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Introdução Prezado(a) aluno(a)! Bem-vindo à Cosmetologia, saúde e bem-estar. Esse módulo é a base da sua formação, e não é por acaso. É essencial que você entre no mundo dos cosméticos conhecendo de que maneira são elaborados, quais as leis que regulamentam esses produtos, e de que forma esses produtos atuam na saúde e no bem-estar das pessoas. Você conhecerá muitos termos novos, mas que farão parte de sua rotina profissional. Hoje, você conhece os cosméticos de forma passiva, utilizando os produtos sem maiores entendimentos. Após passar por esse módulo, Cosmetologia, saúde e bem-estar, você terá o primeiro contato com os cosméticos sob uma visão diferente: passará a questionar fatores como eficácia, segurança, compatibilidade, o que trará um engrandecimento para sua bagagem profissional. Esse módulo está dividido em três partes: Aula 1 – Introdução à Cosmetologia, Aula 2 – Cosmetologia na área da Saúde e Aula 3 – Cosmetologia e bem-estar. O estudo desta unidade lhe dá a base necessária para escolher conscientemente os produtos que irá usar em seus pacientes no futuro. Proporcionando mais segurança e sucesso nos resultados que deseja alcançar. Para realização das aulas você deve ler artigos, livros e assistir a vídeos que são indicados em cada tema. Lembre-se de anotar o conteúdo, pois ao final do curso você deve realizar uma avaliação e obter média 7,0 para conclusão e certificação. É imprescindível que acesse e leia todos os links de estudo complementar, pois nele você encontrará informações mais robustas de cada item estudado, possibilitando uma formação mais sólida no tema e preparando-o melhor para aplicação em sua rotina profissional. Vamos lá? Desejo a você sucesso nessa nova busca profissional! Aula 1 – Introdução à Cosmetologia Leitura Para iniciarmos nossos estudos, é importante que entenda que o uso de produtos na pele não é algo recente, se iniciou já nos tempos antigos, onde pintava-se a pele para camuflar e se proteger de inimigos, bem como para rituais tribais, como na pré-história. Já no início das Civilizações, começaram a surgir os rituais de beleza. Entenda um pouco dessa história no resumo apresentado na Tabela 1. Tabela 1: Breve história da Cosmetologia História da Cosmetologia Pré-história: - Considera sua origem na pré-história, através da Pintura do próprio corpo, emprego de resinas e unguentos de perfumes (rituais tribais). Início das civilizações Egito: - Uso de minérios de cobre como sombra (verde de malaquita), extratos vegetais (henna); - Cleopatra: banhos com leite de cabra -sarcófago de Tutankamon (1400 a.C.): cremes, incenso, potes com azeite. Grécia: - Hipócrates (400 a.C.): tratados sobre higiene, banhos de água e sol; - Vênus: protótipo da beleza feminina grega. Roma: - Claudius Galen (180 d.C.): pesquisa e manipulação de produtos cosméticos, desenvolvimento do “cold cream” ou cerato de Galeno. Renascimento (meados do século XV): - Surge como retratação da beleza, através da pintura da Mona Lisa por Leonardo da Vinci/ pintura da Capela Sistina por Miguel Ângelo. Idade Moderna: (séc. XVII e XVIII): - Avança com o uso de perucas cacheadas, comércio de produtos de beleza; - Produção de perfumes durante o reinado de Luís XIV; - Giovanni Maria Farina (1725) preparou a clássica “água de colônia” – Colônia (Alemanha). Idade Contemporânea: (séc. XIX): - As mulheres começam a expor o corpo em balneários e com isso aumentam os cuidados com a pele, com o corpo; - Surgem os leites e cremes de beleza caseiros -EUA, França, Inglaterra, Alemanha e Japão, iniciam a produção de matérias-primas e o desenvolvimento de produtos cosméticos. Final do séc. XIX: - Há a consolidação desse mercado de beleza e tratamento da pele. Século XX: - Grande crescimento do mercado (sociedade mais liberal após a 2ª guerra): aumento da produção industrial e procura por produtos cosméticos; - Surgem marcas famosas: *Helena Rubinstein (1902), Revlon, Max Factor, Avon. *Natura e O Boticário no Brasil (1977); - Expansão do mercado (meios de comunicação como a TV); - Avanços tecnológicos, regulamentação, entidades representativas (Associação Brasileira de Cosmetologia, de produtos de higiene perfumes e cosméticos, sindicato das indústrias de produtos de toucador). Elaborado pelo autor. Para saber mais sobre a história dos cosméticos, clique aqui, e leia o artigo indicado. Definições de Cosmético Deriva do grego “Kosmetikós”, de Kosmeo, que significa adornar, enfeitar. COSMÉTICA: também deriva da palavra grega “Kosmétiké”; arte de preparar cosméticos. COSMÉTICO: são formulações de aplicação local, fundamentadas em conceitos científicos, destinados ao cuidado e embelezamento da pele humana e seus anexos, sem prejudicar as funções vitais, causar irritações, sensibilizar ou provocar fenômenos secundários indesejáveis, atribuídos à sua absorção. https://www.crq4.org.br/historiadoscosmeticosquimicaviva PRODUTO COSMÉTICO, DE HIGIENE PESSOAL E PERFUMES. Segundo a Portaria SVS nº 31/95 de 24/04/95.: “São preparados constituídos por substâncias naturais ou sintéticas ou suas misturas, de uso externo nas diversas partes do corpo humano, pele, sistema capilar, unhas, lábios, dentes, e membranas mucosas da cavidade oral, com o objetivo exclusivo ou principal de limpá-los, perfumá-los, alterar sua aparência e/ou corrigir odores corporais, protegê-los, ou mantê-los em bom estado. COSMETOLOGIA: ciência que estuda profundamente a pele e seus anexos, para PROTEÇÃO E TRATAMENTO para manter ou devolver a integridade da pele e seus anexos sempre mesclando a realidade com fantasia e “glamour”. Funções Básicas dos Cosméticos Entende-se por finalidade o objetivo principal que o produto deve desempenhar. De acordo com o conceito de cosmético ditado pela ANVISA (RDC 2011/05), a finalidade dos cosméticos pode ser descrita em seis tópicos. • Limpar • Perfumar • Alterar aparência • Corrigir odores corporais • Proteger • Manter em bom estado Área de Aplicação do Cosmético Um cosmético tem sua área de aplicação definida de acordo com sua função, sempre respeitando, é claro, as regiões do corpo determinadas pela ANVISA (RDC 211/05) como permitidas para uso de cosméticos, que são: • PELE: hidratantes corporais, esfoliantes corporais, cremes anti-idade, protetores solares, cremes de massagem são alguns exemplos de cosméticos indicados para uso na pele. • SISTEMA CAPILAR: shampoo, condicionadores, creme para pentear, alisantes capilares, tinturas capilares, fluidos reparadores de pontas são alguns exemplos de cosméticos que atuam no sistema capilar. • UNHAS: esmaltes, removedores de esmalte, amolecedores de cutículas, fluidos fortalecedores de unhas são alguns exemplos. • LÁBIOS: batons, hidratantes labiais, delineadores de lábios, protetores solares para os lábios são alguns exemplos. • ÓRGÃOS GENITAIS EXTERNO: sabonete íntimo é exemplo de cosméticos indicados para essa área do corpo. • DENTES: creme dental e fio dental são exemplos. • MEMBRANAS MUCOSAS DA CAVIDADE ORAL: enxaguatório bucal, spray antisséptico bucal são alguns exemplos. Classificação de Risco dos Cosméticos O uso de cosméticos vem adquirindo, ao longo dos anos, novos conceitos, especialmente entre as mulheres. Portanto, notoriamente alguns produtos têm características que combinam o apelo estético dos tradicionais produtos cosméticos com um componente terapêutico. No entanto, estes ativos presentes em formulações nas formas de cremes, géis, pomadas e loções podem ter potencial de irritação e ocasionar danos à saúde (APOLINÁRIO; et al. 2013). COSMÉTICOS GRAU DE RISCO 1: De acordo com a Resolução RDC 211, de 2005, da ANVISA, Produtos Grau 1 são definidoscomo: São produtos de higiene pessoal, cosméticos e perfumes cuja formulação cumpre com a definição adotada no item 1 do Anexo I desta Resolução e que se caracterizam por possuírem propriedades básicas ou elementares, cuja comprovação não seja inicialmente necessária e não requeiram informações detalhadas quanto ao seu modo de usar e suas restrições de uso, devido às características intrínsecas do produto. COSMÉTICOS GRAU DE RISCO 2: Também de acordo com a RDC 211 de 2005 da ANVISA, os Produtos Grau 2 são definidos como: Produtos de higiene pessoal, cosméticos e perfumes cuja formulação cumpre com a definição adotada no item 1 do Anexo I desta Resolução e que possuem indicações específicas, cujas características exigem comprovação de segurança e/ou eficácia, bem como informações e cuidados, modo e restrições de uso. Leitura Complementar Cosmetologia Aplicada – Capítulo I. (Acesse o link abaixo e faça o download do livro em PDF). Artigo - COSMETOLOGIA: ORIGEM, EVOLUÇÃO E TENDÊNCIAS – Tópicos 1, 3, 3.1, 3.2 e 3.3. Guia da Profissão Farmacêutica – Página 7 a 13. História dos Cosméticos: da pré-história à pandemia! Estudo Complementar Para conhecer na íntegra as principais legislações brasileiras que tratam sobre cosméticos acessem o portal da ANVISA ● RDC 211, de 14 de julho de 2005 – Dita as principais definições em cosmetologia, fornece a classificação dos cosméticos e exigências para a elaboração de comercialização. ● RDC 215 de 25 de julho de 2005 – Fornece a lista de substâncias com concentrações limite e demais condições para a produção de cosméticos. Assista ao filme A Vida e História de Madam CJ Walker (Netflix) para acompanhar um pouco sobre o processo de criação de cosméticos. Sinopse: Uma afro-americana que venceu a pobreza, construiu um império de produtos de beleza e se tornou a primeira milionária pelo próprio esforço. Baseado em uma história real. Curiosidades Você já ouviu falar sobre cosméticos naturais? Antes de entrarmos nos estudos da próxima aula, entenda um pouco sobre esse nicho de mercado que está cada vez maior, clicando aqui. https://docero.com.br/doc/e8ecc0v http://co.unicaen.com.br:89/periodicos/index.php/UNICA/article/view/119/113 https://www.crfpr.org.br/uploads/pagina/28657/y4nxtaCyuhjLP-jxE9EDV5jvQic8813z.pdf https://www.youtube.com/watch?v=0N0wED7gfnQ https://www.gov.br/anvisa/pt-br/assuntos/regulamentacao/legislacao/bibliotecas-tematicas/arquivos/cosmeticos https://www.cosmeticsonline.com.br/ct/painel/class/artigos/uploads/f1fdc-CT313_32-38.pdf Aula 2 – Cosmetologia na Saúde Prezado(a) aluno(a)! Bem-vindo à aula 2 do módulo I, Cosmetologia, saúde e bem-estar. Como sabe, esse módulo como um todo é a base do seu entendimento sobre cosmetologia. É essencial que você preste atenção nos novos termos apresentados a você e realize tudo o que for solicitado ao longo do curso. A aula 2 deste módulo aborda a criação dos cosméticos, os tipos, a formulação principalmente a parte química, matéria-prima, princípios ativos, entre outros assuntos. Portanto, esteja atento. Para realização das aulas você deve ler artigos, livros e assistir aos vídeos indicados. Lembre-se de anotar o conteúdo pois ao final do módulo será realizada uma avaliação. Desejo a você sucesso nessa nova busca profissional! Leitura Nessa aula você conhecerá mais definições da Cosmetologia, como espessantes hidrofílicos, tensoativos, conservantes, antioxidantes, sequestrantes, corantes e composições aromáticas, excipientes cosméticos, perfumes e essências. ● O perfume é constituído basicamente de um veículo principal (álcool e água) e dos princípios ativos formados por essências e podem ter adição de algum tipo de corante. ● Por definição, corante é qualquer substância que dá cor a uma superfície. No caso dos cosméticos essa superfície seria os cabelos, a pele, as unhas ou a mucosa. ● Os conservantes são substâncias fundamentais na elaboração de um cosmético. Estão diretamente ligadas à estabilidade e segurança da formulação, prevenindo que microrganismos provenientes da água ou de outra fonte contaminante possam deteriorar o produto, trazendo risco à saúde do usuário. ● O sistema quelante (também conhecido como sequestrantes) é composto por substâncias que se ligam a íons metálicos evitando possíveis alterações da estabilidade da formulação (mudança de cor, odor, consistência etc.). ● O sistema antioxidante é composto por substâncias capazes de proteger a formulação do ataque químico, seja por parte do oxigênio ou por outras substâncias com igual capacidade reativa. ● Os espessantes são agentes que conferem viscosidade à formulação cosmética. Pode-se dizer que são substâncias que engrossam um produto. Os produtos cosméticos são feitos a partir de diferentes matérias-primas, divididas em: ativos, aditivos, produtos de correção (ou ajustamento) e excipientes (ou veículos). ● Ativo é a substância química (sintética ou natural) que tem como função a ação efetiva desejada do produto. ● Aditivos são complementares, tendo como função a durabilidade ou outro efeito de coloração. ● Produtos de correção, ou ajustamento, adaptam às características da formulação cosmética para parâmetros desejados (por exemplo, ajuste de pH, viscosidade ou estabilidade). ● Excipientes são substâncias, não sendo princípios ativos na fórmula, que têm segurança verificada e são fundamentais na preparação do cosmético As principais matérias-primas utilizadas nos cosméticos: ● Água; ● Álcool etílico; ● Umectantes; ● Materiais graxos. Os excipientes podem fazer o papel de diluentes quando são utilizados para gerar peso, consistência e volumes adequados ao ativo, funcionando como veículo. Podem também ter papel de adjuvantes, contribuindo para a funcionalidade do fármaco na fórmula. Alguns dos principais excipientes: ● Diluentes; ● Conservantes; ● Corantes, flavorizantes e aromatizantes; ● Veículos; ● Solventes; ● Absorventes; ● Aglutinantes; ● Desagregantes; ● Lubrificantes; ● Edulcorantes; ● Umectantes; ● Agentes tamponantes. Leitura Complementar Cosmetologia Aplicada – Leia os capítulos 4, 5 e 7 do livro. Acesse a matéria da Ilha do Conhecimento sobre a relação da cosmetologia em prol da saúde. Leia este periódico para entender a relação da estética juntamente com a saúde pública. Curiosidade O mercado da estética e cosmética vem se ampliando mesmo em meio à pandemia. Para entender o porquê disso e como a saúde e bem-estar é importante, leia esta matéria. Aula 3 – Cosmetologia e Bem-estar Prezado(a) aluno(a)! Bem-vindo à aula 3 do módulo I, Cosmetologia, saúde e bem-estar. Como sabe, esse módulo como um todo é a base do seu entendimento sobre cosmetologia. É essencial que você preste atenção nos novos termos apresentados a você e realize tudo o que for pedido. A aula 3 deste módulo aborda as áreas que trabalham com cosmetologia e a sua importância e impacto no bem-estar das pessoas. Para realização das aulas você deve ler artigos, livros e assistir aos vídeos indicados. Lembre-se de anotar a matéria pois ao final do módulo será realizada uma avaliação. Desejo a você sucesso nessa nova busca profissional! https://docero.com.br/doc/e8ecc0v https://ilhadoconhecimento.com.br/cosmetologia-em-prol-da-saude/ http://periodicos.unincor.br/index.php/iniciacaocientifica/article/viewFile/1898/1621 https://esteticaemercado.com.br/2021/08/13/estetica-crescimento-do-setor-em-meio-a-pandemia/ https://esteticaemercado.com.br/2021/08/13/estetica-crescimento-do-setor-em-meio-a-pandemia/ Leitura Após entender sobre o que são os cosméticos e como funcionam é necessário compreender como ele se relaciona com a saúde física e mental das pessoas em diferentes níveis. É mais do que comprovado que a estética unidaà cosmetologia vem crescendo, principalmente no mercado brasileiro. A pandemia não fez com que esse mercado diminuísse, pelo contrário, ela veio trazendo um ápice de autocuidado através do home care (máscaras faciais, produtos de limpeza facial, tratamento capilar, entre outros). Os tratamentos estéticos não são apenas para o embelezamento e vaidade, pois eles proporcionam o aumento da autoestima e bem-estar. Segundo Vacchiano (2008, p. 15) os tratamentos são de grande impacto, pois, “a face é a única parte do corpo que distingue uma pessoa da outra. O rosto reflete o interior físico e emocional de cada indivíduo”. Entende-se autoestima, como bem-estar, felicidade e avaliação positiva de si. Com a autoestima elevada além de melhorar o bem-estar físico e mental, o indivíduo começa a se relacionar melhor na sociedade, tanto no ambiente de trabalho como em relacionamentos, se sente mais satisfeito, assim mais motivado a realizar seus sonhos e objetivos. (CAPONI; POLI NETO, 2007). Sendo assim, leia os artigos, trabalhos e demais links sugeridos para entender melhor a importância da cosmetologia para saúde e bem-estar. Autoestima, conceitos correlatos e avaliação A influência dos procedimentos estéticos na autoestima de mulheres que sofreram violência conjugal Uma reflexão sobre a influência da estética na auto-estima, auto-motivação e bem-estar do ser humano A estética como instrumento do enfermeiro na promoção do conforto e bem-estar Contribuições da estética para a qualidade de vida https://revista.pgsskroton.com/index.php/reces/article/view/22 https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/2833/4591 https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/2833/4591 http://siaibib01.univali.br/pdf/Tamila%20Josiane%20Borba.pdf http://siaibib01.univali.br/pdf/Tamila%20Josiane%20Borba.pdf http://siaibib01.univali.br/pdf/Andrea%20Kahlow,%20Ligia%20Colombo%20de%20Oliveira.pdf https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/11979/10023 Leitura Complementar Dermopigmentação cutânea em pacientes mastectomizadas Curiosidade A seguir, entenda um pouco sobre a relação do aumento da procura por atividade física e como se relaciona com a influência da sociedade atual e a estética. Clique aqui. Referências do módulo ABIHPEC - Associação Brasileira da Indústria de Higiene Pessoal, Perfumaria e Cosméticos. 2014. Disponível em:<http://www.abihpec.org.br/> Acessado em: 25/02/2022. BARATA, Eduardo A. F. Cosméticos: Arte e Ciência. 1. ed., 2002. BATISTUZZO, J. A. O. Formulário Médico Farmacêutico. 3. ed. São Paulo: Pharmabooks, 2006. BRASIL. Guia de Estabilidade de Produtos Cosméticos. Vol. 1. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Brasília. 2004. Disponível em:< http://www.anvisa.gov.br/>. Acesso em: 26 fev. 2022. BRASIL. Guia de Controle de Qualidade de Produtos Cosméticos: Uma abordagem sobre os ensaios físico-químicos. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Brasília. 2008. LEONARDI, Gislaine R. Cosmetologia Aplicada. Brasil: Livraria e Editora Medfarma, 2005. https://rescceafi.com.br/vol4/n2/dermopigmentacao%20pags%2055%20a%2068.pdf https://www.efdeportes.com/efd115/fatores-motivacionais-que-levam-as-pessoas-a-procurarem-por-academias.htm
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