gabarito exercicios aula 3 teoria das organizaçoes

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A
B
C
1 Marcar para revisão
A tipologia de autoridade destacada por Weber
baseia-se nas fontes e tipos de legitimidade
empregados. O autor relacionou três tipos de
autoridades legítimas. Quando o exercício da
autoridade depende de um quadro
administrativo hierarquizado e profissional,
"separado" do poder de controle sobre os
membros da administração, caracteriza-se o
tipo de autoridade denominado:
Tradicional
Burocrática
Hierárquica
Questão 1 de 6
Em branco �6�
1 2 3 4 5
6
Exercicio
O Surgimento Da Ciência
Da Administração
Sair
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D
E
Carismática
Racional-legal
Questão não respondida
Opa! A alternativa correta é a letra
E. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Segundo Weber, a autoridade racional-legal
é aquela que se baseia em um sistema de
regras e procedimentos estabelecidos,
onde a obediência é devida à lei e não à
pessoa que a executa. Nesse tipo de
autoridade, o poder é exercido por meio de
um quadro administrativo hierarquizado e
profissional, separado do poder de controle
sobre os membros da administração.
Portanto, a alternativa correta é a
"racional-legal".
2 Marcar para revisão
A Escola das Relações Humanas surgiu como
uma reação à abordagem clássica da
administração, que tinha como objetivo
maximizar a eficiência e a produtividade da
organização através da aplicação de princípios
científicos ao trabalho. Qual foi a consequência
da Escola das Relações Humanas para o
pensamento administrativo?
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A
B
C
D
E
A ênfase na organização foi ampliada,
enquanto a importância das pessoas
diminuiu.
A liderança e a comunicação passaram
a ser menosprezadas em favor da
dinâmica de grupo.
O foco na máquina e no método foi
mantido, mesmo com a introdução de
ideias psicológicas e sociológicas.
O conceito de homo economicus foi
substituído pelo conceito de homem
social, dando mais importância à
felicidade humana.
Os princípios da administração
científica foram reforçados e a
motivação do trabalhador foi definida
exclusivamente pelo dinheiro.
Questão não respondida
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Gabarito Comentado
A escola das relações humanas trouxe uma
mudança de perspectiva, deixando de lado
a ideia de que o trabalhador é motivado
apenas pelo dinheiro e pelas recompensas
salariais, e passando a valorizar as
recompensas sociais, simbólicas e não
materiais. A ênfase na organização foi
substituída pelo foco nas pessoas, e o
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conceito de homo economicus foi
substituído pelo conceito de homem social.
3 Marcar para revisão
Enquanto Frederick W. Taylor e outros
engenheiros americanos desenvolviam a
chamada Administração Científica, na Europa,
surgiu a Teoria Clássica da Administração,
fundada por Henri Fayol. A Teoria Clássica de
Fayol, entretanto, apresentava concepções
diferentes daquelas da Administração
Científica. A esse respeito, analise as
afirmativas a seguir e assinale, com V, a(s)
verdadeira(s) e, com F, a(s) falsa(s):
( ) Enquanto Taylor buscava aumentar a
eficiência da empresa por meio da forma e
disposição dos componentes da organização e
de suas inter-relações estruturais, Fayol
buscava a eficiência da empresa por meio da
busca da eficiência operacional.
( ) Enquanto Taylor procurava aumentar a
eficiência da empresa por meio do aumento da
eficiência ao nível operacional, Fayol buscava a
eficiência da empresa por meio da distribuição
distinta das atribuições e responsabilidades: de
um lado o preparo, o planejamento e o controle
do trabalho, e de outro, a execução.
( ) Enquanto Taylor focou sua visão na produção
e no operário para resultados na quantidade
produtiva, Fayol teve uma visão mais gerencial
com resultados finais na produção.
( ) Enquanto Taylor buscava a eficiência da
empresa no nível operacional, Fayol buscou o
aumento da eficiência pela ênfase na estrutura,
procurando aumentar a eficiência com um
melhor arranjo dos diferentes setores da
empresa.
Assinale a sequência correta:
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A
B
C
D
E
V � V � V � V
V � V � F � F
F � F � V � V
F � V � F � F
F � V � F � V
Questão não respondida
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A sequência correta é F � F � V � V. As duas
primeiras afirmações são falsas porque
Taylor focava na eficiência operacional,
enquanto Fayol se concentrava na
estrutura organizacional. As duas últimas
afirmações são verdadeiras, pois Taylor
realmente focava na produção e no
operário, enquanto Fayol tinha uma visão
mais gerencial, buscando a eficiência por
meio de uma melhor organização dos
diferentes setores da empresa.
4 Marcar para revisão
Os experimentos de Hawthorne marcaram a
escola das relações humanas e foram divididos
em três fases. Qual foi o objetivo dos
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A
B
C
D
E
experimentos de Hawthorne em sua primeira
fase?
Comprovar os preceitos da escola
clássica.
Identificar os fatores que determinam
a produtividade na organização.
Enxergar as empresas e trabalhadores
como função apenas dos processos
estabelecidos.
Investigar os efeitos da iluminação
sobre a produtividade.
Aplicar uma abordagem humana ao
contexto das organizações.
Questão não respondida
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A primeira fase dos experimentos de
Hawthorne era investigar os efeitos da
iluminação sobre a produtividade. Embora
esses experimentos tenham sido realizados
com o objetivo de comprovar os preceitos
da escola clássica, seus resultados
mostraram que existiam outros fatores que
determinavam a produtividade na
organização além daqueles expressos pela
escola clássica, o que deu origem à escola
das relações humanas.
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A
B
C
D
E
5 Marcar para revisão
Em sua teoria, Weber enumera algumas
vantagens que a burocracia oferece. Dentre
elas, encontra-se:
maior liberdade para os funcionários
realizarem suas tarefas.
redução de custos operacionais da
organização.
tomada de decisões mais rápidas em
situações de crise.
padronização de rotinas e
procedimentos para redução de erros.
aumento da criatividade e inovação na
organização.
Questão não respondida
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Gabarito Comentado
Weber via a burocracia como um sistema
racional e eficiente de organização, que
garantia a precisão na definição dos cargos
e operações, uniformidade de rotinas e
procedimentos, redução de erros e
padronização.
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6 Marcar para revisão
Os primeiros autores da área da administraçãocompõem as escolas conhecidas como
Administração Científica e Escola Clássica da
Administração e afirmam que um bom
administrador planeja cuidadosamente seus
passos, além de organizar e coordenar
racionalmente.
A esse respeito, avalie as afirmações sobre
essas escolas, seus autores e suas
contribuições.
I. O pensamento dos autores da Administração
Científica e da Escola Clássica da
Administração baseia-se, principalmente, na
ideia de racionalização do trabalho.
II. Uma das ideias centrais do movimento da
Administração Científica é a de Homo
Economicus, ou seja, a concepção de que o
homem é um ser eminentemente racional,
egoísta e utilitarista em seus propósitos.
III. O controle não era uma questão importante
para a Administração Científica, na medida em
que, ao selecionar o "homem de primeira
classe", as empresas estariam contratando
operários maduros e motivados.
IV. A tarefa de estabelecer os princípios de uma
boa administração era o que mais interessava a
Fayol, ao contrário de Taylor, que se dedicou
prioritariamente a compreender e a aprimorar o
funcionamento/a organização do chão de
fábrica.
V. A ideia básica da Escola Clássica da
Administração é a de que o trabalhador deveria
realizar o maior número de tarefas possíveis, de
modo a reduzir a divisão excessiva do trabalho,
uma vez que essa seria a causa da lentidão e
da fadiga.
Está correto apenas o que se afirma em:
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A
B
C
D
E
V, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
III, IV e V, apenas.
Questão não respondida
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
As afirmações I, II e IV estão corretas. A
afirmação I está correta porque a
Administração Científica e a Escola
Clássica da Administração realmente se
baseiam na ideia de racionalização do
trabalho. A afirmação II também está
correta, pois uma das ideias centrais da
Administração Científica é a concepção do
Homo Economicus, que vê o homem como
um ser racional, egoísta e utilitarista. A
afirmação IV está correta porque Fayol
estava realmente mais interessado em
estabelecer os princípios de uma boa
administração, enquanto Taylor se
dedicava a compreender e aprimorar o
funcionamento e a organização do chão de
fábrica. Portanto, as afirmações I, II e IV
estão corretas.
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