EMH-AVALIAÇÃO-05-03-2024

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EMH-Atividades- História e Delineamento de procedimentos na Educação Infantil- 05-03-2024
1-Qual lei estabeleceu a educação pré-escolar como parte da educação básica no Brasil? 
 a) Lei do Sistema Nacional de Educação 
 b) Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) 
 c) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) 
 d) Lei de Valorização dos Profissionais da Educação 
2-Qual documento estabeleceu as diretrizes e competências a serem trabalhadas na educação 
infantil no Brasil? 
 a) Base Nacional Comum Curricular (BNCC) 
 b) Plano Nacional de Educação (PNE) 
 c) Lei de Cotas nas Universidades 
 d) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil 
3-Qual é o principal desafio para a educação infantil no Brasil em relação à equidade? 
 a) Implementar um currículo único em todas as instituições 
 b) Proporcionar acesso igualitário a recursos tecnológicos 
 c) Oferecer atividades extracurriculares para todas as crianças 
 d) Superar as desigualdades sociais e regionais 
4-Quando a educação infantil foi reconhecida legalmente como a primeira etapa da educação 
básica no Brasil? 
 a) Década de 1970 
 b) Década de 1990 
 c) Década de 1950 
 d) Década de 2000 
5-Qual é o documento que estabelece os princípios, objetivos e conteúdos a serem trabalhados na
educação infantil no Brasil? 
 a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) 
 b) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) 
 c) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil 
 d) Base Nacional Comum Curricular (BNCC) 
6-Qual programa foi implementado em 2007 para ampliar o acesso e melhorar a qualidade da 
educação infantil no Brasil? 
 a) Programa Mais Educação 
 b) Programa Nacional de Educação Infantil (ProInfância) 
 c) Programa Bolsa Família 
 d) Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) 
7-Quais são os desafios atuais da educação infantil no Brasil? 
 a) Desigualdade de gênero e acesso a recursos tecnológicos 
 b) Falta de vagas e qualidade das instituições 
 c) Problemas de financiamento e desmotivação dos professores 
 d) Inclusão de crianças com necessidades especiais e falta de recursos pedagógicos 
8-Além da ampliação do acesso, quais outros aspectos são importantes para garantir a qualidade
da educação infantil no Brasil? 
 a) Parceria entre família e escola 
 b) Valorização dos educadores e formação adequada de professores 
 c) Investimento em infraestrutura e recursos pedagógicos 
 d) Todas as alternativas anteriores estão corretas 
9-Qual foi o programa implementado em 2014 que estabeleceu metas para a expansão da oferta 
de vagas na educação infantil no Brasil? 
 a) Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar 
Pública de Educação Infantil (ProInfância) 
 b) Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) 
 c) Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) 
 d) Plano Nacional de Educação (PNE) 
10-Qual é o marco legal que reforçou a importância da educação e do cuidado na primeira 
infância no Brasil? 
 a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) 
 b) Constituição Federal de 1988 
 c) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) 
 d) Plano Nacional de Educação (PNE) 
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