Arquitetura Barroca: Origens e Características

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Curso: Arquitetura e 
Urbanismo 
Professor(a): Mariana Silva 
Franzim 
Semestre: 1º semestre 
Disciplina: Estética e História 
da Arte 
Unidade de Ensino: 2 - Idade 
Média e Idade Moderna 
Competência(s): Identificar as 
manifestações artísticas do 
período medieval, do 
renascimento, maneirismo, 
barroco e do rococó. 
 
Conteúdos: Arte Medieval, 
Renascimento, Maneirismo, 
Barroco e Rococó 
Teleaula: 2 
 
 
Título: Idade Média e Idade 
Moderna 
 
Prezado (a) aluno (a), 
A aula atividade tem a finalidade 
de promover o auto estudo das 
competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de 
Ensino “Idade Média e Idade 
Moderna”. Ela terá a duração de 
1 hora e está organizada em 
duas etapas: “Avaliação de 
 
resultados de aprendizagem” e 
“Fechamento do Tópico da 
Unidade do Fórum de 
Discussão”. 
Siga todas as orientações 
indicadas e conte sempre com a 
mediação do seu tutor e a 
interatividade com o professor 
no Chat Atividade e Fórum de 
Discussão. 
 
Bons estudos! 
___________________**_____
_____________ 
 
 
 
Análise da Situação-
Problema 
Leia com atenção o texto 
“Arquitetura barroca” e analise 
as imagens a seguir: 
“Arquitetura Barroca 
A palavra Barroco tem como um 
de seus significados pérola 
irregular, imperfeita. Com 
certeza foi um ótimo nome para 
esse tipo de arquitetura. Antes 
de entrarmos propriamente no 
estilo, devemos entender como 
e porque ele surgiu tanto na 
arquitetura como nas artes. 
 
Entre 1545 e 1563 a igreja 
católica realizava o Concílio de 
Trento, em resposta a reforma 
 
protestante de Lutero em 1517. 
Esse período ficou amplamente 
conhecido como 
Contrarreforma. O Concílio 
tinha como objetivo reafirmar os 
dogmas da Igreja, ou seja, sua 
verdade absoluta. Entre esses 
dogmas estão os sacramentos, 
a existência de Deus e da 
Santíssima Trindade. Alguns 
dos outros objetivos eram 
fundar escolas para formação 
do clero; criar um Índex, ou seja, 
uma lista de livros que era 
proibida a leitura. Reorganizar a 
Igreja, ou seja, suas ordens 
religiosas e glorificar novos 
santos, como São Inácio. 
 
Outra medida tomada pela 
Igreja Católica contra os 
protestantes era a Inquisição, 
praticada entre os séculos XVI e 
XVIII. Essa não era uma prática 
nova, porém ela foi acentuada 
durante o período da 
Contrarreforma, por ter sido 
dado amplo poder de 
perseguição para os reis 
católicos contra quem tinha 
ideias opostas a da Igreja. 
Em dezembro de 1563 foi 
realizada a última reunião do 
Concílio, na qual foi definida a 
responsabilidade das artes na 
Contrarreforma. Elas deveriam 
ser usadas como um objeto de 
persuasão e apoio ao ensino 
 
religioso. O Concílio 
recomendou que elas 
mostrassem a verdade em 
relação história de Cristo, 
santos e cenas de martírio, 
deveriam ser simples e fáceis 
de entender, sem nu nas 
pinturas e referências pagãs e o 
artista deveria demonstrar uma 
interpretação realistada cena. O 
único tratado Tridentino sobre 
arquitetura foi o de Carlo 
Borromeo (1577) sobre 
a reforma das igreja. Alguns 
pintores barrocos famosos são 
Caravaggio e Carracci. 
Na arquitetura Barroca 
principais regras do 
Renascimento são deixadas de 
 
lado. Já não é seguido a risca a 
proporção e as ordens greco-
romanas. Vale ressaltar que 
essa falta de preocupação com 
as regras renascentistas era 
mais aplicado na Itália, o 
barroco não foi o mesmo em 
todo território europeu, em 
alguns lugares, como na França 
ou na Inglaterra ele possui 
diversas características 
Renascentistas e só é 
considerado Barroco por alguns 
detalhes e pela época, com isso 
geralmente é chamado de 
Barroco Tardio. 
As características principais 
dessa arquitetura que a fazem 
diferir das outras são o uso de 
 
colunas torsas ou salomônicas 
que possuem o fuste torcido de 
maneira helicoidal; o frontão 
interrompido; a glória que 
representa o triunfo da religião 
mostrando o celestial; a 
quadratura, que é uma pintura 
feita com a técnica do trompe 
l’oeil, uma ilusão de óptica que 
alonga em perspectiva o teto 
das igrejas, geralmente 
retratando cenas bíblicas, e até 
mesma a glória que acabamos 
de citar; a cártula também é 
outro artificio utilizado nas 
igrejas barrocas, ela é 
um painel oval bordejado de 
volutas ou cristas, usados tanto 
nas igrejas como nos palácios, 
e geralmente fica no frontão 
 
interrompido. As ordens 
colossais também aparecem 
nos edifícios barrocos, são 
colunas que atravessam mais 
de um pavimento e diferente 
das outras ordem não tem 
relação com o estilo e sim com 
a estrutura. E por fim as paredes 
côncavas e convexas que 
aparecem em várias obras do 
período. 
Os principais arquitetos do 
barroco foram Borromini, 
Bernini e Guarini 
que contribuíram para a vasta 
quantidade de obras barrocas 
presentes em toda Europa e 
principalmente na Itália”. 
 
(Disponível em: 
<https://concretoemcurva.com/
2016/05/04/arquitetura-
barroca/> Acesso em: 29 de 
nov. 2017. 
 
Bernini - Praça de São Pedro, 
1667 
 
 
Disponível em: 
<http://www.touristfriends.com/
pages/top10/image/piazza_san
_pietro.jpg> Acesso em: 29 de 
nov. 2017. 
 
Interior de uma Igreja Barroca 
 
 Disponível em: 
<https://1251acessorios.files.w
 
ordpress.com/2013/04/barroco.j
pg?w=640&h=480> Acesso em: 
29 nov. 2017. 
 
Fechamento do Tópico da 
Unidade do Fórum de 
Discussão 
 Com base na leitura do texto 
e na análise da imagem reflita: 
quais são os efeitos visuais 
gerados pela arquitetura 
barroca? O que o Barroco 
inaugura de diferente em 
relação ao Renascimento? É 
possível encontrar marcas da 
arquitetura barroca em 
construções atuais? Quais 
características do Barroco você 
 
considera que poderiam 
permanecer atuais? 
 
 
Preparando-se Para a 
Próxima Teleaula 
Prepare-se melhor para o 
nosso próximo encontro 
organizando o autoestudo da 
seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de 
estudo prevendo a realização 
de atividades diárias. 
2. Estude previamente as 
webaulas e a Unidade de 
Ensino antes da teleaula. 
 
3. Produza esquemas de 
conteúdos para que sua 
aprendizagem e participação 
na teleaula seja proveitosa. 
4. Utilize o fórum para 
registro das atividades e 
atendimento às dúvidas e/ou 
dificuldades. 
Conte sempre com o seu tutor 
eletrônico e o professor da 
disciplina para acompanhar 
sua aprendizagem. 
 
 
Bons Estudos! 
 
Prof. Mariana Silva Franzim 
 
 
 
 
 
 
TÍTULO