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Seminários Temáticos em Educação Nome do aluno(a): RGM: Curso: Pedagogia (Licenciatura) Semestre: Tipo de Linguagem: AUDIOVISUAL Trabalho analisado ( link ou nome da obra): https://almaq.com.br/blog/transforme-o-aprendizado-de-seus-alunos-com-as-telas-interativas/ Tutor (a): Carolina Rodelo Fontes Gomez Título da sua atividade/unidade LINGUAGEM AUDIOVISUAL / UNIDADE II Introdução A escolha da linguagem audiovisual foi feita, pois apresenta como o uso da tecnologia em sala de aula traz benefícios para os alunos, trazendo uma vasta cadeia de ferramentas e maneiras de serem aplicadas no cotidiano escolar. Seu uso pode ser aproveitado de diversas formas na didática do dia-a-dia, já que a tecnologia avança cada vez mais em todos os ambientes, sejam eles dentro ou fora de casa. Desenvolvimento Com a tecnologia dominando cada vez mais todos os ambientes, é de se esperar que façamos uso dela em nosso favor. Por isso, é importante levá-la para dentro da sala de aula, explorando os recursos audiovisuais, como filmes, clips, músicas, documentários e tantos outros recursos. O professor acaba sendo adepto desse recurso e na hora de desenvolver o aprendizado no ambiente escolar atrai a atenção dos alunos. Dessa maneira, conteúdos que às vezes se tornam de difícil interesse por parte do aluno, podem ter como aliada a tecnologia com a implementação da linguagem audiovisual, despertando o interesse e fazendo com que os alunos tenham vontade de aprender e desenvolver as atividades propostas. Portanto, o uso desse recurso traz apenas benefícios para professor e alunos. Considerações Finais A linguagem audiovisual deve sempre ser explorada em ambiente escolar, pois promove a inclusão dos alunos, torna o aprendizado lúdico, o que acaba por se tornar de fácil absorção de conteúdo, atrai a atenção dos estudantes e agrega dentro da sala de aula o uso de tecnologia que na maioria das vezes o aluno já utiliza fora dela.
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