sociais ou culturais, não são igualmente necessários para uma vida
digna; interdependentes e inter-relacionados: porque a realização de um requer a garantia dos
demais; inalienáveis: os direitos são transferíveis, negociáveis e disponíveis.
D
Universais: porque se aplicam a todos os seres humanos; indivisíveis: todos os direitos, sejam
civis, políticos, econômicos, sociais ou culturais, não são igualmente necessários para uma vida
digna; interdependentes e inter-relacionados: porque a realização de um requer a garantia dos
demais; inalienáveis: os direitos são intransferíveis, inegociáveis e indisponíveis.
Após a Segunda Guerra Mundial, em 1948, foi proclamada a Declaração Universal dos Direitos 
Humanos (DUDH), que define um ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as na-ções, 
com o objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade, reconheça seus princípios, e que 
façam esforços para a sua aplicação, por meio do ensino e da educação, visando a promo-ção do 
respeito a esses direitos e liberdades nela previstos. Com base na Declaração Universal dos Direitos 
Humanos (DUDH), assinale a alternativa CORRETA:
A Conforme prevê a citada Declaração no Artigo 7, todos são iguais perante a lei e têm direito a
igual proteção legal sem qualquer distinção.
B Conforme prevê a citada Declaração no Artigo 7, todos são iguais perante a lei e têm direito a
igual proteção legal respeitadas as diversidades locais.
C Conforme prevê a citada Declaração no Artigo 7, todos são iguais perante a lei e têm direito a
igual proteção legal considerado o livre arbítrio pessoal.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
Revisar Conteúdo do Livro
2
01/04/24, 14:55 Avaliação II - Individual
about:blank 2/5
D Conforme prevê a citada Declaração no Artigo 7, todos são iguais perante a lei e têm direito a
igual proteção legal sem qualquer distinção independentemente de sua origem.
A Revolução Verde gerou grande aumento na produtividade de alimentos e produtos, através do uso 
de fertilizantes químicos, agrotóxicos e sementes selecionadas. Mesmo apresentando 
desenvolvimento técnico e econômico, a Revolução Verde também trouxe consequências ecológicas e 
sociais. Com base no uso de substâncias químicas na produção de alimentos a partir da Revolução 
Verde, analise as sentenças a seguir:
I- Os fertilizantes e agrotóxicos levados pela chuva não atingem os córregos e rios, de modo que não 
prejudicam o equilíbrio ecológico de seus ecossistemas.
II- Os agrotóxicos trazem prejuízos à saúde humana e ao meio ambiente, pois contaminam 
reservatórios de água, rios, recursos hídricos e bacias fluviais, podendo afetar nos organismos vivos 
aquáticos.
III- A utilização de fertilizantes e agrotóxicos tornam os produtos cultivados mais duradouros e 
abundantes. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença II está correta.
Para a implementação de soluções quanto à segurança alimentar e nutricional no Brasil, leis, 
programas e ações, são necessários para garantir a sua efetividade. Dessa maneira temos a LOSAN, o 
PNSAN e o PLANSAN. Sobre a LOSAN, o PNSAN e o PLANSAN, associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
I- LOSAN.
II- PNSAN. 
III- PLANSAN.
( ) É a expressão ou a forma mais prática e operacional das diretrizes Lei orgânica, pois 
proporciona os procedimentos para sua gestão, mecanismos de financiamento, monitoramento e 
avaliação da ação do Estado.
( ) É o instrumento para o planejamento da ação do Estado que contém programas e ações a serem 
implementadas, assim como metas quantificadas e o tempo necessário para sua efetivação em 
equilíbrio com o orçamento público, definindo o valor atribuído pretende para a aplicação destes 
recursos
( ) Lei orgânica que disciplina a forma de organização da ação do Estado no campo da segurança 
alimentar e nutricional com vistas a assegurar o direito humano à alimentação adequada, sendo essa a 
carta de princípios que a nação deve seguir no campo da Segurança Alimentar e Nutricional (SAN). 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III.
B II - III - I.
3
4
01/04/24, 14:55 Avaliação II - Individual
about:blank 3/5
C III - II - I.
D I - III - II.
A promoção da soberania alimentar requer a garantia do acesso à terra e às condições necessárias ao 
fortalecimento da agricultura familiar e dos mercados locais. Para isso, o governo federal vem 
implantando programas socioeconômicos, como o Programa Nacional de Agricultura Familiar 
(PRONAF). 
Com relação ao objetivo central do PRONAF, assinale a alternativa CORRETA:
A Melhorar a qualidade de vida no segmento da agricultura familiar, mediante promoção do
desenvolvimento rural de forma sustentada através da oferta de maquinário de plantio e colheita.
B Auxiliar os agricultores no aumento de sua capacidade produtiva, geração de empregos e a
melhoria de renda através de cursos e palestras.
C Fomentar o aprimoramento profissional do agricultor familiar, através da oferta de consultoria
especializada em novos padrões tecnológicos e gerenciais.
D
Custeio e o investimento no segmento agropecuário, inclusive a atividade pesqueira, fornecendo
apoio financeiro aos produtores rurais de pequeno porte, com a finalidade de fixar o homem no
campo, por meio da manutenção e da geração de novos postos de trabalho.
O direito à alimentação adequada é um direito humano inerente a todas as pessoas de ter acesso 
regular, permanente e irrestrito, quer diretamente ou por meio de aquisições financeiras, a alimentos 
seguros e saudáveis, em quantidade e qualidade adequadas e suficientes, correspondentes às tradições 
culturais do seu povo e que garantam uma vida livre do medo, digna e plena nas dimensões física e 
mental, individual e coletiva (ONU, 2002). Acerca do Direito Humano à Alimentação Adequada, 
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Apesar de contar com uma política norteadora, a garantia do DHAA depende de políticas em 
diferentes setores relacionados à SAN, ou seja, a realização deste direito requer uma abordagem 
intersetorial.
PORQUE
II- É necessário que sejam incluídas políticas que incidam sobre toda a cadeia produtiva de alimentos 
(produção, transformação, distribuição, abastecimento e consumo).
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.mds.gov.br/webarquivos/publicacao/seguranca_alimentar/DHAA_SAN.pdf. 
Acesso em: 7 out. 2021.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras e a segundaé uma justificativa correta da
primeira..
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira
5
Revisar Conteúdo do Livro
6
01/04/24, 14:55 Avaliação II - Individual
about:blank 4/5
No Brasil, unicamente após a Constituição Federal de 1988, a saúde passou a ser um direito 
constitucional, que possibilita à população brasileira, acesso à saúde e fazendo cumprir o Direito à 
Saúde por meio do artigo 196 (BRASIL, 1988). Com base no Artigo 196 da Constituição, assinale 
alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF, 
1988. Disponível em: 
https://www2.senado.leg.br/bdsf/bitstream/handle/id/518231/CF88_Livro_EC91_2016.pdf. Acesso 
em: 23 mar. 2021.
A
Dispõe que "a saúde é dever do Estado e de mediante iniciativas privadas que visem à redução do
risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para a
promoção, proteção e recuperação".
B
Dispõe que "a saúde é direito de todos que possuem idade acima dos 60 anos, sendo dever do
Estado, garantir mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença
e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para a promoção,
proteção e recuperação".
C Dispõe que "a saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e
econômicas que visem a recuperação de enfermidades".
D
Dispõe que "a saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e
econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e
igualitário às ações e serviços para a promoção, proteção e recuperação".
A Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN) tem como principal objetivo contribuir com o 
conjunto de políticas de governo voltadas à concretização do direito humano universal à alimentação 
e nutrição e à garantia da segurança alimentar e nutricional da população. Com relação às diretrizes 
da PNAN, analise as sentenças a seguir:
I- Prevenção e controle das doenças associadas à alimentação e nutrição.
II- Monitoramento da situação alimentar e nutricional.
III- Garantia da qualidade dos alimentos colocados para consumo no país.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Segundo a Declaração de Direitos Humanos (1948), os direitos humanos são inerentes a todos 
os seres humanos, e não distingue raça, sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião ou qualquer outra 
condição (ONU, 1948). Com base na definição de Direitos Humano, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas:
I- Os direitos humanos são pautados no respeito pela dignidade e o valor de cada pessoa 
simplesmente por ser um humano. 
7
8
9
01/04/24, 14:55 Avaliação II - Individual
about:blank 5/5
PORQUE
II- Dos direitos humanos temos: o direito à vida, à liberdade, à educação, à saúde, à alimentação, 
entre outros. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU). Declaração Universal dos Direitos 
Humanos. 1948. Disponível em: https://nacoesunidas.org/direitoshumanos/declaracao/. Acesso em: 
25 mar. 2021.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Para a eliminação da fome, o Brasil assinou diferentes pactos internacionais que vão além dos 
ODM, em resposta a uma pressão mundial diante da ONU, de modo que o Brasil deveria formular 
políticas que visassem a SAN e garantisse a população o DHAA. Ao mesmo tempo, a sociedade civil 
pressionava o Governo para que realizasse ações voltadas para SAN. Com base na evolução histórica 
do conceito histórico da Segurança Alimentar e Nutricional, ordene os itens a seguir:
I- A fome, como questão política, entra na agenda mundial, com a publicação do livro "Geografia da 
Fome", por Josué de Castro. 
II- Surgimento do conceito de segurança alimentar relacionado com segurança nacional durante a 
Primeira Guerra Mundial. Na Segunda Guerra Mundial, ganha importância estratégica decisiva na 
preservação dos interesses dos países.
III- A Fome e desnutrição vistas como problemas de acesso e não de produção. Ampliação do 
conceito, incluindo oferta adequada e estável e garantia de alimentos saudáveis a todos. 
IV- Com a crise de alimentos, passa a ser uma questão de produção de alimentos, com ênfase na 
comida. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II - IV.
B II - I - IV - III.
C IV - II - III - I.
D III - IV - I - II.
10
Imprimir

Mais conteúdos dessa disciplina