Historia Antiga - livro Unico

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História Antiga
Thiago do Amaral Biazotto Marcelo Leandro de Campos
© 2017 por Editora e Distribuidora Educacional S.A.
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Presidente
Rodrigo Galindo
Vice-Presidente Acadêmico de Graduação
Mário Ghio Júnior
Conselho Acadêmico
Alberto S. Santana
Ana Lucia Jankovic Barduchi Camila Cardoso Rotella Cristiane Lisandra Danna Danielly Nunes Andrade Noé Emanuel Santana
Grasiele Aparecida Lourenço Lidiane Cristina Vivaldini Olo Paulo Heraldo Costa do Valle
Thatiane Cristina dos Santos de Carvalho Ribeiro
Revisão Técnica
Carla Patrícia Fregni Ricardo Amarante Turatti
Editoração
Adilson Braga Fontes
André Augusto de Andrade Ramos Cristiane Lisandra Danna
Diogo Ribeiro Garcia Emanuel Santana Erick Silva Griep
Lidiane Cristina Vivaldini Olo
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
Biazotto, Thiago do Amaral
B579h História antiga / Thiago do Amaral Biazotto, Marcelo Leandro de Campos. – Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
192 p.
ISBN 978-85-8482-928-6
1. História antiga. I. Campos, Marcelo Leandro. II. Título.
CDD 930
2017
Editora e Distribuidora Educacional S.A. Avenida Paris, 675 – Parque Residencial João Piza
CEP: 86041-100 — Londrina — PR
e-mail: editora.educacional@kroton.com.br Homepage: http://www.kroton.com.br/
Sumário
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Unidade 1 | História Antiga: fronteiras disciplinares 	
Seção 1.1 - Pré-História e História Antiga: uma morfologia da história Seção 1.2 - Fontes para a História Antiga 	 Seção 1.3 - Historiografia da História Antiga: debates contemporâneos
Unidade 2 | Crescente Fértil e Extremo Oriente entre as Idades do Bronze e do Ferro
Seção 2.1 - Cidade, Estado e escrita 	 Seção 2.2 - Cultura, arte e urbanismo: Egito e Mesopotâmia. 	 Seção 2.3 - Índia, China e Japão. 	
Unidade 3 | Mundo Helênico
Seção 3.1 - A cidade-estado (pólis) 	 Seção 3.2 - A cultura helênica 	 Seção 3.3 - Alexandre e a formação do mundo helênico 	
Unidade 4 | O Império Romano
Seção 4.1 - Roma: primórdios, República Romana (509 – 27 a.C.) 	 Seção 4.2 - Imperialismo Romano: escravismo, vida econômica e social Seção 4.3 - O Baixo Império e a Antiguidade Tardia 	
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	Palavras do autor	
Neste curso de História Antiga nos preocupamos em enfatizar a dimensão analítica do trabalho do historiador. Fazer história está longe de ser meramente uma narrativa dos acontecimentos organizada de forma cronológica, mas é, acima de tudo, um exercício analítico sobre a organização e o desenvolvimento das sociedades humanas ao longo do tempo.
Dessa forma, ao falar sobre História Antiga, vamos enfatizar os principais conceitos que estruturam a reflexão historiográfica sobre o tema, desnaturalizando e identificando as elaborações conceituais e os suportes ideológicos que lhe dão base, em outras palavras. Historicizar a atividade do historiador e esclarecer as demandas socioculturais e o horizonte cultural em que sua atividade ocorre, sem a qual é impossível compreender os usos ideológicos da ciência histórica.
Essa questão também reflete diretamente no propósito da licenciatura, que é a formação de professores de História e a capacitação dos mesmos para que trabalhem a capacidade de análise crítica de seus alunos. O objetivo é valorizar um ensino de História que vá além da narrativa dos acontecimentos e estimule a reflexão crítica sobre os processos históricos e as versões produzidas sobre o acontecer humano.
Nossa trajetória busca dar uma visão panorâmica dos debates mais recentes sobre a Antiguidade, que incluem reflexões sobre urbanização e espaço público e um olhar voltado às figuras sociais tradicionalmente marginalizadas: mulheres e escravos, por exemplo. Também optamos por privilegiar a produção acadêmica brasileira sobre o tema, pois os estudos sobre História Antiga se desenvolveram muito no Brasil nos últimos anos e estão gradativamente conquistando projeção internacional.
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