MOTORISTA

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PREFEITURA MUNICIPAL DA ILHA DE ITAMARACÁ – PE 
CONCURSO PÚBLICO 2023 
 
 
 
 
 
 
CADERNO DE QUESTÕES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NÍVEL: MÉDIO 
CARGO: 43 – MOTORISTA 
 
 
 
Leia com atenção: 
 
1. No Cartão-Resposta, as questões estão representadas por seus respectivos números. Preencha com caneta esferográfica (tinta PRETA); 
2. O Cartão-Resposta tem, obrigatoriamente, de ser assinado. Esse Cartão-Resposta não poderá ser substituído, portanto, não o rasure 
nem o amasse; 
3. A DURAÇÃO DA PROVA é de 3 horas, incluído o tempo para preenchimento do Cartão-Resposta; 
4. Na prova há 40 questões de múltipla escolha, com cinco opções: A, B, C, D e E; 
5. Durante a prova, não será admitida qualquer espécie de consulta ou comunicação entre os candidatos, tampouco será permitido o uso 
de qualquer tipo de aparelho eletrônico (Calculadora, Celulares e etc.); 
6. Só será permitido ao candidato entregar sua prova escrita após 45 (quarenta e cinco) minutos do seu início; 
7. Só será permitido ao Candidato sair portando o Caderno de questões, após decorridos 2:40 (duas horas e quarenta minutos), após o 
efetivo início das provas; 
8. O candidato somente poderá ausentar-se temporariamente da sala de provas, durante sua realização, acompanhado de um fiscal; 
9. Os 03 (três) últimos candidatos em cada sala de prova, somente poderão entregar a respectiva prova e retirarem-se do local simultane-
amente, após assinarem o lacre do envelope, juntamente com os fiscais de sala; 
10. Será excluído do Concurso Público o candidato que descumprir os itens acima. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO 
NOME: 
 
CPF: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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15 QUESTÕES DE PORTUGUÊS 
 
O impacto da tecnologia nas relações sociais e familiares 
 
O avanço da tecnologia tem sido o principal agente transformador 
em nosso modo de vida. Pesquisas em diversas áreas destacam o 
papel central desempenhado pelas tecnologias ao romperem 
padrões sociais estabelecidos ao longo de séculos. Essa 
transformação profunda tem impactado a forma como nos 
relacionamos, trazendo consigo consequências e desafios para as 
relações sociais e familiares. 
Uma das transformações mais notáveis ocasionadas pela 
tecnologia diz respeito à nossa forma de comunicação. Apesar de 
romper a distância física, a comunicação virtual também pode 
resultar em uma desconexão emocional, já que as interações 
presenciais são substituídas por interações digitais. Com menos 
interação presencial, testemunhamos o desenvolvimento de uma 
geração que enfrenta dificuldades para se comunicar com os 
outros, de expressar-se verbalmente e de reconhecer o impacto 
afetivo que suas palavras têm na vida dos demais. Existe um 
aprendizado em identificar as sutilezas das impressões faciais que 
revelam afetos como tristeza, decepção, vergonha etc., que é o 
fundamento para a compreensão empática do outro. 
A tecnologia também tem impactado a dinâmica familiar. Com a 
crescente presença de dispositivos eletrônicos em nossos lares, é 
comum observar famílias em que todos estão imersos em suas te-
las, negligenciando a oportunidade de desfrutar da convivência 
uns dos outros. Essa questão merece atenção especial, pois o am-
biente doméstico é o espaço crucial para se transmitirem os valo-
res e pensamentos que norteiam cada família, e uma falta de inte-
ração pode levar a uma diminuição na qualidade dos relaciona-
mentos familiares, tornando-se mais difícil fortalecer os laços afe-
tivos. 
A família perde a melhor oportunidade para influenciar positiva-
mente seus membros e corre o risco de se surpreender diante de 
comportamentos muito destoantes do núcleo familiar. A solução 
para esse problema reside em estabelecer regras e limites claros 
para o uso da tecnologia, promovendo momentos de interação e 
desconexão digital. É essencial reservar tempo para atividades 
conjuntas, como refeições em família, passeios ao ar livre ou sim-
plesmente conversas sem a presença de dispositivos eletrônicos. 
Assim, é possível fortalecer os laços familiares, cultivar a comu-
nicação e criar um ambiente propício ao desenvolvimento de rela-
cionamentos afetivos e saudáveis. 
O grande desafio trazido com a tecnologia é conseguir equilibrar 
o seu uso a fim de manter conexões emocionais com as pessoas ao 
redor. Para tal, é essencial promover a conscientização e a comu-
nicação clara dentro da família, discutindo o uso da tecnologia, 
definindo limites e regras e valorizando o tempo de qualidade jun-
tos longe dos aparelhos. Além disso, é fundamental cultivar hábi-
tos de escuta ativa, buscar atividades em grupo e participar de mo-
mentos de interação presencial. 
Entre as oportunidades e os desafios da atualidade, encontrar o 
equilíbrio saudável entre o mundo virtual e o mundo real é o mais 
importante para aproveitar os benefícios da tecnologia sem com-
prometer a qualidade das relações, para que possamos cultivar co-
nexões sociais e familiares significativas em um mundo cada vez 
mais tecnológico. 
 
Camila Fardin Grasseli 
(https://www.otempo.com.br/mobile/opiniao/artigos/o-impacto-da-
tecnologia-nas-relacoes-sociais-e-familiares-
1.3223837?utm_source=whatsapp Acesso 25/11/2023) 
 
1. De acordo com o texto, 
 
a) a convivência familiar sofreu alterações em sua dinâmica 
causadas por contatos meramente virtuais. 
b) a população mais jovem está mais propensa a resgatar, nos 
ambientes virtuais, soluções para interagir com a família. 
c) as relações emocionais se intensificam pelo uso das tecno-
logias de forma significativa para a família e grupos sociais. 
d) o relacionamento familiar e o social sofrem interferências 
em seu entrosamento devido ao uso assíduo da tecnologia. 
e) um equilíbrio imprescindível entre o mundo real e o virtual 
implicaria uma mudança mais restrita ao convívio social. 
 
2. No fragmento “... diante de comportamentos muito destoantes 
do núcleo familiar.”, a palavra em destaque tem o sentido alterado 
se for substituída por: 
 
a) discrepantes 
b) diversos 
c) incompatíveis 
d) congruentes 
e) colidentes 
 
3. Quanto ao gênero textual, o texto é denominado como um (a): 
 
a) resenha 
b) ensaio 
c) crônica 
d) manifesto 
e) artigo 
 
4. No enunciado: “Assim, é possível fortalecer os laços 
familiares...”, o trecho destacado, nesse contexto, exerce a função 
sintática de: 
 
a) objeto direto 
b) sujeito 
c) adjunto adverbial 
d) adjunto adnominal 
e) predicativo 
 
5. No período: “Apesar de romper a distância física, a 
comunicação virtual também pode resultar em uma desconexão 
emocional, já que as interações presenciais são substituídas por 
interações digitais.”, tem-se uma estrutura construída por orações: 
 
a) coordenadas sindéticas 
b) subordinadas substantivas 
c) subordinadas adverbiaisd) subordinadas adjetivas 
e) coordenadas e subordinadas 
 
 
 
 
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6. No trecho: “... encontrar o equilíbrio saudável entre o mundo 
virtual e o mundo real é o mais importante para aproveitar os 
benefícios...”, emprega-se o adjetivo grifado no grau: 
 
a) superlativo absoluto analítico 
b) superlativo absoluto sintético 
c) superlativo relativo de superioridade 
d) superlativo absoluto de superioridade 
e) comparativo de superioridade 
 
7. Analise semanticamente os trechos a seguir e assinale a 
alternativa cujo termo sublinhado sugere uma ideia que vai além 
de seu sentido mais usual. 
 
a) “a compreensão empática do outro.” 
b) “estão imersos em suas telas” 
c) “influenciar positivamente seus membros” 
d) “promovendo momentos de interação” 
e) “Pesquisas em diversas áreas” 
 
8. Assinale a alternativa em que a vírgula foi usada para separar a 
oração coordenada sindética. 
 
a) “... pode levar a uma diminuição na qualidade dos relacio-
namentos familiares, tornando-se mais difícil...”. 
b) “Com a crescente presença de dispositivos eletrônicos em 
nossos lares, é comum observar famílias...” 
c) “É essencial reservar tempo para atividades conjuntas, 
como refeições em família, passeios ao ar livre...” 
d) “... é fundamental cultivar hábitos de escuta ativa, buscar 
atividades em grupo e participar de momentos de interação 
presencial. 
e) “Essa questão merece atenção especial, pois o ambiente do-
méstico é o espaço crucial para se transmitirem...”. 
 
9. Assinale a alternativa correta em relação ao uso dos tempos e 
modos verbais. 
 
a) Em: “Pesquisas em diversas áreas destacam o papel”, o 
verbo grifado indica um ação acabada no presente do indi-
cativo. 
b) Ao reescrever o trecho “criar um ambiente propício” no im-
perativo afirmativo, considerando o interlocutor “tu”, tería-
mos: ‘cria um ambiente propício’. 
c) Em: “para que possamos cultivar”, o verbo sublinhado está 
flexionado no presente do subjuntivo, indicando uma ação 
inacabada. 
d) Em: “pensamentos que norteiam cada família”, o verbo con-
jugado no pretérito mais-que-perfeito do indicativo ficaria: 
“norteavam’. 
e) Em: “é possível fortalecer”, o verbo destacado conjuga-se 
no pretérito imperfeito do modo subjuntivo como “era”. 
 
10. No enunciado: “Além disso, é fundamental cultivar hábitos de 
escuta ativa...”, a expressão coesiva sublinhada pode ser substitu-
ída, sem comprometimento semântico, por: 
 
a) Portanto 
b) Então 
c) Todavia 
d) Ademais 
e) Ou seja 
11. Assinale a alternativa em que os preceitos do emprego de crase 
não foram respeitados. 
 
a) O acesso frequente à ferramentas tecnológicas compromete 
os encontros e afetos familiares. 
b) As pesquisas apontam o uso excessivo das tecnologias 
como nocivo às relações sociais. 
c) Diálogos e contatos presenciais fortificam os laços afetivos 
e visam à interação familiar. 
d) Em relação à discussão sobre o uso de celulares nos mo-
mentos familiares, percebe-se um interesse restrito. 
e) Muitos familiares estão à espera de uma limitação tecnoló-
gica em prol das interações e das conversas face a face. 
 
12. O pronome que substitui adequadamente o fragmento subli-
nhado e está colocado segundo a norma culta é: 
 
a) “impressões faciais que revelam afetos” = que os revelam 
b) “uma geração que enfrenta dificuldades” = que enfrenta-as 
c) “aproveitar os benefícios da tecnologia” = aproveitar-
lhes 
d) “discutindo o uso da tecnologia” = discutindo-no 
e) “encontrar o equilíbrio saudável” = o encontrar 
 
13. A concordância está feita corretamente na oração: 
 
a) A construção de relações emocionais, principalmente no 
ambiente familiar, promovem o crescimento necessário. 
b) Encontros presenciais de família, em um mundo cada vez 
mais tecnológico, resgatam especialmente o convívio das 
gerações. 
c) Atividades em grupo facilita a interação saudável entre pes-
soas e fortalece as relações. 
d) Existem, no Brasil, um alto índice de jovens conectados a 
ambientes virtuais diariamente, restringindo a dinâmica fa-
miliar e a social. 
e) Devem haver, nos recintos familiares e no ciclo social, co-
municação afetiva e conexões sociais relevantes. 
 
14. No segmento: “a comunicação virtual também pode resultar 
em uma desconexão emocional”, o prefixo grifado no vocábulo 
estabelece o mesmo sentido do destacado em: 
 
a) impactado 
b) influenciar 
c) enraizar 
d) transformador 
e) ilimitado 
 
15. Analise os segmentos a seguir e assinale a alternativa correta: 
 
a) Em: “respeito à nossa forma de comunicação.”, a expressão 
grifada exerce a mesma função sintática da destacada em 
“uma falta de interação”. 
b) Em: “... pode levar a uma diminuição”, o verbo sublinhado 
exige o mesmo tipo de complemento do destacado em “ne-
gligenciando a oportunidade”. 
c) O vocábulo “positivamente” é formado pelo processo da de-
rivação parassintética, como também ocorre em “fortale-
cer”. 
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d) O termo “refeições” é grafado com ‘ç’, diferentemente de 
‘pretensão’, de ‘repercussão’ e de ‘absorsão’. 
e) Em: “para que possamos cultivar conexões sociais...”, o 
termo sublinhado é uma locução conjuntiva com valor se-
mântico de proporcionalidade. 
 
 
 
25 QUESTÕES DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
16. Ao se deparar com um acidente automobilístico recém-ocor-
rido em uma via pública, o motorista age no sentido de realizar a 
sinalização apropriada do local. Qual das alternativas abaixo des-
creve um procedimento que não é apropriado para o motorista re-
alizar? 
 
a) Ativar os alertas luminosos dos veículos envolvidos e dos 
veículos próximos à área do acidente, principalmente du-
rante a noite, além de posicionar o triângulo de sinalização 
em um local de visibilidade máxima. 
b) Posicionar indivíduos para sinalização no meio da via, vol-
tados no sentido do fluxo de veículos, especialmente nas 
áreas próximas a curvas. 
c) Espalhar folhas ou galhos de árvores na pista e, em seguida, 
removê-los para evitar riscos de novos acidentes. 
d) Marcar o desvio para o tráfego de veículos ao redor da cena 
do acidente. 
e)Acionar autoridades de trânsito ou serviços de emergência 
para avaliar a situação. 
 
17. Em relação à direção defensiva, identifique a alternativa incor-
reta. 
 
a) Durante uma ultrapassagem, o motorista deve avaliar a ve-
locidade do veículo a ser ultrapassado, o espaço disponível 
para a manobra, além de verificar se o veículo à frente está 
favorecendo a ultrapassagem e sinalizar sua intenção. 
b) A direção defensiva lida com os riscos e perigos que os mo-
toristas podem encontrar no trânsito, ensinando-os a adotar 
práticas seguras e prevenir acidentes. 
c) A direção defensiva é uma abordagem que considera que a 
maioria dos acidentes de trânsito ocorre por acaso ou des-
tino, tornando impossível exigir que todos os motoristas a 
adotem. 
d) A direção defensiva envolve práticas que visam antecipar e 
evitar situações de risco no trânsito. 
e) A direção defensiva não recomenda a desativação do motor 
em declives. 
 
18. Considere as afirmativas a seguir sobre regulamentações de 
trânsito: 
 
I. Para realizar qualquer modificação nas características de 
fábrica de um veículo, é obrigatória a obtenção de autori-
zação prévia da autoridade competente. 
II. A capacidade de carga dos veículos, bem como os limites 
de peso e dimensões, são determinados pelos órgãos de 
trânsito municipais. 
III. Não existe restrição de peso e dimensões para veículos im-
portados, uma vez que as regulamentações se aplicam ape-
nas a veículos nacionais. 
IV. Veículos que transportam cargas indivisíveis, não atendendo 
aos limites de peso e dimensões estabelecidos pelo CON-
TRAN, podem obter autorizações especiais de trânsito para 
viagens específicas, desde que atendidas as medidas de se-
gurança necessárias. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas. 
b) Todas as afirmativas estão corretas. 
c) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
d) Todas as afirmativas estão erradas. 
e) Apenas a I e II estão corretas. 
 
19. A sinalização abaixo refere-se a: 
 
 
 
a) Dê a Preferência 
b) Proibido Mudar de Faixa ou Pista de Trânsito da Direita 
para Esquerda. 
c) Proibido Mudar de Faixa ou Pista de Trânsito da Esquerda 
para Direita. 
d) Vire à Esquerda 
e) Passagem Obrigatória 
 
20. Ao se deparar com uma placa de advertência semelhante à re-
presentada abaixo (A-42c), o condutor do veículo é advertido de 
que, logo à frente, encontrará: 
 
 
 
a) Uma ponte de intermeio 
b) Uma confluência. 
c) Uma bifurcação em Y. 
d) Uma pista dupla. 
e) Um começo de pista dupla. 
 
21. Em uma via rural de pista dupla para ônibus, onde não existe 
sinalização regulamentadora, qual é a velocidade máxima permi-
tida de acordo com o CTB - Código de Trânsito Brasileiro? 
 
a) Cem quilômetros por hora. 
b) Oitenta quilômetros por hora. 
c) Cento e dez quilômetros por hora. 
d) Sessenta quilômetros por hora. 
e) Noventa quilômetros por hora. 
 
 
 
 
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22. De acordo com o Artigo 64º do CTB (Código de Trânsito Bra-
sileiro), como as crianças com idade inferior a 10 (dez) anos que 
não tenham atingido 1,45 m (um metro e quarenta e cinco centí-
metros) de altura devem ser transportadas? 
 
a) Nos bancos frontais, em dispositivo de retenção adequado 
para cada idade, peso e altura, sem exceções. 
b) Nos bancos traseiros, em dispositivo de retenção adequado 
para cada idade, peso e altura, sem exceções. 
c) Nos bancos traseiros, em dispositivo de retenção adequado 
para cada idade, peso e altura, salvo exceções relacionadas 
a tipos específicos de veículos regulamentadas pelo Con-
tran. 
d) Nos bancos frontais, em dispositivo de retenção adequado 
para cada idade, peso e altura, salvo exceções relacionadas 
a tipos específicos de veículos regulamentadas pelo Con-
tran. 
e) Em qualquer banco do veículo, desde que estejam acompa-
nhadas por um adulto responsável, independentemente da 
idade, peso e altura da criança. 
 
23. Ao deparar-se com uma vítima de acidente que está impossi-
bilitada de respirar, existe um risco iminente de morte ou de danos 
irreversíveis no cérebro. Nesse contexto, é crucial adotar as ações 
corretas para prestar socorro. Considere as orientações a seguir: 
 
I. Posicione a cabeça da vítima de maneira adequada, com o 
queixo levemente inclinado para facilitar a respiração. 
II. Caso haja obstrução na passagem do ar, abra a boca da ví-
tima e, utilizando os dedos, remova dentaduras, próteses, 
resíduos de alimentos, sangue, líquidos e quaisquer outros 
objetos que possam obstruir as vias aéreas. 
III. É importante lembrar que em acidentes de trânsito, existe 
a possibilidade de fratura na coluna cervical. Portanto, 
evite qualquer movimento na cabeça e no pescoço da ví-
tima, a fim de prevenir possíveis lesões na medula espi-
nhal. 
 
Analisando as orientações apresentadas, assinale a alternativa cor-
reta: 
 
a) Somente as afirmativas I e III são corretas. 
b) Todas as afirmativas são corretas. 
c) Somente as afirmativas II e III s são corretas. 
d) Somente afirmativa II é correta. 
e) Nenhuma das afirmativas é correta. 
 
24. Observe as placas de sinalização a seguir e assinale a 
alternativa que segue a sequência correta de suas respectivas 
classificações. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) placa de advertência, placa de regulamentação, placa edu-
cativa, placa de serviços auxiliares, placa de indicação. 
b) placa de regulamentação, placa de advertência, placa de in-
dicação, placa de serviço auxiliar, placa educativa. 
c) placa de advertência, placa indicativa, placa educativa, 
placa de regulamentação, placa de serviço auxiliar. 
d) placa educativa, placa de advertência, placa de serviço au-
xiliar, placa de regulamentação, placa de identificação qui-
lométrica. 
e) placa de serviço auxiliar, placa de advertência, placa educa-
tiva, placa de regulamentação, placa de indicação. 
 
 
25. Quanto à classificação de cargas perigosas, qual das seguintes 
afirmações é correta? 
 
a) As cargas perigosas são classificadas com base em natureza 
e nos riscos que representam para a segurança das pessoas 
e o meio ambiente. 
b) As cargas perigosas são classificadas pelo grau de risco de 
explosão. 
c) As cargas perigosas são classificadas com base na sua cor e 
odor. 
d) As cargas perigosas são classificadas de acordo com o ta-
manho e peso das embalagens. 
e) As cargas perigosas são classificadas pelo tipo de veículo 
de transporte utilizado 
 
26. De acordo com as regulamentações do Código de Trânsito 
Brasileiro, qual das seguintes afirmações é correta sobre o cinto 
de segurança? 
 
a) É dispensável e não é exigido em todos os veículos. 
b) É uma exigência para todos os veículos, incluindo aqueles 
destinados ao transporte de passageiros com mais de dez lu-
gares. 
c) É obrigatório em todos os veículos, com exceção dos veícu-
los destinados ao transporte de trabalhadores. 
d) Deve ser utilizado em todos os veículos, independente-
mente das circunstâncias de transporte de passageiros. 
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e) É necessário em todos os veículos, a menos que se destinem 
ao transporte de passageiros que podem viajar em pé. 
 
27. Qual a velocidade máxima permitida para um veículo trafegar 
em uma via urbana arterial segundo o Código de Trânsito Brasi-
leiro (CTB)? 
 
a) 40km/h 
b) 50km/h 
c) 60km/h 
d) 70KM/h 
e) 100km/h 
 
28. Segundo o Art. 165 do Código de Trânsito Brasileiro (CTB). 
Dirigir sob a influência de álcool ou de qualquer outra substância 
psicoativa que determine dependência, o condutor está come-
tendo: 
 
a) Infração – gravíssima e terá a seguinte penalidade: multa 
(dez vezes) e suspensão do direito de dirigir por 12 (doze)meses. 
b) Infração – grave e terá a seguinte penalidade: perda do di-
reito de dirigir. 
c) Infração – gravíssima e terá a seguinte penalidade: perda do 
direito de dirigir e detenção por, no mínimo, 6 meses. 
d) Infração – grave e terá a seguinte penalidade: multa (seis 
vezes) e detenção por até 6 meses. 
e) Infração – gravíssima e terá a seguinte penalidade: multa de 
R$3.500,00 (três mil e quinhentos reais) a R$5.000,00 
(cinco mil reais), além de arcar com as despesas relativas à 
vítima. 
 
29. Sobre a manutenção básica e preventiva dos veículos, analise 
as afirmações abaixo: 
 
I. Realizar a manutenção corretiva periodicamente é funda-
mental para manter seu veículo em boas condições de se-
gurança. 
II. O desgaste de um componente pode impactar o funciona-
mento de outros, comprometendo a segurança, a menos 
que se observe a vida útil e durabilidade estabelecidas pe-
los fabricantes para os componentes, dentro das condições 
de uso adequadas. 
III. A prática da manutenção preventiva e regular não só eco-
nomiza recursos, mas também ajuda a prevenir acidentes 
no trânsito. 
 
Quais afirmações estão corretas? 
 
a) Apenas a afirmação I está correta. 
b) Apenas a afirmação II está correta. 
c) Apenas a afirmação III está correta. 
d) As afirmações II e III estão corretas. 
e) Todas as afirmações estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
30. No contexto da mecânica automotiva, o que é o sistema de 
ignição de um veículo? 
 
a) O sistema que aciona as velas de ignição para alimentar os 
sistemas elétricos do veículo. 
b) O sistema que gerencia a entrada de ar e combustível no 
motor. 
c) O sistema que controla a temperatura do motor e auxilia no 
resfriamento. 
d) O sistema responsável por acionar as velas de ignição para 
iniciar a combustão no motor. 
e) O sistema que controla a suspensão do veículo para garantir 
o conforto dos ocupantes. 
 
31. Com base no Manual de Direção Defensiva do DETRAN/PE, 
analise as afirmativas a seguir: 
 
I. O cinto de segurança é de utilização individual. Transpor-
tar criança, no colo, ambos com o mesmo cinto, poderá 
acarretar lesões graves e até a morte da criança. 
II. O sistema de freios se desgasta com o uso do veículo. 
Freios gastos exigem maiores distâncias para frear com se-
gurança e podem causar acidentes. 
III. Ao escutar a sirene de uma viatura policial. Deixar livre a 
passagem pela esquerda, indo para a direita da via e parar, 
se necessário. 
 
a) I, II e III. 
b) III, apenas. 
c) II, apenas. 
d) I, apenas. 
e) I e III, apenas. 
 
32. Em uma situação hipotética, um motorista decidiu fazer uma 
viagem até outra cidade. No entanto, durante a viagem, o veículo 
ficou sem combustível e o motorista foi obrigado a imobilizá-lo 
no acostamento de uma rodovia federal. A Polícia Rodoviária Fe-
deral (PRF) encontrou o motorista no local e autuou-o com base 
no artigo 27 do Código de Trânsito Brasileiro. 
 
a) O motorista foi autuado devido à falta de manutenção ade-
quada do veículo. 
b) O motorista foi autuado por não verificar a existência de 
combustível suficiente antes de iniciar a viagem. 
c) O motorista foi autuado por parar em um local não permi-
tido. 
d) O motorista foi autuado por dirigir sem a devida habilitação. 
e) O motorista não foi autuado, pois não cometeu nenhuma in-
fração. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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33. O símbolo abaixo pode aparecer no painel de instrumento do 
veículo: 
 
 
 
Assinale a alternativa que a descreve corretamente: 
 
a) Alerta de aquecimento do motor. 
b) Alerta de injeção eletrônica. 
c) Alerta de reserva de combustível. 
d) Alerta de bateria. 
e) Alerta de óleo do motor. 
 
34. Em condições de chuva, a aquaplanagem pode ocorrer devido 
à combinação de vários fatores. Assinale abaixo a alternativa que 
possui a sequência correta de Verdadeiro(V) ou Falso (F): 
 
( ) A aquaplanagem pode ocorrer devido ao excesso de água na 
pista. 
( ) Em condições de chuva, é necessário redobrar o cuidado ao 
fazer curvas e frenagens. 
( ) A aquaplanagem é mais comum em velocidades mais altas. 
( ) Manter os faróis baixos ligados é uma medida eficaz para evi-
tar a aquaplanagem. 
( ) Pneus com profundidade de sulco insuficiente aumentam o 
risco de aquaplanagem. 
 
a) V – V – F – V – F. 
b) F – F – V – F – V. 
c) V – F – V – F – V. 
d) F – V – F – V – F. 
e) V – F – F – V – F. 
 
35. O tempo máximo permitido ao motorista profissional dirigir, 
de forma ininterrupta, veículos de transporte rodoviário coletivo 
de passageiros ou de transporte rodoviário de cargas de acordo 
com o Art. 67-C do CTB é de: 
 
a) cinco horas. 
b) cinco horas e meia. 
c) seis horas. 
d) seis horas e meia. 
e) oito horas. 
 
36. Em relação à conversão à esquerda em vias providas de acos-
tamento, assinale a alternativa correta: 
 
a) O condutor deve fazê-la em qualquer ponto da via, usando 
sua avaliação de conveniência e oportunidade. 
b) A conversão deve ocorrer mais ao centro da via, próxima à 
linha divisória de fluxos, aguardando o momento mais se-
guro. 
c) A conversão deve ser feita pelo acostamento, à esquerda da 
via. 
d) A conversão deve ocorrer pelo acostamento à direita, com 
o condutor aguardando um momento seguro para efetuar a 
manobra. 
e) A conversão à esquerda não é permitida; o condutor deve 
continuar na via até encontrar um local de retorno adequado 
para concluir a manobra. 
 
37. No contexto do serviço público brasileiro, atualmente, existe 
uma regra que estabelece que os servidores nomeados para cargos 
de provimento efetivo por meio de concurso público se tornam 
estáveis após três anos de efetivo exercício. No entanto, é possível 
que um servidor público estável perca o seu cargo, por exemplo, 
quando: 
 
a) O servidor se envolver em atividades ilegais ou criminosas 
no exercício de suas funções públicas. 
b) Houver comprovação de fraude na avaliação de desempe-
nho de alguns servidores que atuam na mesma repartição 
pública. 
c) Demonstrar uma orientação política divergente da de seu 
superior hierárquico. 
d) Decidir aderir a uma greve de sua categoria profissional. 
e) Uma sentença judicial transitada em julgado determinar sua 
perda. 
 
38. No contexto das diretrizes de comportamento profissional no 
ambiente de trabalho, o servidor deve adotar uma postura caracte-
rizada por: 
 
a) Rigidez, reclusão e impaciência. 
b) Preocupação, consideração e hostilidade. 
c) Cuidado, compreensão e agilidade. 
d) Cautela, acessibilidade e indiferença. 
e) Interatividade, cortesia e intransigência. 
 
39. A prática que envolve a realização de ações programadas ou 
seguindo critérios predefinidos para reduzir as chances de proble-
mas ou degradação no funcionamento de um veículo é chamada 
de: 
 
a) Preventiva. 
b) Prescritiva. 
c) Preditiva. 
d) Corretiva. 
e) Emergencial. 
 
40. No contexto do funcionamento do serviço público, assim 
como no serviço privado, existem regras relacionadas à hierarquia, 
que se referem aos diferentes níveis de comando dentro de uma 
organização. Qual das seguintes opções reflete corretamente a hi-
erarquia no serviço público? 
 
a) A escolha de quem deve ser obedecido é discricionária no 
serviço público. 
b) A obediência no serviço público se restringe ao Prefeito. 
c) Hierarquia só é aplicável no serviço privado. 
d) Hierarquia implica em obedecer aos superiores hierárqui-
cos. 
e) O servidor público deve acatar sempre as ordens dos supe-
riores hierárquicos, respondendo somente estes últimos pe-
los excessos.