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1 Marcar para revisão
Extrinsic modality refers to the logical probability of a given event. Bearing this in mind, choose the option that rephrases the
fragment below with a modal conveying the highest degree of confidence.
 
‘I think violet is really my color’, she said pensively.
I think violet might be my color.
I think violet should be my color.
I think violet ought to be my color.
I think violet may be my color.
I think violet must be my color.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
“Must” and “will” convey modalized certainty, the highest degree of confidence implied by a modal. Therefore, the only
possible option is “I think violet must be my color” since the other modal verbs either convey possibility or probability.
2 Marcar para revisão
Phrasal modals, pseudo-modals, or quasi-modals are multiword forms whose meanings are similar to those of true modals. Choose
the option in which the statement below is rephrased with its adequate phrasal equivalent.
 
“You may retain your wand until your disciplinary hearing on the twelfth of August”.
You are supposed to retain your wand (…).
You are able to retain your wand (…).
You are used to retaining your wand (…).
D
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C
D
E
You have to retain your wand (…).
You are allowed to retain your wand (…).
Resposta correta
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Gabarito Comentado
In the fragment “you may retain your wand”, “may” expresses the notion of permission, also conveyed by the phrasal
equivalent “be allowed to”. The other alternatives express ability, advice, obligation and habit.
3 Marcar para revisão
Certain modal verbs are charged with future meaning, such as ‘will’ and ‘shall’.Mark the option in which “shall” is used to express
a prediction.
So I daresay we shall meet again soon enough.
Shall we get practising then?
Well… shall I get started then?
Shall we go up to your office, then, Minister?
Shall we go and find a compartment, then?
Resposta correta
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Gabarito Comentado
“Shall” in “So I daresay we shall meet again soon enough” could be replaced by the modal “will” and preserve its predictive
tone. That is not the case, though, with the other options, in which “shall” could be replaced either by “may” or by “let’s”.
4 Marcar para revisão
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Simply put, each modal has a phrasal counterpart. Choose the correct option regarding the definition and the use of pseudo-modals.
Pseudo-modals do not have to conform with the subject-verb agreement rule.
Pseudo-modals do not require the to-infinitive to keep them apart from the main verb.
Pseudo-modals are multiword forms whose meanings are similar to those conveyed by modals.
“Be supposed to” is the phrasal equivalent of the modal “may”.
“Be able to” is the phrasal counterpart of “must”.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
“Pseudo-modals”, also called “phrasal modals”, are indeed multi-word forms whose meanings share a lot in common with the
meanings entailed by true modals. Nevertheless, they differ from modals in terms of syntax, in the sense that they conform to
the subject-verb agreement and require the to-infinitive to keep them apart from the main verb. What’s more, ‘be supposed to”
is the equivalent of “should”, whereas “be able to” shares with “can” and “could” the idea of ability.
5 Marcar para revisão
In English there are multiword forms such as phrasal modals, pseudo-modals, or quasi-modals whose meanings are similar to those
of true modals. Choose the option in which the statement below is rephrased with its adequate phrasal equivalent.
 
“We should get out into the garden so we’re ready”.
We are supposed to get out into the garden (…).
We are able to get out into the garden (…).
We are allowed to get out into the garden (…).
We are used to getting out into the garden (…).
We have to get out into the garden (…).
A
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Resposta correta
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Gabarito Comentado
In order to give advice, speakers can resort to the modals “should” and “ought to” or to their phrasal counterpart “be supposed
to”. The other phrasal counterparts either convey permission, obligation, past habit, or ability.
6 Marcar para revisão
The difference in meaning conveyed by different modals can be quite subtle and sometimes only noticeable in the variety being
used, whether British, American, Canadian and so on. Which alternative best explains the difference between “must” and “have got
to” in American English?
“Must” is often used to underscore the speakers’ emotions while “have got to” expresses logical deduction.
“Must” typically expresses logical deduction, while “have got to” tends to be used to underscore the speaker’s feelings
or the urgency of the situation.
“Must” invites the interlocutor to face the obligation as a social necessity, while “have got to” depicts the social
necessity as rules imposed by a particular social group.
“Must” and “have got to” are most often used to describe a social necessity imposed by a particular group.
“Must” and “have got to” are most often used to express logical deduction.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
In American English, “have got to” or the reduced “gotta” often signals the urgency of the situation and the emotional charge
of the message, while “must” tends to be employed to suggest a logical deduction.
7 Marcar para revisão
Modals are often used to convey ideas about time. Mark the alternative in which the modal underlined is typically and historically
associated to the past but used within the excerpt to refer to the present time.
A
B
C
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A
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E
It sealed itself seamlessly so that he could not open it.
Harry, could I borrow Hedwig?
Dumbledore might have hoped I would be able to exercise some control over my best friends.
He must have sent them.
I can’t give you details here.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Even though the modal ‘could’ is often associated with past abilities as opposed to the use of ‘can’, which refers to present
abilities; it is also used in formal requests, referring to the present. In “Harry, could I borrow Hedwig?”, the modal “could”
(also associated with the expression of past abilities) is included in a request in the present.
8 Marcar para revisão
Intrinsic modality refers to social functions, such as giving advice, granting permission, making requests, expressing obligation.
Choose the option that best interprets the sentence “you may not leave”.
You are not allowed to leave.
You are allowed not to leave.
You are either not allowed to leave or allowed not to leave.
It is possible that you will not leave.
You are obliged to leave.
Resposta correta
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A
B
C
D
E
Gabarito Comentado
The use of ‘may’ in the negative form with the meaning of permission is ambiguous: both interpretations presented in
alternative “You are either not allowed to leave or allowed not to leave are plausible”. Furthermore, the modal in the sentence
in question does not refer to obligation nor possibility.
9 Marcar para revisão
Can is usually associated with intrinsic modality. Bearing this in mind, choose the option that best explains the meaning of “can” in
the following excerpt:
 
‘Mum’, said Ron hopefully, ‘can I have a new broom?’
Ability.
Logical probability.
Request.
Logical deduction.
Advice.
Resposta correta
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Gabarito ComentadoCan, as a modal verb, can be used to refer to ability, requests, prohibition, when in its negative form, and can even convey
possibility at times. In this fragment, however, since the character Ron asks his mother for a new broom, it performs the
function of a request.
10 Marcar para revisão
Extrinsic modality refers to the logical probability of a given event. Bearing this in mind, mark the option in which the modal
conveys the notion of modalized certainty.
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E
I should’ve done this years ago!
I may be wrong.
There’s some low cloud we can lose ourselves in! We’re not going through the clouds.
I’m sure I must have misunderstood you.
I can change my appearance at will.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
In “I must have misunderstood you”, the speaker assumes that a misunderstanding must have taken place. It is a logical
deduction based on prior evidence. The other options either refer to advice, possibility or ability.
A
B
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A
B
C
1 Marcar para revisão
There are basically six main uses of the Simple Past. Choose the option in which the Past Simple is used in a subordinate clause of
condition to describe a hypothetical present.
If the train had left on time, I wouldn’t have been late for work.
If the train left on time, I wouldn’t be late for work.
It the train leaves on time, I won’t be late for work.
If the train could have left on time, I wouldn’t have been late for work.
It the train leaves on time, I may not be late for work.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Option “If the train left on time, I wouldn’t be late for work” describes a hypothetical meaning: in fact, I will be late for work
because the train is not on time. The second conditional, in this case, thinks of how the situation would be if that was not the
case. The other options either refer to the first conditional or the third conditional.
2 Marcar para revisão
The progressive aspect emphasizes the ongoing nature of a circumstance or occurrence. Bearing this in mind, mark the option that
best describes a characteristic of the progressive aspect.
The event is perceived as remote.
The event is perceived as complete.
The event is immune to change.
D
E
A
B
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E
The event is open to change and new developments.
The event or action is described as permanent.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
The progressive aspect “be + ing” reminds us of the action’s incompleteness – far from being a stable whole, the event is still
ongoing and, therefore, cannot be considered immune to change, interruption and further developments.
3 Marcar para revisão
The Present Perfect poses a great challenge for ESL students, which may be partly due to its inexistence in Portuguese. One of the
five main uses of the Present Perfect is to describe:
an ongoing action, highlighting its incompleteness.
an action that began at a prior moment and has lasted into the present.
a complete action that happened at a specific moment in the past.
a more remote past event prior to a more recent past action.
an action that has been occurring for some time and that is likely to stretch into the future until or beyond a given point
in time.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
All the three verb tenses marked by the perfect aspect (Past Perfect, Present Perfect, and Future Perfect) refer to a prior
moment in time. The Present Perfect is well-known for describing actions that started at some point in the past and have lasted
all the way into the present.
A
B
C
D
E
A
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C
4 Marcar para revisão
Although the simple past may be used in six different situations, certain meanings are usually associated with this verb tense.
Which meanings are most commonly associated to the Past Simple?
Completion and remoteness.
Activity in progress.
Ongoing change.
Present action with a future termination in sight.
A scientific truth or a timeless natural phenomenon.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
The Past Simple suggests a sense of completion and remoteness that basically implies that a given past event is completely
finished and new developments are not expected to happen. The other options refer to the present tense, either the simple
present or the simple continuous.
5 Marcar para revisão
The uses of the past progressive can be divided into four categories. Mark the option in which a past action is simultaneous with an
event in the Past Simple.
The bus was leaving, when the truck blocked the street.
The bus had left before the truck blocked the street.
If the bus had left, the truck would have blocked the street.
D
E
A
B
C
D
E
If the bus leaves, the truck will block the street.
The bus is leaving while the truck is blocking the street.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
In alternative “The bus was leaving, when the truck blocked the street”, a sharp contrast is clear – an action was in progress
when the abrupt occurrence of a second action brought it to a halt.
6 Marcar para revisão
Present Perfect is a verb tense that can be used in a few different situations. Choose the alternative in which the Present Perfect
describes a very recent action.
She has already finished her homework.
She has just finished her homework.
She has finished her homework.
She had finished her homework before her mother arrived.
She finished her homework last night.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Whenever we use the word “just” in combination with the Present Perfect, it suggests the action has been completed very
recently; therefore, the sentence is aimed at describing a very recent past. The other options which show the present perfect in
use, either refer to an action that has taken place over a period of time and has just been completed or to an action happened at
an unspecified prior time.
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
7 Marcar para revisão
In the English language, there are twelve tenses that are formed by combining tense and aspect. Bearing this in mind, choose the
alternative that best defines the role of aspect in English.
 It defines whether an action is complete, repeated, or continuous.
It indicates the time in which a particular action takes place.
It implies that the action is still ongoing.
It looks at events as complete wholes.
It adds a sense of completion and remoteness.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
 While “tense” pinpoints the time in which a specific action, state or event takes place, “aspect” carries information on its
duration and completion, defining whether we should understand it as complete, repeated, or continuous.
8 Marcar para revisão
The simple aspect can be combined with the different tenses: present, past or future. Mark the option containing an example of the
Future Simple in use.
She will have finished her analysis before ten o’clock.
She will be finishing her analysis by ten o’clock.
She finished her analysis at ten o’clock.
She finishes her analysis at ten o’clock every day.
She will finish her analysis before ten o’clock.
A
B
C
D
E
Resposta correta
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Gabarito Comentado
The Future Simple with “will” produces strong predictions seen as not prone to change. It does not include the progressive nor
the perfect aspect. Therefore, the only option containing “will” in which the simple aspect is used is: “She will finishher
analysis before 10 o’clock”.
9 Marcar para revisão
In the English language, tense and aspect work together to provide a complete understanding of the time and duration of an action
or event. Mark the correlation of aspect and tense that implies the notion of immediate factuality, understanding the event as
something stable and unlikely to change.
It has rained a lot this summer.
It rains a lot in the summer.
It rained a lot last summer.
It will rain a lot next summer.
It has been raining a lot this summer.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
The Present Simple suggests that statements, such as scientific conclusions, natural phenomena, among others, describe stable,
expected, and habitual events. Therefore, the only option which illustrates this idea is “It rains a lot in the summer”.
10 Marcar para revisão
Tense and aspect are two distinct concepts. While tense denotes the time at which an action, state, or event occurs, aspect provides
information about the duration and completion of events. Concerning the English tense-aspect system, it is correct to affirm that:
A
B
C
D
E
the Future time is not a part of it, because verbs in the Future are not inflected.
there are three aspects in English: the simple, the perfect and the progressive.
the Simple Present adds many different inflections for the third person plural.
twelve verb tenses emerge from the combination of three aspects and four tenses.
twelve verb tenses emerge from the combination of four aspects and three tenses.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
The combination of the three tenses (Past, Present, and Future) and four aspects (simple, perfect, progressive, and perfect-
progressive) results in twelve verb tenses: Past Simple, Present Simple, Future Simple, Past Perfect, Present Perfect, Future
Perfect, Past Progressive, Present Progressive, Future Progressive, Past Perfect Progressive, Present Perfect Progressive, and
Future Perfect Progressive.
A
B
C
D
E
A
B
C
1 Marcar para revisão
Analisar a ocorrência de elipse clausal requer uma compreensão precisa da estrutura da cláusula, mais precisamente, a maneira
como as cláusulas são divididas em partes modais e proposicionais. Com base nesta caracterização, leia as frases abaixo e marque a
opção na qual a divisão da cláusula em partes modais e proposicionais é feita corretamente.
Ontem // ela veio à minha casa.
Meus pais e minha esposa têm // me ligado para perguntar sobre minha saúde.
Infelizmente, eu // estava prestes a cancelar meu contrato com o provedor de internet.
Ele havia decidido // se comprometer com a empresa após os maus resultados no semestre passado.
O motivo pelo qual ela foi demitida foi sua falta de // respeito pelos colegas de trabalho.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A parte modal da cláusula compreende o sujeito e o finito, enquanto a parte proposicional representa o restante. O único
exemplo em que essa divisão é respeitada é "Meus pais e minha esposa têm // me ligado para perguntar sobre minha saúde".
Esta frase está corretamente dividida entre as partes modal e proposicional. A parte modal é "Meus pais e minha esposa têm",
que inclui o sujeito e o verbo finito. A parte proposicional é "me ligado para perguntar sobre minha saúde", que contém o
restante da informação da cláusula.
2 Marcar para revisão
Em algumas situações, the same pode ser empregado como uma mistura de forma referencial e substituta, substituindo grupos de
substantivos em alguns tipos específicos de cláusulas. Leia as frases abaixo e marque a opção na qual the same desempenha esse
papel específico:
Todo dia, você vem com as mesmas reclamações sobre meu comportamento.
Se você comprou o sorvete de chocolate, eu posso querer o mesmo.
Infelizmente, esta empresa não é mais a mesma.
D
E
A
B
C
D
E
Quando você vai para casa, este escritório se torna o mesmo que qualquer outro escritório.
Ambos os pais dela faleceram no mesmo dia.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
O único exemplo da expressão the same sendo utilizada como uma pró-forma para substituir um grupo de substantivos está
em "Se você comprou o sorvete de chocolate, eu posso querer o mesmo", pois substitui a frase nominal "sorvete de
chocolate".
3 Marcar para revisão
So é uma pró-forma versátil, trabalhando para substituir vários tipos de estrutura: adjetivos, advérbios, frases nominais, bem como
complementos. Tendo isso em mente, avalie as seguintes afirmações e a relação entre elas:
I. O advérbio not não pode substituir a pró-forma so em frases com um significado negativo.
PORQUE
II. Geralmente, esse tipo de estrutura funciona como um substituto para cláusulas that.
I e II estão corretas e II justifica corretamente I.
I e II estão corretas, mas II não justifica I.
I está correta, enquanto II está incorreta.
I está incorreta, enquanto II está correta.
I e II estão ambas incorretas.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
O advérbio not pode, de fato, substituir a pró-forma so em frases com um significado negativo, geralmente substituindo
cláusulas that. Portanto, a afirmação I está incorreta, enquanto a afirmação II está correta. Isso torna a alternativa D a resposta
correta para esta questão.
A
B
C
D
E
A
B
4 Marcar para revisão
Com base na distinção entre referência e substituição, leia as frases abaixo e marque a opção que apresenta um exemplo de
substituição.
Aquele carro estúpido está quebrado novamente.
Depois de ver Janet comprando um novo móvel, Mary decidiu comprar um também.
Sua irmã joga futebol muito melhor do que você.
Ao invés de comprar um buquê para ela, por que você não a leva para jantar?
Ontem, todas as crianças do meu condomínio foram à festa dos escoteiros.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
O único exemplo de substituição nas frases acima é o uso de um como substituto para móvel. As outras opções apresentam
frases ou cláusulas regulares ou um caso de elipse, em que parte de uma cláusula é omitida. Portanto, a resposta correta é
"Depois de ver Janet comprando um novo móvel, Mary decidiu comprar um também".
5 Marcar para revisão
A respeito da elipse, avalie as afirmações abaixo e a relação entre elas:
 
I - A elipse nominal ocorre dentro de grupos nominais como resultado da supressão da cabeça da frase nominal, cuja função é
cumprida por alguns de seus modificadores.
 
 PORQUE
 
II - A elipse clausal ocorre através da omissão de uma das partes constitutivas da cláusula: a parte modal ou a parte proposicional.
A opção I está correta, mas a opção II não está correta. Portanto, II não é uma justificativa correta para I.
As opções I e II não estão corretas.
C
D
E
A
B
C
D
E
A opção I não está correta, mas a opção II está correta. Portanto, II não é uma justificativa correta para I.
As opções I e II estão corretas, mas II não é uma justificativa correta para I.
As opções I e II são proposições corretas e II é uma justificativa correta para I.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A elipse nominal realmente ocorre através da supressão da cabeça da frase nominal e a elipse clausal ocorre através da
omissão de uma das partes da cláusula. No entanto, a afirmação II não justifica corretamente a afirmação I. A elipse nominal e
a elipse clausal são dois fenômenos distintos que ocorrem em diferentes contextos gramaticais. A elipse nominal se refere à
omissão de um núcleo nominal, enquanto a elipse clausal se refere à omissão de uma parte constitutiva de uma cláusula.
Emboraambas sejam formas de omissão, elas ocorrem em diferentes níveis da estrutura da frase e, portanto, uma não justifica
a outra.
6 Marcar para revisão
Read the sentences below regarding the use of the pro-form one in the substitution of noun phrases:
 
I) One can be used either as a pro-form substitute for definite and indefinite elements. In both cases, it has the same syntactic and
semantic function of the numeral one.
II) One can be used as a pro-form replacing indefinite nouns. In such cases, it has its plural form expressed by the term some.
III) Although one can be used as a noun replacing pro-form, it can only be employed to substitute indefinite nouns. In the case of
definite nouns, determiners are used as pro-forms.
Choose the option below that presents a correct characterization of the assertions above.
I - false, II - true, III - false.
I - false, II - false, III - false.
I - false, II - true, III - true.
I - true, II - true, III - true.
I - true, II - false, III - false.
A
B
C
D
E
Resposta correta
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Gabarito Comentado
The plural form of one when it replaces indefinite noun groups is, in fact, some. However, the pro-form one is not a numeral
and it can actually replace also definite noun groups. Therefore, the correct answer is I - false, II - true, III - false.
7 Marcar para revisão
: ___________ is a kind of pro-form that can be used in order to substitute either definite or indefinite noun groups.
_____________, on the other hand, functions as a pro-form substitute when its meaning is equated to the meaning of the one.
Finally, _________ replaces noun groups in some specific clauses at the same time as a substitute and a referential.
Read the passage above and choose the option that fills in its blanks correctly and in the right order.
One - The one - the same.
Each - None - the same.
One - Those - some.
Some - Those - so.
One - That - the same.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
"One" is used as a definite and indefinite noun group substitute. "That" can be used as a pro-form when its meaning is the
same as "the one" and "the same" works, at the same time, as referent and pro-form substitute. Therefore, "one, that and the
same" is the correct answer.
8 Marcar para revisão
A respeito da correferência, avalie as afirmações abaixo:
 
I. O tipo de referência estabelecida por meio de uma relação indireta entre elementos comparados é chamada de comparativa.
A
B
C
D
E
A
B
C
II. A correferência construída através da noção de pessoa é demonstrativa.
II. O tipo de referência baseada na noção de proximidade é chamada de pessoal.
Apenas I e II estão corretas.
Apenas I e III estão corretas.
Apenas II e III estão corretas.
Apenas I está correta.
Apenas II está correta.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A referência comparativa é, de fato, indireta e feita através de comparação. A referência pessoal é baseada na ideia de pessoa,
enquanto a referência demonstrativa é baseada na noção de proximidade. Portanto, apenas a afirmação I está correta. As
afirmações II e III estão incorretas porque confundem os conceitos de referência pessoal e demonstrativa. A referência pessoal
não é baseada na noção de proximidade, mas sim na ideia de pessoa. Da mesma forma, a correferência construída através da
noção de pessoa não é demonstrativa, mas sim pessoal.
9 Marcar para revisão
Regarding the employment of ¿do¿ as a pro-form clausal substitute, read the statements below: 
 
I) The use of do as an intransitive pro-form tends to be common in England, although this form is not observed in British English. 
II) In its intransitive form, the verb do tends to appear together with the operator so.
III) In the structure do so,so functions as the direct complement of the transitive do.
Choose the option below that characterizes correctly the assertions:
I - true, II - false, III - true.
I - true, II - true, III - true.
I - false, II - false, III - true.
D
E
A
B
C
D
E
I - false, II - false, III - false.
I - false, II - true, III - true.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
In its intransitive form, do appears by itself and its proper of the British variety of English. In the expression do so, so is the
direct object complementing do. Therefore, I - false, II - false, III - true.
10 Marcar para revisão
Leia e avalie as seguintes afirmações sobre os critérios para estabelecer elipses dentro de uma frase:
 
I) Recuperabilidade significa a possibilidade de recuperar o termo elidido em uma cláusula a partir de seu contexto dentro da frase,
sendo essa propriedade um dos critérios mais importantes para a elipse.
II) Exatidão refere-se à impossibilidade de encontrar o elemento que está sendo elidido dentro do contexto da frase.
III) Defectividade é a deficiência gramatical inerente às cláusulas elididas, sendo outro critério importante para estabelecer a elipse.
I- verdadeiro, II - falso, III- falso.
I- verdadeiro, II - falso, III- verdadeiro.
I- falso, II - falso, III- verdadeiro.
I- verdadeiro, II - verdadeiro, III- verdadeiro.
I- falso, II - falso, III- falso.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Defectividade e recuperabilidade são ambos critérios importantes para o estabelecimento de elipses. O primeiro refere-se à
possibilidade de recuperar o elemento elidido a partir do contexto próximo da cláusula e o último à deficiência gramatical das
frases elididas. No entanto, a exatidão também é outro critério para a elipse, referindo-se à necessidade de ser capaz de rastrear
exatamente o elemento elidido dentro do contexto da cláusula. Portanto, a alternativa correta é "I- verdadeiro, II - falso, III-
verdadeiro".
A
B
C
D
E
1 Marcar para revisão
When transforming direct yes/no questions into indirect ones, there is one detail we should pay attention to: the choice between 'if'
and 'whether'. Choose the context in which "whether" is more recurrent than "if".
Indirect rephrasing of direct yes/no questions.
Direct rephrasing of indirect reports.
Indirect rephrasing of imperatives.
Indirect rephrasing of yes/no questions in which there are alternatives to choose from.
Indirect rephrasing of wh- questions.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Embora 'if' e 'whether' possam ser usados de maneira bastante intercambiável ao relatar perguntas de sim/não, "whether"
predomina sempre que existem alternativas das quais alguém precisa escolher. Isso ocorre porque "whether" é usado para
indicar uma escolha entre duas ou mais alternativas, enquanto "if" é mais comumente usado para indicar uma condição.
Portanto, na alternativa D, onde a reescrita indireta de perguntas de sim/não envolve a escolha entre alternativas, "whether" é
mais recorrente do que "if".
2 Marcar para revisão
Leia o trecho abaixo:
 
"Mesmo que eu fale com Bart apenas em holandês, ele geralmente responde em inglês, e seguimos com isso", diz Jansen.
 
Disponível em: https://www.theguardian.com/science/2022/sep/04/britains-multilingual-children-we-speak-whatever-language-
gets-the-job-done- Acesso em: 3 de março de 2023.
 
Escolha a opção que melhor descreve o trecho acima:
A
B
C
D
E
A
B
C
Citação parcial, porque preserva completamente a redação original do enunciador.
Relato indireto, porque preserva completamente a redação original do enunciador.
Relato direto, porque preserva completamente a redação original do enunciador.
Relato parcial, porque combina a redação original com conteúdo parafraseado.
Relato indireto, porque a falta de aspas sugere que as palavras originais da fonte não são usadase o fragmento foi
parafraseado.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A fala indireta ocorre quando os falantes ou escritores se concentram no conteúdo da mensagem, parafraseando-a em suas
próprias palavras. Chamamos de fala direta ou citada os casos em que o repórter oferece um relato ipsis litteris do que foi dito
ou escrito, reproduzindo exatamente as palavras originais dos autores, o que geralmente é sinalizado pelo uso de aspas.
Finalmente, a justaposição na mesma declaração das palavras do autor e das escolhas de suas fontes refere-se ao uso de
citação parcial. No caso do trecho apresentado, a fala de Jansen é reproduzida exatamente como foi dita, indicando um relato
direto.
3 Marcar para revisão
Reporting é um mecanismo linguístico dividido em discurso relatado direto e discurso relatado indireto. O relato direto é o meio
pelo qual:
Reproduzimos o que foi dito ou escrito ipsis litteris, empregando a escolha original de palavras do enunciador.
Nos concentramos no significado da mensagem, mas mudamos sua forma, reformulando a ordem original, pergunta ou
afirmação com nossas próprias palavras.
Juxtapomos na mesma declaração as escolhas de palavras do autor e de suas fontes.
D
E
A
B
C
D
E
Memorizamos as mesmas palavras previamente empregadas por outra pessoa.
Citamos uma fonte confiável palavra por palavra para dar credibilidade ao nosso próprio texto ou para fortalecer nossos
pontos de vista.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Chamamos de discurso direto ou citado os casos em que o repórter oferece uma conta ipsis litteris do que foi dito ou escrito,
reproduzindo exatamente as palavras originais dos autores. Quando parafraseamos, mantemos o mesmo significado, enquanto
a redação muda, pois usamos nossas palavras para relatar a mensagem. Juxtapor na mesma declaração as escolhas de palavras
do autor e de suas fontes refere-se ao uso de citação parcial.
4 Marcar para revisão
Leia a afirmação abaixo e, em seguida, responda à pergunta que segue.
 
A ciência descobriu que a Lua gira em torno da Terra.
 
Por que não é necessário retroceder?
O relatório foi proferido imediatamente após sua enunciação original.
O verbo de relato está no presente.
A cláusula relatada é introduzida pelo verbo factivo "descobrir".
A cláusula relatada é introduzida pelo verbo não factivo "descobrir".
O conteúdo relatado é percebido como uma verdade geral ou um fato científico.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Não há necessidade de retroceder proposições percebidas como verdades gerais nem eventos apresentados como permanentes.
Como a frase se refere a um fato científico, não há necessidade de retroceder o tempo verbal. Isso significa que, quando uma
informação é considerada uma verdade universal ou um fato científico, como é o caso da Lua girando em torno da Terra, não é
A
B
C
D
E
necessário alterar o tempo verbal da frase ao relatá-la. Portanto, a alternativa correta é a E, que afirma que o conteúdo relatado
é percebido como uma verdade geral ou um fato científico.
5 Marcar para revisão
Leia o trecho abaixo:
 
Em 2010, Emma Thompson reclamou à Radio Times que ela "foi dar uma palestra na minha antiga escola e as meninas estavam
todas fazendo seus 'likes' e 'innits?' que me deixa louca (…).
 
Disponível em: https://www.theguardian.com/science/2022/may/15/why-do-people-like-say-like-so-much-in-praise-of-an-
underappreciated-word Acesso em: 3 de março de 2023.
 
Escolha a opção que melhor descreve o tipo de relato usado no trecho acima.
Citação parcial, porque preserva completamente a formulação original do enunciador.
Relato indireto, porque preserva completamente a formulação original do enunciador.
Relato direto, porque preserva completamente a formulação original do enunciador.
Relato parcial, porque combina a formulação original com conteúdo parafraseado.
Relato direto, porque combina a formulação original com conteúdo parafraseado.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
As citações parciais resultam da combinação de discurso direto e indireto. Neste trecho, o verbo de relato "reclamou" é
seguido pelo complementizador "que" e inicia com "ela", enquanto o relato indireto que segue usa pronomes de primeira
pessoa. Portanto, a alternativa correta é a D, que afirma que o trecho é um relato parcial, pois combina a formulação original
com conteúdo parafraseado.
6 Desmarcar para revisão
Backshifting é um mecanismo linguístico amplamente utilizado em relatórios. Escolha a opção na qual o backshifting foi realizado
adequadamente.
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
Ele disse aos amigos que estava indo para a festa naquele momento.
Ele disse aos amigos que estava indo para a festa naquele momento.
Ele diz aos amigos que estava indo para a festa naquele momento.
Ele disse aos amigos que estava indo para a festa agora.
Ele disse aos amigos que está indo para a festa agora.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O backshifting é um mecanismo que envolve a mudança de perspectiva no relato de um evento. Isso inclui a substituição de
advérbios de tempo, como "agora", e a mudança do tempo verbal. No entanto, é importante lembrar que o backshifting não é
necessário quando o verbo de relato está no tempo presente. Na alternativa A, "Ele disse aos amigos que estava indo para a
festa naquele momento", o backshifting foi aplicado corretamente. O verbo de relato "disse" está no passado e o verbo "estava
indo" também está no passado, indicando uma mudança de perspectiva no tempo.
7 Marcar para revisão
Read the sentence below:
 
Economists believed this financial crisis would be over by then.
 
Mark the alternative that best explains the permanence of the demonstrative "this" in the indirect report below.
Because the quotative is in the present, the deictic shift was not necessary.
Because the quotative is in the past, the deictic shift was not necessary.
The crisis was not over by the time of the report, so the deictic shift was not necessary.
The crisis was over at the time of the report, so the deictic shift was not necessary.
The crisis was not over by the time of the report, so the deictic shift was necessary.
A
B
C
D
E
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A resposta correta é a alternativa C. A frase original menciona que os economistas acreditavam que a crise financeira estaria
resolvida até aquele momento. No entanto, o uso do demonstrativo "this" indica que a crise ainda estava em andamento no
momento do relatório. Portanto, não era necessário fazer uma mudança deíctica, que é a mudança de referência espacial ou
temporal em relação ao contexto da conversa. Se o demonstrativo fosse alterado para "that", isso indicaria uma maior distância
entre o momento da fala e o momento do relatório, sugerindo que a realidade havia mudado. Portanto, a permanência do
demonstrativo "this" é justificada pela continuidade da crise no momento do relatório.
8 Marcar para revisão
Reporting é um mecanismo linguístico que compreende a fala relatada direta e indireta. A fala indireta é o meio pelo qual:
Reproduzimos o que foi dito ou escrito ipsis litteris, empregando a escolha original de palavras do enunciador.
Nos concentramos no significado da mensagem, mas mudamos sua forma, reformulando a ordem original, pergunta ou
afirmação com nossas próprias palavras.
Juxtapomos na mesma declaração as escolhas de palavras do autor e de suas fontes.
Memorizamos as mesmas palavras previamente empregadas por outra pessoa.
Citamos uma fonte confiável palavra por palavra para dar credibilidade ao nosso próprio texto ou para fortalecernossos
pontos de vista.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A fala indireta ocorre quando os falantes ou escritores se concentram no conteúdo da mensagem, parafraseando-a com suas
próprias palavras. A fala direta ou citada é quando o repórter oferece uma conta ipsis litteris do que foi dito ou escrito,
reproduzindo exatamente as palavras originais dos autores. Já a junção na mesma declaração das escolhas de palavras do autor
e de suas fontes refere-se ao uso de citação parcial. Portanto, a alternativa correta é a B, que descreve corretamente o conceito
de fala indireta.
A
B
C
D
E
9 Marcar para revisão
Backshifting é um mecanismo linguístico amplamente utilizado em relatórios. Escolha a alternativa que melhor descreve o conceito
de backshifting.
Ele compreende um conjunto de ajustes formais que frequentemente ocorrem em relatórios diretos para deslocar
elementos deícticos do momento da enunciação original para o momento do relatório.
Ele compreende um conjunto de ajustes formais que frequentemente ocorrem em relatórios indiretos para deslocar
elementos deícticos do momento da enunciação original para o momento do relatório.
Backshifting normalmente substitui pronomes de terceira pessoa por pronomes de primeira pessoa.
Os tempos verbais são retrocedidos apenas no caso de o quotativo estar em sua forma presente.
Backshifting é essencial em casos em que verdades gerais ou eventos de estado vistos como permanentes são relatados.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O backshifting é a série de modificações formais que deslocam a postura do relatório para longe do momento original de sua
enunciação, o que significa que os advérbios, tempos verbais, demonstrativos e pronomes pessoais serão modificados para se
adequar a uma determinada fala. O backshifting é necessário quando a fala indireta está sendo usada, uma vez que na fala
direta as palavras exatas são usadas em vez disso.
10 Marcar para revisão
Leia o trecho abaixo:
 
Ela explica que o plurilinguismo é menos sobre o número de línguas faladas do que "a maneira como são faladas".
 
Disponível em: https://www.theguardian.com/science/2022/sep/04/britains-multilingual-children-we-speak-whatever-language-
gets-the-job-done- Acesso em: 3 de março de 2023.
 
Escolha a opção que melhor descreve o trecho acima:
A
B
C
D
E
Citação parcial, porque preserva completamente a redação original do enunciador.
Relato indireto, porque preserva completamente a redação original do enunciador.
Relato direto, porque preserva completamente a redação original do enunciador.
Relato parcial, porque combina a redação original com conteúdo parafraseado.
Relato indireto, porque a falta de aspas sugere que as palavras originais da fonte não são usadas e o fragmento foi
parafraseado.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A fala indireta ocorre quando os falantes ou escritores se concentram no conteúdo da mensagem, parafraseando-a em suas
próprias palavras. Chamamos de fala direta ou citada os casos em que o repórter oferece um relato ipsis litteris do que foi dito
ou escrito, reproduzindo exatamente as palavras originais dos autores, o que geralmente é sinalizado pelo uso de aspas.
Finalmente, a justaposição na mesma declaração das escolhas de palavras do autor e de suas fontes refere-se ao uso de citação
parcial; que é o caso em questão. Portanto, a alternativa correta é a D, pois o trecho combina a redação original com conteúdo
parafraseado, caracterizando um relato parcial.
A
B
C
D
E
A
B
1 Marcar para revisão
Uma maneira didática de entender a estrutura das frases diretivas é compará-las com as frases declarativas. Tendo isso em mente,
escolha a alternativa correta.
 
Diferente das declarativas, as diretivas geralmente aparecem com um sujeito. As frases diretivas tendem a usar verbos modais,
evitando assim o uso de ______________.
 
Leia o trecho acima e escolha a opção que preenche corretamente e na ordem certa os espaços em branco:
Diferente das declarativas, as diretivas geralmente aparecem com um sujeito.
As frases diretivas tendem a usar verbos modais.
As frases diretivas tendem a priorizar a modalização.
As frases declarativas tendem a evitar o uso de modalização.
Diferente das declarativas, as diretivas geralmente aparecem sem um sujeito.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
As frases imperativas geralmente aparecem sem um sujeito, tendo um verbo principal como seu núcleo, evitando, assim, a
modalização. Portanto, a única resposta correta é "Diferente das declarativas, as diretivas geralmente aparecem sem um
sujeito."
2 Marcar para revisão
As frases desempenham uma variedade de funções no discurso. Tendo isso em mente, avalie as seguintes afirmações.
I. A função de transmitir informações é chamada de diretiva.
II. A função de transmitir impressões sobre os próprios sentimentos é chamada de exclamação.
III. Finalmente, a função de buscar informações através da linguagem é chamada de afirmação.
I-verdadeiro; II- verdadeiro; III- verdadeiro.
I-falso; II-falso; III- verdadeiro.
C
D
E
A
B
C
D
E
I-verdadeiro; II-verdadeiro; III- falso.
I-falso; II-verdadeiro; III- falso.
I-falso; II-verdadeiro; III- verdadeiro.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
As afirmações transmitem informações, as exclamações transmitem impressões e sentimentos e as perguntas buscam
informações através da linguagem. Portanto, a resposta correta é I-falso; II-verdadeiro; III- falso. Isso significa que a função
de transmitir informações não é chamada de diretiva (I), a função de transmitir impressões sobre os próprios sentimentos é
corretamente chamada de exclamação (II) e a função de buscar informações através da linguagem não é chamada de afirmação
(III).
3 Marcar para revisão
Embora algumas conjugações de imperativos possam ser mais comuns do que outras, as frases diretivas podem aparecer em todas
as primeiras, segundas e terceiras pessoas. Com base nesta caracterização, leia as frases abaixo e responda à pergunta que se segue:
 
Alguém, por favor, ajude minha filha.
Deixe-me ver esta lista de recados que minha mãe me deu.
 
Qual das opções abaixo descreve corretamente a conjugação das frases acima em sua respectiva ordem?
Terceira pessoa e primeira pessoa.
Segunda pessoa e primeira pessoa.
Primeira pessoa e segunda pessoa.
Terceira pessoa e segunda pessoa.
Primeira pessoa e terceira pessoa.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
A
B
C
D
E
Gabarito Comentado
A diretiva de terceira pessoa é geralmente composta com a adição de uma palavra generalizante e o imperativo, enquanto a
diretiva de primeira pessoa é formada com o uso da palavra let (deixe). Portanto, a resposta correta é terceira pessoa e
primeira pessoa. As frases apresentadas são exemplos dessas construções. Na primeira frase, "Alguém, por favor, ajude
minha filha", o pedido é direcionado a uma terceira pessoa não especificada (alguém). Na segunda frase, "Deixe-me ver esta
lista de recados que minha mãe me deu", o falante (primeira pessoa) está se colocando como o sujeito da ação.
4 Marcar para revisão
Leia e avalie as seguintes afirmações sobre a definição de frases irregulares:
 
I - A única maneira possível de definir uma frase irregular é por meio de uma tautologia.
II - Embora agrupadas na categoria de frases irregulares, esse tipo de construção poderia ser colocado em outros tipos de frases
devido à sua flexibilidade.
III - Uma das maneiras pelas quais as frases irregulares desafiam a estrutura sentencial regular é através da omissão de algumas de
suas partes regulares na conversa oral.
I - verdadeiro;II - falso; III - falso.
I - verdadeiro; II - falso; III - verdadeiro.
I - falso; II - falso; III - verdadeiro.
I - verdadeiro; II - verdadeiro; III - verdadeiro.
I - falso; II - falso; III - falso.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
É verdade que as frases irregulares só podem ser definidas por meio de uma tautologia, pois as frases irregulares são aquelas
que carecem de uma certa regularidade de acordo com os critérios gramaticais aplicados à caracterização das frases. Também
é verdade que elas podem perder sua regularidade na conversa oral. No entanto, não é verdade que as frases irregulares
possam ser agrupadas em outros tipos de frases. Portanto, a alternativa correta é a B, onde: I - verdadeiro, II - falso, III -
verdadeiro.
5 Marcar para revisão
A
B
C
D
E
Formalmente, as wh-questions são definidas como frases interrogativas que se baseiam em palavras wh. Tendo isso em mente,
avalie as seguintes afirmações e a relação entre elas.
 
I. Uma característica formal importante é a inversão sujeito-operador.
PORQUE
II. As wh-questions têm um tom ascendente como uma de suas características formais.
 
Leia o texto e escolha a opção que preenche corretamente e na ordem certa os seus espaços em branco:
I está correta e II também está correta e II justifica corretamente I.
I e II são falsas.
I está correta e II também está correta, mas II não justifica I.
I é falsa, enquanto II está correta.
I está correta, enquanto II é falsa.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
As wh-questions são formalmente caracterizadas pela presença de palavras wh, pela inversão sujeito-operador e pelo tom
descendente. Portanto, apenas a afirmação I está correta. Além disso, o tom ascendente ou descendente não justifica a inversão
sujeito-operador.
6 Marcar para revisão
The sentences below refer to the definition and typification of yes-no questions. Read them carefully.
 
I - Although they may play a variety of discursive functions, yes-no questions can only be typified based on their form.
II - Functionally, yes-no questions are the ones that conditionate affirmation, negation, or modality in between both poles.
III - In terms of form, yes-no questions are the ones in which usually the sentence operator is placed before the object of the
sentence.
 
Choose the option which brings a correct characterization of the assertions above:
A
B
C
D
E
A
B
C
I - false; II - true; III - false.
I - false; II - false; III - false.
I - false; II - true; III - true.
I - true; II - true; III - true.
I - true; II - false; III - false.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
As questões de sim-não são tipificadas em termos de forma e função. Sua função é condicionar uma resposta afirmativa,
negativa ou modal, enquanto sua forma é geralmente caracterizada pela presença de um operador de sentença antes do sujeito.
Portanto, a afirmação I é falsa, pois as questões de sim-não não são tipificadas apenas com base em sua forma. A afirmação II
é verdadeira, pois descreve corretamente a função das questões de sim-não. A afirmação III é falsa, pois o operador de
sentença geralmente é colocado antes do sujeito, não do objeto da sentença. Portanto, a alternativa correta é a A: I - falso; II -
verdadeiro; III - falso.
7 Marcar para revisão
Em relação à estrutura e função discursiva de frases irregulares abreviadas, avalie as afirmações abaixo e a relação entre elas:
 
I - Frases irregulares abreviadas aparecem frequentemente em materiais instrucionais devido à sua capacidade de condensar ideias
em pequenas estruturas de linguagem.
 
Porque
 
II - Frases irregulares abreviadas tendem a ocorrer na oralidade, devido à demanda por rapidez e concisão nas interações orais
informais.
A opção I está correta, mas a opção II não está correta. Portanto, a II não é uma justificativa correta para a I.
As opções I e II não estão corretas.
A opção I não está correta, mas a opção II está correta. Portanto, a II não é uma justificativa correta para a I.
D
E
A
B
C
D
E
As opções I e II estão corretas, mas a II não é uma justificativa correta para a I.
As opções I e II são proposições corretas e a II é uma justificativa correta para a I.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
As frases irregulares abreviadas são comuns tanto em materiais instrucionais quanto em interações orais, pelos motivos
expostos nas afirmações. No entanto, a afirmação I não é justificada pela II. Portanto, as opções I e II estão corretas, mas a
II não é uma justificativa correta para a I.
8 Marcar para revisão
Em relação aos diferentes tipos de frases irregulares, leia a definição abaixo:
 
É uma estrutura de frase derivada de uma construção fixa e arcaica, que ainda sobrevive em alguns ditados e provérbios
específicos.
 
Qual dos diferentes tipos de frases irregulares é descrito na definição acima?
Aforística.
Questão Wh.
Abreviada.
Linguagem em bloco.
Subjuntivo optativo.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O tipo de frase irregular que possui uma estrutura fixa e arcaica é o subjuntivo optativo. Os aforismos são frases fixas que
geralmente compõem ditados e provérbios, enquanto a linguagem em bloco se refere a uma série de possíveis construções sem
A
B
C
D
E
verbo. Finalmente, em estruturas abreviadas, a abreviação de toda a frase se torna legítima devido a restrições de espaço ou
necessidade de economia e velocidade.
9 Marcar para revisão
Directive sentences can play a variety of discourse roles. In the function of __________, directives work in a similar way as a
command, but in the negative sense. __________ on the other hand, stand out as highly emotional requests. Finally, __________
can be seen as recommendation that, in some contexts, may sound as a threat. Which of the options below fills in the blanks in the
correct way and order?
Permission - Requests - orders.
Warning - Pleas - recommendations.
Invitation - Self-deliberations - warnings.
Prohibition - Pleas - warnings.
Instruction - Warnings - pleas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Negative commands can be seen as prohibition while pleas are emotionally intense types of recommendations. Finally,
warnings can be understood as recommendations or threats. Therefore, prohibition, pleas and warnings is the correct
answer.
 
10 Marcar para revisão
The only possible way of defining an irregular sentence is through the means of tautology. Choose the option below that brings a
true statement about irregular sentences.
A
B
C
D
E
Abbreviated irregular sentences are shortened versions of regular sentences.
Abbreviated sentences become shorter due to the need for intensity.
Space constraints explain block subordinate irregular sentences.
Wh-irregular questions derive from the need for efficiency.
Block language is easily found in academic papers.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
As sentenças irregulares abreviadas são versões encurtadas de sentenças regulares. Elas são formadas pela imposição de
restrições de espaço e pela necessidade de economia e velocidade. Portanto, a alternativa correta é: "Abbreviated irregular
sentences are shortened versions of regular sentences". A linguagem em bloco é comum em manchetes, anúncios e similares,
mas isso não se aplica diretamente ao conceito de sentenças irregulares, tornando a alternativa E incorreta.