Educação no Brasil

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Pincel Atômico - 10/05/2024 08:43:14 1/4
ROBSON MARINS DE
ABREU
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 2 (23073)
Atividade finalizada em 08/05/2024 16:07:44 (2023771 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [1112889] - Avaliação
com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 1]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-MAI/2024 - SGegu0A070524 [124131]
Aluno(a):
91301121 - ROBSON MARINS DE ABREU - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 2,92 pontos como nota
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15]
Questão
001
Sobre as modalidades de ensino, analise as afirmativas abaixo:
I. A Educação de Jovens e Adultos - EJA, oferece uma formação para os jovens e
adultos que não conseguiram estudar na idade própria nas etapas do Ensino
Fundamental e do Ensino Médio.
II. A Educação Profissional e Tecnológica - EPT, compreende as dimensões
relacionadas ao trabalho, a ciência e a tecnologia, sem no entanto, integrar os
diferentes níveis e modalidades de educação.
III. A Educação Especial – EE é voltada para alunos que possuam algum tipo de
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou
superdotação.
Está correto apenas o que se afirma em:
I, II, III.
I e II.
X I, III.
III.
II e III.
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06]
Questão
002
No Brasil, a educação é regida legalmente a partir de duas leis principais: A
Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB 9394
de 1996.
De acordo com a informação acima, a educação brasileira é organizada a partir de
dois níveis escolares:
Ensino Fundamental e Educação Infantil
X Educação Básica e Educação Superior.
Ensino Fundamental e Educação Superior.
EaD e Educação Superior.
Educação Básica e Educação Infantil.
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18]
Questão
003
(ENADE- 2017). A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é espaço de tensão e
aprendizado em diferentes ambientes de vivências, que contribuem para a formação
de jovens e de adultos como sujeitos da história. É inadiável que a EJA se integre a
um sistema nacional de educação capaz de oferecer oportunidade de acesso, garantia
de permanência e qualidade a jovens e adultos para a conclusão da educação básica.
Todos os esforços feitos pelo Brasil nesse campo, em especial a partir da Constituição
Federal de 1988, que preceitua no Art. 208 a educação como direito de todos e dever
do Estado, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que passa a assumir a
EJA como modalidade da educação, e da Resolução CEB/CNE n. 1/2000, que
reafirma a especificidade desta modalidade, demonstram que a cobertura da EJA é
ínfima, se comparada ao número de jovens e adultos brasileiros que não concluíram a
educação básica, e que a oferta existente ainda está longe de corresponder às reais
necessidades desse grupo.
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e
Diversidade. Desafios da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Brasília, 2008
(adaptado).
Com relação a esse tema, avalie as afirmações a seguir.
I. Os alunos jovens e adultos caracterizam-se como um grupo heterogêneo do ponto
de vista da faixa etária, da cultura, da visão de mundo e dos conhecimentos prévios.
II. A oferta da EJA se dá por meio de cursos regulares e é destinada a jovens e adultos
maiores de 18 anos.
III. A EJA tem como objetivo central alfabetizar jovens e adultos que interromperam os
estudos ou que não tiveram acesso à escolaridade.
IV. A adoção da EJA como modalidade de ensino, a partir da Constituição Federal de
1988, contrapôs-se ao ensino profissionalizante com objetivo de preparar os
estudantes para o sis.
V. Situada no âmbito do direito à educação, a EJA tem firmado cada vez mais seu
papel na história da educação, representando uma possibilidade de acesso à
educação escolar.
É correto apenas o que se afirma em
I, II, III e V.
I, II, III e IV.
III, IV e V.
X l e V.
II e IV.
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10]
Questão
004
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
I. A educação superior abrange os cursos “sequenciais por campo de saber” (LDB,
9394/1996), a graduação, a pós-graduação e a extensão.
II. A educação infantil corresponde à segunda etapa da educação básica e atende as
crianças de zero a cinco anos de idade.
III. As crianças de zero a três anos são atendidas em creches ou entidades
equivalentes e as crianças de quatro a cinco anos são assistidas na pré-escola.
IV. De acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil tem por finalidade o
“desenvolvimento das ações da família e da escola comunidade”.
V. De acordo com a LDB 9394/1996 o ensino fundamental é destinado para crianças a
partir de 6 anos e prevê uma duração mínima de nove anos.
F, F, V, V, F.
X V, F, V, F, V.
V, V, V, F, F.
F, F, F, V, F.
V, V, F, F, V.
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Questão
005
A respeito da organização da educação brasileira, analise as afirmativas a seguir e
assinale (V) para verdadeira e (F) para a falsa.
( ) É regida legalmente a partir de duas leis principais: a Constituição Federal de 1988
e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB 9394 de 1996.
( ) É organizada a partir de dois níveis escolares: educação básica e educação
superior.
( ) Compreende dois tipos de escolarização: a educação formal e a educação especial.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente: 
F – V – V.
X V – V – V.
V – F – F.
V – V – F.
V – F – V.
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21]
Questão
006
De acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil:
I. Corresponde à primeira etapa da educação básica.
II. Corresponde ao atendimento das crianças de zero a cinco anos de idade.
III. A pré-escola está inserida no âmbito da educação infantil.
Estão corretos:
Somente o item II.
Somente os itens I e II.
Todos os itens.
X Somente os itens I, e III
Somente os itens II e III.
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25]
Questão
007
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB 9394/1996, a respeito do
ensino fundamental é correto afirmar:
Constitui na primeira etapa da educação básica.
X
É destinado para crianças a partir de 6 anos, possui uma duração mínima de nove
anos e visa a formação básica do cidadão.
É dividido por “anos iniciais” e “anos finais” do ensino médio.
É gratuito e obrigatório e compreende a faixa etária de quatro anos a dezessete anos.
Compreende a educação infantil e a educação básica e tem por finalidade a formação
integral do aluno.
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19]
Questão
008
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas.
I. A educação infantil corresponde a primeira etapa da educação básica e atende as
crianças de zero a cinco anos de idade. As crianças de zero a três anos são atendidas
em creches ou entidades equivalentes e as crianças de quatro a cinco anos são
assistidas na pré-escola
PORQUE
II. de acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil tem por finalidade o
“desenvolvimento nos aspectos físico, intelectual e social da criança, complementando
as ações da família e da comunidade”.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Pincel Atômico - 10/05/2024 08:43:14 4/4
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.