Buscar

UN 5 - Avaliação Objetiva_ Revisão da tentativa1

Prévia do material em texto

Minhas Disciplinas / Meus cursos / 413053 / Unidade 5 - Textualidade / UN 5 - Avaliação Objetiva
Comunicação e Expressão
Iniciado em Saturday, 4 May 2024, 11:56
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 4 May 2024, 12:03
Tempo
empregado
7 minutos 2 segundos
Avaliar 1,36 de um máximo de 1,70(80%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,34
Contextualizando que a linguagem é um processo social e além disso é o resultado da aprendizagem social e
re�exo da cultura de uma comunidade. A linguagem consiste em coesão e coerência. Nesse sentido, assinale a
opção correta:
Escolha uma opção:
Culturas e processos sociais. 
Símbolos e signos.
Processos humanos.
Símbolos e culturas.
Signos e nações.




















04/05/24, 12:03 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5240927&cmid=1630004 1/3
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=6
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1630004
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
“Cultivar um estilo de vida saudável é extremamente importante para diminuir o risco de infarto, mas também
de problemas como morte súbita e derrame. Signi�ca que manter uma alimentação saudável e praticar
atividade física regularmente já reduz, por si só, as chances de desenvolver vários problemas. Além disso, é
importante para o controle da pressão arterial, dos níveis de colesterol e de glicose no sangue. Também ajuda a
diminuir o estresse e aumentar a capacidade física, fatores que, somados, reduzem as chances de infarto.
Exercitar-se, nesses casos, com acompanhamento médico e moderação, é altamente recomendável.”
(ATALIA, M. Nossa vida. Época. 23 mar. 2009)
As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo relações que atuam na construção do sentido. A esse
respeito, identi�ca-se, no fragmento, que
a. o termo “Também” exprime uma justi�cativa.
b. o conectivo “mas também” inicia oração que exprime ideia de contraste.
c. a expressão “Além disso” marca uma sequenciação de ideias. 
d. o termo “como”, em “como morte súbita e derrame”, introduz uma generalização.
e. o termo “fatores” retoma coesivamente “níveis de colesterol e de glicose no sangue”.
Contextualizando. A Linguagem sofre variações de acordo com a situação e assume funções que levam em
consideração o que se pretende transmitir, bem como os efeitos que se espera. As funções da linguagem nos
textos coesos alheios contribui para a descoberta dos objetivos que direcionaram sua elaboração. Assinale a
opção correta:
Escolha uma opção:
Função coativa, função tática, função metafísica, função externa.
Função residencial, função não emotiva ou expressiva, função conativa, função fática, função
metalinguística, função poética.
Função social, função distributiva ou expressiva, função não conativa ou apelativa, função fática, função
materialista, função poética.
Função referencial, função não expressiva, função cognitiva, função apelativa, função fática, função
metalinguística, função poética.
Função referencial, função emotiva ou expressiva, função conativa ou apelativa, função fática, função
metalinguística, função poética.





















04/05/24, 12:03 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5240927&cmid=1630004 2/3
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
No contexto da textualidade. É o resultado da articulação lógico-semântica de um texto. Assinale a opção
correta:
Escolha uma opção:
A coesão.
A Pontuação.
A semântica.
O coerência. 
A gramática.
Questão contextualizada. O termo coesão implica a função que desempenha a sintaxe no processo de
textualização. Assim, o processo coesivo encerra as diferentes possibilidades em que se podem conectar entre si,
dentro de uma sequência, os componentes da superfície textual – palavras e frases. Os componentes que
integram a superfície textual dependem uns dos outros, conforme convenções e formalidades gramaticais
determinadas, e maneira que a coesão descansa sobre dependências gramaticais. (GUIMARÃES, 2009, p. 15).
Assinale a opção correta sobre a coesão de um texto tem como principal característica:
Escolha uma opção:
Coesão é a conexão, a ligação, a harmonia entre os elementos de um texto. 
Percebe-se que não existe harmonia quando lemos um texto e veri�camos que as palavras, as frases e os
parágrafos.
Os elementos de coesão não determinam a transição de ideias entre as frases e os parágrafos.
Coesão é uma coerção gramatical.
É a fragmentação gramatical existente entre palavras de um texto.
◄ Conteúdo Online
Seguir para...
Conteúdo Online ►




















04/05/24, 12:03 UN 5 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5240927&cmid=1630004 3/3
https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1630003&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1630005&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=2https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/

Continue navegando

Outros materiais