AVALIAÇÃO ANOS INICIAIS

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19/12/2023, 07:25 Course Status – Faculdade Educavales
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AVALIAÇÃO – ENSINO NOS ANOS INICIAIS
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Não basta a criança estar em um espaço organizado de modo a desa�ar suas competências; é preciso que ela
interaja com esse espaço para vivê-lo intencionalmente. O modo como são organizados os materiais e móveis, e a
forma como crianças e adultos ocupam esse espaço e como interagem com ele, são:
Resposta Marcada :
Reveladores de uma determinada concepção pedagógica.
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Caracteriza-se como um conjunto de orientações pedagógicas que colaboram com a implantação e a prática de
métodos educativos de qualidade, que visam a desenvolver e promover condições necessárias para o exercício da
cidadania das crianças frequentadoras das instituições de educação infantil. De acordo com as características
citadas acima, assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
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Considerando as orientações do documento Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, indique V
para as a�rmativas verdadeiras e F para as falsas. Assinale a alternativa com a ordem CORRETA:
(  ) Orienta o planejamento, o desenvolvimento e a avaliação de práticas educativas.
(   ) Orienta a construção de um processo democrático de implementação das políticas públicas para as crianças
de seis a doze anos.
(   ) Orienta a construção de propostas educativas que respondam às demandas das crianças e de seus familiares
nas diferentes regiões do país.
(   ) Orienta a ampliação do direito à educação, estendendo-a todos os cidadãos brasileiros.
 
Resposta Marcada :
V, F, V, F.
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Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – dedica o Capítulo IV para garantir o
direito de cada criança e adolescente à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer, sendo os artigos 53 a 55
especí�cos à educação.
Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa,
preparo para o exercício da cidadania e quali�cação para o trabalho, assegurando-se lhes, EXCETO:
Resposta Marcada :
Direito de contestar critérios avaliativos, não podendo recorrer às instâncias escolares superiores.
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É INCORRETO a�rmar sobre o planejamento no ensino fundamental:
Resposta Marcada :
O planejamento nos anos iniciais é especi�camente para os professores e da direção escolar. .
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Em relação a avaliação da aprendizagem na Educação Infantil é INCORRETO a�rmar:
 
 
Resposta Marcada :
Há de se compreender que avaliar é julgar, e acompanhar um percurso de vida da criança, entendendo que, nesse
percurso, há promoção de mudanças que visam ao seu desenvolvimento social e psicológico.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Marque a alternativa INCORRETA.
Resposta Marcada :
A avaliação se restringe ao ato de julgar, levantar os problemas ou diagnosticar aquilo que as crianças já sabem ou
não.
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No que se refere à noção de espaço e tempo, analise os itens a seguir e, ao �nal, assinale a alternativa correta:
I – As noções de espaço e tempo se consolidam pela organização interna dos movimentos que as crianças
realizam.
II – Cada gesto traz a percepção do que é externo sob uma interna de sinais captados pelos sentidos.
III-  Na trama de experiências no espaço e no tempo, a corporeidade tem um papel fundamental, o qual tem sido
discutido por diversos autores há muito tempo.
 
 
Resposta Marcada :
Todos os itens são verdadeiros.
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O planejamento não pode ser uma ação docente encarada como uma atividade neutra, descompromissada e
ingênua. Mesmo quando o docente “não” planeja, ele traduz uma escolha política. A dimensão política do
planejamento re�ete uma de suas principais características.
Nesse sentido, preencha com V para verdadeiro ou F para falso:
(  ) O ato de planejar é uma ação re�exiva que deve se conduzir ao olhar da escola.
(  ) O planejamento coletivo tem por fundamento o compromisso e a responsabilidade de cada sujeito envolvido
no processo de modo a unir forças a �m de exigir dos órgãos estatais.
(  ) As intenções do planejamento devem ser sempre muito claras somente para as crianças.
(  ) Toda ação de planejar envolve uma intenção especí�ca, no caso de uma perspectiva progressista e
transformadora.
 
Resposta Marcada :
V, V, V, V.
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A estrutura dos anos iniciais ensino fundamental foi alterada apenas em 2006, quando passou a compor esta fase
por cinco anos de escolarização, e não mais quatro. Conhecido como ensino fundamental de 9 anos, a nova
organização prevista na Lei nº 11.274 de 2006. Atende as crianças de qual idade?
Resposta Marcada :
6 anos.
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