Aula_08_-_História_Geral__História_Moderna_II_(Independência_dos_EUA)

Prévia do material em texto

Profe Alê Lopes
Profe Alê Lopes
Bem-Vindas e Bem-Vindos!
@profe.ale.lopes
História e Sociologia articuladas
Estrategia Vestibulares 
Profe Alê Lopes
Independência dos EUA
Profe Alê Lopes
Profe Alê Lopes
Profe. Ale Lopes
Antecedentes
Profe Alê Lopes
1- Formação do 
Antigo Regime -
Reorganização da 
sociedade 
europeia 
2- Expansão da 
economia, poder 
e cultura 
europeias 
3- Crise e 
desagregação do 
Antigo Regime
Rev. Liberal 
na 
Inglaterra
Mov. 
Iluminista
Independ 
dos EUA
Contextualizando a Independência 
dos Estados Unidos
Profe Alê Lopes
Colônia Particular: Nova 
Inglaterra 
▪ 1620: Pais Peregrinos chegam 
no Mayflower e fundam a 
Plymounth
▪ Organizadas em Assembleias 
populares
▪ Peq. Prop. Familiar: pesca, 
pecuária, atividades comerciais 
e produção manufatureira. 
Colônia Oficial modelo de 
exploração mercantilista 
administrada por Companhias 
de Comércio.
▪ 1607: Fundação da Virgínia
▪ 1651: Atos de Navegação 
(sistema de exclusivo 
metropolitano)
▪ Plantation: tabaco, 
algodão, arroz e anil
Profe Alê Lopes
Relação entre Inglaterra e 13 colônias muda no século XVIII
Entre 1756 e 1763, ocorreu a chamada Guerra dos Sete Anos
Motivo: França e Inglaterra brigaram por áreas coloniais localizadas 
onde hoje se encontra parte do Canadá. 
Justificativa: Revolução Industrial na Inglaterra
Inglaterra ganhou, mas ficou endividada!! Tentativa de ampliar seu 
controle sobre as 13 colônias e intensificar o sistema de 
exploração 
Profe Alê Lopes
Aplicação das Leis de Controle
1
7
6
4 Lei do Açúcar: 
Aumento das taxas de 
importação sobre o 
açúcar produzido nas 
Antilhas.
1
7
6
5 Lei do Selo:
Criava-se um selo de 
circulação para todo tipo 
de documento e 
publicação que circulasse 
nas colônias, desde 
contratos até livros, 
revistas e jornais. 
1
7
7
3 Lei do Chá:
Estatizou o controle do 
comércio do chá, 
delegando o monopólio a 
uma companhia de 
comércio, a Companhia 
Inglesa das Índias.
Profe Alê Lopes
1774 – Festa do Chá de 
Boston e Leis 
Intoleráveis
• Essas leis determinavam o seguinte:
• Fechamento do Porto de Boston
• Ocupação militar da região
• Pagamento do prejuízo e da indenização
• Restrição das liberdades civis e 
econômicas dos colonos
Profe Alê Lopes
FUVEST 1999
Pode-se dizer que o ponto de partida do conflito, entre as colônias inglesas da
América do Norte e a Inglaterra, que levou à criação dos Estados Unidos em 1776, girou
em torno da reivindicação de um princípio e de uma prática que tinham uma longa
tradição no Parlamento britânico. Trata-se do princípio e da prática conhecidos como:
a) um homem, um voto (one man, one vote);
b) nenhuma tributação sem representação (no taxation without representation);
c) Declaração dos Direitos (Bill of Rights);
d) equilíbrio entre os poderes (checks and balances);
e) liberdade de religião e de culto (freedom of religion and worship).
Profe Alê Lopes
(UNESP 2016)
Todos os homens são criados iguais, dotados pelo Criador de certos direitos inalienáveis, entre
os quais figuram a vida, a liberdade e a busca da felicidade. Para assegurar esses direitos, entre os
homens se instituem governos, que derivam seus justos poderes do consentimento dos governados.
Sempre que uma forma de governo se dispõe a destruir essas finalidades, cabe ao povo o direito de
alterá-la ou aboli-la, e instituir um novo governo, assentando seu fundamento sobre tais princípios e
organizando seus poderes de tal forma que a ele pareça ter maior probabilidade de alcançar-lhe a
segurança e a felicidade.(Declaração de Independência dos Estados Unidos (1776). In: Harold Syrett
(org.).Documentos históricos dos Estados Unidos, 1988.)
O documento expõe o vínculo da luta pela independência das treze colônias com os princípios
a) liberais, que defendem a necessidade de impor regras rígidas de protecionismo fiscal.
b) mercantilistas, que determinam os interesses de expansão do comércio externo.
c) iluministas, que enfatizam os direitos de cidadania e de rebelião contra governos tirânicos.
d) luteranos, que obrigam as mulheres e os homens a lutar pela própria salvação.
e) católicos, que justificam a ação humana apenas em função da vontade e do direito divinos.
Profe Alê Lopes
Processo de 
Independência dos 
EUA
Profe Alê Lopes
• 1º. Congresso 
da Filadélfia
Setembro 
de 1774
• Guerra de 
Independência
abril de 1775 
e outubro de 
1781. 
• 2º. Congresso 
da Filadélfia
Maio de 
1775
• Proclamação da 
República
04 de Julho 
de 1776 • Inglaterra 
reconhece a 
Independência 
do EUA
19-10-1781
• Promulgação da 
Constituição 
dos EUA
17-09-1787
Processo de Independência dos EUA
Profe Alê Lopes
DECLARAÇÃO DE INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA
{...}Quando, no curso dos acontecimentos humanos, se torna necessário a um povo
dissolver os laços políticos que o ligavam a outro, e assumir, entre os poderes da Terra,
posição igual e separada, a que lhe dão direito as leis da natureza e as do Deus da
natureza, o respeito digno para com as opiniões dos homens exige que se declarem as
causas que os levam a essa separação.
Consideramos estas verdades como evidentes por si mesmas, que todos os homens são
criados iguais, dotados pelo Criador de certos direitos inalienáveis, que entre estes estão
a vida, a liberdade e a procura da felicidade. Que a fim de assegurar esses direitos,
governos são instituídos entre os homens, derivando seus justos poderes do
consentimento dos governados; que, sempre que qualquer forma de governo se torne
destrutiva de tais fins, cabe ao povo o direito de alterá-la ou aboli-la e instituir novo
governo, baseando-o em tais princípios e organizando-lhe os poderes pela forma que
lhe pareça mais conveniente para realizar-lhe a segurança e a felicidade.{...}
Profe Alê Lopes
Tipo de Estado: Federado
Sistema de Governo: Presidencialismo
Forma de Governo: República
Modelo de país
Tripartição dos poderes em:
Poder executivo: Presidente
Poder legislativo: Senado e Câmara dos Deputados
Poder judiciário: Suprema Corte
Profe Alê LopesHistória Moderna III
Profe Alê Lopes
1ª. Emenda, 1783
Carta de Direitos dos EUA (outra Bill of Rights).
Estavam garantidos os direitos de:
❖Liberdade de expressão
❖Liberdade de imprensa
❖Liberdade religiosa
❖De reunião e manifestação pacífica
❖Representação contra o Governo
Profe Alê Lopes
(UNESP 2009)
Leia as assertivas sobre a independência das 13 colônias inglesas na América do Norte.
I. Foi um movimento que manteve as bases da estrutura da sociedade colonial, preservando a
escravidão.
II. A resistência interna das colônias foi fortalecida com o apoio externo dos países ibéricos.
III. Sofreu influência das ideias iluministas francesas, baseadas nos princípios da liberdade, propriedade
e igualdade civil.
IV. A união das 13 colônias inglesas contra a Inglaterra objetivou a ruptura do pacto colonial.
Estão corretas as afirmativas
a) I e IV, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) I, III e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.
Profe Alê Lopes
Obrigado
Prof. Nome do Professor
OBRIGADA
Profe Alê Lopes
@profe.ale.lopes Profe Ale Lopes História e Sociologia 
Articuladas
Profe Alê Lopes