UN 4 - Avaliação Objetiva_ Revisão da tentativa1

Prévia do material em texto

Minhas Disciplinas / Meus cursos / 413053 / Unidade 4 - Processamento da Escrita / UN 4 - Avaliação Objetiva
Comunicação e Expressão
Iniciado em Saturday, 4 May 2024, 11:28
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 4 May 2024, 11:54
Tempo
empregado
26 minutos 32 segundos
Avaliar 1,36 de um máximo de 1,70(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Na linguagem existem certos graus de formalidade, como a linguagem formal, na variedade culta e padrão. E
linguagem coloquial, informal e popular, que ocorre quando a língua se manifesta de maneira despreocupada
com as normas especí�cas da gramática. Encontramos a linguagem coloquial, informal e popular em:
Escolha uma opção:
Jornais especializados.
Artigos acadêmicos.
Bilhetes no dia-adia. 
Dicionários �losó�cos.
Revistas cientí�cas.




















04/05/24, 11:54 UN 4 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5239849&cmid=1630002 1/5
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=5
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1630002
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,34
Observe o texto a seguir:
SOLDADO DESCONHECIDO.
Após a Primeira Guerra Mundial, autoridades dos países aliados veri�caram que os corpos de muitos soldados
mortos em combate não podiam ser identi�cados. Os governos da Bélgica, França, Grã-Bretanha, Itália e Estados
Unidos da América decidiram homenagear, de forma especial, a memória desses soldados. Cada governo
escolheu um soldado desconhecido como símbolo, enterrou seus restos mortais na capital nacional e ergueu
um monumento em honra do soldado. A Bélgica colocou seu soldado desconhecido em um túmulo na base da
Colunata do Congresso, em Bruxelas. A França enterrou seu soldado desconhecido embaixo do Arco do Triunfo,
no centro de Paris. A Grã-Bretanha enterrou o seu na abadia de Westminster. O soldado desconhecido da Itália
jaz defronte ao monumento a Vítor Emanuel I, em Roma. No Brasil, os 466 mortos brasileiros integrantes da
Força Expedicionária que haviam sido enterrados, após a Segunda Guerra Mundial, no cemitério militar de
Pistoia, na Itália, foram transportados em urnas para o Brasil, em aviões da Força Aérea Brasileira, em 11 de
dezembro de 1960. As urnas chegaram ao Rio de Janeiro em 16 do mesmo mês, �cando expostas à visitação
pública no Palácio Tiradentes. Em dezembro, os restos mortais dos heróis foram trasladados para o Monumento
Nacional aos Mortos da Segunda Guerra Mundial.
Esse verbete de enciclopédia organiza-se em três tópicos, na seguinte ordem temática:
Escolha uma opção:
a. como surgiu a ideia de se homenagear o soldado desconhecido; como foi feito no Brasil; como foi feito em
alguns países.
b. quem idealizou a homenagem ao soldado desconhecido; como foi feito em alguns países; como foi
feito no Brasil.

c. quem idealizou a homenagem ao soldado desconhecido; como foi feito no Brasil; como foi feito em alguns
países.
d. como surgiu a ideia de se homenagear o soldado desconhecido; como foi feito em alguns países; como foi
feito no Brasil.
e. como surgiu a ideia de se homenagear todos os soldados mortos em combate; como foi feito no Brasil;
como foi feito em alguns países.




















04/05/24, 11:54 UN 4 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5239849&cmid=1630002 2/5
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
É a atividade comunicativa – constituída de texto e contexto discursivo (quem fala, com quem fala, com que
�nalidade etc.) –, capaz de gerar sentido, desenvolvida entre os interlocutores. O texto se refere a:
Escolha uma opção:
Conhecimento de Modelos Textuais
Discurso 




















04/05/24, 11:54 UN 4 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5239849&cmid=1630002 3/5
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/https://avap.multivix.edu.br/
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Conhecimento Interacional
Conhecimento Enciclopédico
Textos de contato
No contexto de textualidade. Os tipos de textos são articulados em gêneros textuais. Gêneros textuais são as
formas básicas em que os textos circulam. No que se refere a classe de textos, em qual delas se encaixa o gênero
textual “Texto Cientí�co”?Assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
Textos exortativos.
Textos normativos.
Textos de contato.
Tetos poéticos.
Textos informativos. 
Na linguagem escrita. A Escrita Comercial é um exemplo de gênero textual apresentado por Silveira (2011). Entre
os exemplos estão: Termo, Aviso, Boletim, Ata, Telegrama, etc. Assinale a alternativa correta sobre Telegrama:
Escolha uma opção:
Documento que envia rapidamente mensagens com auxílio de equipamentos de telecomunicações. 
Documento que transmite informações por meio do envio e do recebimento, em tempo real, de
mensagens via internet.
Documento registrado em processo ou livro, em que são registradas opiniões, observações e resoluções.
Documento que transmite informações por meio do envio e recebimento, em tempo real, de mensagens
escritas via telefone.
Documento claro e objetivo, que informa, convida, noticia, ordena e previne. Geralmente não apresenta
destinatário e expressões de cortesia.
◄ Conteúdo Online




















04/05/24, 11:54 UN 4 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5239849&cmid=1630002 4/5
https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1630001&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
Seguir para...
Conteúdo Online ►




















04/05/24, 11:54 UN 4 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5239849&cmid=1630002 5/5
https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1630003&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26117
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26117&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/