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ATIVIDADES: AULA 006
HABILIDADE: (EM13CNT102) Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
OBJETO DE CONHECIMENTO: Calorimetria
1. A figura representa o diagrama de fases de 400 g de uma hipotética substância pura X.
Dados da substância X: calor específico no estado sólido
Csol = 0,36 cal/g · ºC; calor latente de fusão
LF = 28 cal/g; calor específico no estado líquido
Cliq = 1,62 cal/g • ºC.
Com relação à substância X, responda, qual é a temperatura?
A) 15°C
B) 12°C
C) 10°C
D) 8°C
E) 0°C
2. Ainda de acordo com a questão anterior, quantas calorias são necessárias para que a substancia efetue uma transformação do ponto A até o ponto C?
A) 23080 cal
B) 20080 cal
C) 18185 cal
D) 13071 cal
E) 11079 cal
3. Um estudante colocou em um recipiente 736 g de gelo a O ºC e forneceu calor através de um aquecedor, para verificar se realmente ocorre uma diminuição no seu volume ao fundi-lo completamente. Ele considerou que não houve dissipação de calor para o ambiente e tampouco para o recipiente.
Dados: densidade do gelo dg = 0,92 g/cm3, densidade
da água dª= 1,0 g/cm3 e calor latente de fusão do gelo
LF = 80 cal/g.
a) Que quantidade de calor foi necessária para derreter
todo o gelo?
A) 22417 cal
B) 37489 cal
C) 48975cal
D) 58880 cal
E) 67549 cal
4. Uma massa M de água está em sobrefusão sob a temperatura de -5 ºC. Ao sofrer agitação, 4 g dessa água solidificam. Determine que quantidade M de água estava inicialmente em sobrefusão.
Dados: calor específico da água cª = 1,0 cal/g • ºC e
calor latente de fusão do gelo LF = 80 cal/g.
A) 24 g
B) 34 g
C) 44 g
D) 54 g
E) 64 g
5. Considere o diagrama de fases de uma hipotética substância pura.
Que estado físico representa o ponto X da curva?
A) Liquida e gasosa
B) gasosa e sólida
C) Liquida e sólida
D) gasosa e gasosa
E) Liquida e liquida
6. (Enem-MEC) Ainda hoje, é muito comum as pessoas utilizarem vasilhames de barro (moringas ou potes de cerâmica não esmaltada) para conservar água a uma temperatura
menor que a do ambiente. Isso ocorre porque:
A) o barro isola a água do ambiente, mantendo-a sempre a uma temperatura menor que a dele, como se fosse isopor.
B) o barro tem poder de "gelar" a água pela sua composição química. Na reação, a água perde calor.
C) o barro é poroso, permitindo que a água passe através dele. Parte dessa água evapora, tomando o calor da moringa e do restante da água, que são assim resfriados.
D) o barro é poroso, permitindo que a água se deposite na parte de fora da moringa. A água de fora sempre está a uma temperatura maior que a de dentro.
E) a moringa é uma espécie de geladeira natural, liberando substâncias higroscópicas que diminuem naturalmente a temperatura da água.
7. (Enem-MEC) Se, por economia, abaixarmos o fogo
sob uma panela de pressão logo que se inicia a saída de
vapor pela válvula, de forma simplesmente a manter a
fervura, o tempo de cozimento:
A) será maior, porque a panela “esfria”.
B) será menor, pois diminui a perda de água.
C) será maior, pois a pressão diminui.
D) será maior, pois a evaporação diminui.
E) não será alterado, pois a temperatura não varia.
8. (Enem-MEC) Os seres humanos podem tolerar apenas certos intervalos de temperatura e umidade relativa (UR), e, nessas condições, outras variáveis, como os efeitos do sol e do vento, são necessárias para produzir condições confortáveis, nas quais as pessoas podem viver e trabalhar. O diagrama mostra esses intervalos:
A tabela mostra temperaturas e umidades relativas do ar de duas cidades, registradas em três meses do ano.
Com base nessas informações, pode-se afirmar que
condições ideais são observadas em:
A) Curitiba com vento em março, e Campo Grande, em outubro. 
B) Campo Grande com vento em março, e Curitiba com sol em maio.
C) Curitiba, em outubro, e Campo Grande com sol em março.
D) Campo Grande com vento em março, Curitiba com sol em outubro.
E) Curitiba, em maio, e Campo Grande, em outubro.
9. (ENEM) O ciclo da água é fundamental para a preservação da vida no planeta. As condições climáticas da Terra permitem que a água sofra mudanças de fase, e a compreensão dessas transformações é fundamental para se entender o ciclo hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da terra absorve o calor do sol e dos arredores. Quando já foi absorvido calor suficiente, algumas das moléculas do líquido podem ter energia necessária para começar a subir para a atmosfera. A transformação mencionada no texto é a:
A) fusão;
B) liquefação;
C) evaporação;
D) solidificação;
E) condensação.
O gráfico abaixo apresenta a variação de temperatura observada ao se aquecer uma substância A, a partir de 25 ºC, em função do tempo.
Assinale a alternativa CORRETA.
A) A faixa de temperatura em que a substância permanece sólida é 25 – 41 ºC.
B) A substância A não é uma substância pura.
C) A temperatura de ebulição da substância A é 41 ºC.
D) A faixa de temperatura em que a substância permanece líquida é 25 – 182 ºC.
E) Em 25 ºC, a substância é um líquido.
1C, 2A , 3D, 4E, 5A, 6C, 7A, 8E, 9C, 10A
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