Buscar

Educação Especial e Inclusão

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 12/05/2024 09:33:42 1/3
ROBSON MARINS DE
ABREU
CAMINHO DO CONHECIMENTO
Atividade finalizada em 12/05/2024 09:33:36 (tentativa: 2)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
EDUCAÇÃO ESPECIAL E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS [capítulos - 1] - Avaliação com questões, com o peso total de 1,67 pontos
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-MAI/2024 - SGegu0A070524 [124131]
Aluno(a):
91301121 - ROBSON MARINS DE ABREU - Respondeu 6 questões corretas, obtendo um total de 1,25 pontos como nota
Questão
001
Na nomenclatura referente a pessoa com deficiência, o Estatuto da Pessoa com
Deficiência o define como:
[...] aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental,
intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode
obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições
com as demais pessoas. (ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA, 2015)
Assim sendo, qual alternativa apresenta as razões para não chamar uma pessoa de
deficiente?
A)
É um termo pejorativo apenas em educação, uma vez que, em outros espaços
sociais é bem utilizado.
X B)
Trata-se de um termo pejorativo pois remete a pessoa como sendo deficitária ou
tendo ausência de alguma aspecto considerado aceito na coletividade.
C)
Na verdade é um termo aceito por instituições como APAE e AACD que auxilia na
implementação de políticas.
D) O termo deficiente é utilizado apenas na legislação enquanto vocábulo explicativo.
E)
Trata-se de um conceito relacionado à medicina que se expandiu graças a ciências
como a psicologia no século XX.
Questão
002
O excerto a seguir refere-se ao conceito de:
Ramo da filosofia que trata as questões sobre como devemos viver e, portanto,
sobre a natureza de certo e errado, bem e mal, dever, obrigação e outros
conceitos.(BUCKINGHAM, 2011, p. 341).
A) Deficiência
B) Estigma
X C) Ética
D) Moral
E) Preconceito
Questão
003
Trata-se de um juízo de valor pautado em opinião de senso comum, sem qualquer
conhecimento técnico ou cientifico.
Assinale a alternativa que conceitua corretamente a frase anterior:
A) Estigma
B) Ética
X C) Preconceito
D) Filosofia
E) Generalização
Pincel Atômico - 12/05/2024 09:33:42 2/3
Questão
004
Metafísica, epistemologia, ética, estética, história, lógica e política são campos de
conhecimento ligados ao que está na alternativa:
A) Biologia
B) Pedagogia
C) Artes
X D) Filosofia
E) Sociologia
Questão
005
Conecte corretamente o conceito representado pela coluna com os números I, II e III
com seu respectivo significado na coluna com as letras A, B e C:
Conceito
I. Generalização
II. Ética
III. Moral
Característica
A. Preocupa-se com o comportamento humano.
B. Propagação de uma ideia defendida pela maioria.
C. Preocupa-se com as regras que condicionam o comportamento humano.
A) I-B, II-C, III-A.
B) I-C, II-A , III-B.
X C) I-C, II-B, III- A.
D) I-B, II-A , III-C.
E) I-A, II-B, III-C.
Questão
006
Conecte corretamente o conceito representado pela coluna com os números I, II e III
com seu respectivo significado na coluna com as letras A, B e C:
Conceito
I. Estigma
II. Estereótipo
III. Preconceito
Característica
A. Juízo de valor pautado em opinião de senso comum, sem qualquer conhecimento
técnico ou cientifico
B. Atributo negativo e discriminativo.
C. Marca social dada a pessoa ou grupo por conta de um padrão socialmente
estabelecido.
A) I-B, II-C, III-A.
X B) I-C, II-A , III-B.
C) I-A, II-B, III-C.
D) I-C, II-B, III- A.
E) I-B, II-A , III-C.
Pincel Atômico - 12/05/2024 09:33:42 3/3
Questão
007
O estigma, às vezes, é confundido com a noção de estereótipo, que destaca apenas
os pontos negativos das pessoas com deficiência. Trata-se de um conhecimento de
opinião das pessoas (senso comum) sem que, necessariamente, estas conheçam,
se relacionem ou mesmo compreendam o que é a deficiência. Com base nisso
observe as frases a seguir:
I. São pessoas que sofrem pela sua condição
II. Desenvolvem outras habilidades para compensar suas limitações.
III. São como seres infantis, divinos ou angelicais.
IV. Dependem sempre de outras pessoas, políticas e governo.
V. São pessoas revoltadas, egoístas, exigentes.
VI. São pessoas incapacitadas de aprender, ir à escola, namorar, casar, trabalhar,
passear, dirigir etc.
O estereótipo à pessoa com deficiência está corretamente identificado na alternativa:
A) I apenas.
B) I, II e III apenas.
X C) Todas as alternativas.
D) I, II, V e VI apenas.
E) I, V e VI apenas.
Questão
008
Sobre as opiniões populares sobre as pessoas com deficiência a seguir
I. São pessoas que sofrem pela sua condição
II. Desenvolvem outras habilidades para compensar suas limitações.
III. São como seres infantis, divinos ou angelicais.
IV. Dependem sempre de outras pessoas, políticas e governo.
V. São pessoas revoltadas, egoístas, exigentes.
VI. São pessoas incapacitadas de aprender, ir à escola, namorar, casar, trabalhar,
passear, dirigir, etc.
Todas as frases são exemplos de:
X A) Estereótipo
B) Ética
C) Estigma
D) Generalização
E) Preconceito

Continue navegando

Outros materiais