Teste_ Atividade Objetiva 3 JOGOS 1,0

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03/04/2022 21:06 Teste: Atividade Objetiva 3
https://famonline.instructure.com/courses/20531/quizzes/91702/take 1/6
Atividade Objetiva 3
Iniciado: 3 abr em 21:03
Instruções do teste
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 ptsPergunta 1
Não, crianças nunca devem escolher seus brinquedos: na escola, isso é função do
professor.
Sim, pois o adulto não deve interferir no brincar.
Sim, pois isso demonstra autonomia das crianças.
Sim, pois havendo mediação de um professor, deixa de ser denominado “brincar”.
Não, deve-se mesclar momentos de escolha das crianças com novas sugestões dos
professores, para ampliar repertório.
Jean Piaget explica que “a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades
intelectuais da criança, sendo, por isso, indispensável à prática educativa”.
Com relação ao assunto, as crianças devem, diariamente e constantemente,
selecionar seus brinquedos sozinhas, sem mediação do professor?
0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
 
O papel da coordenação pedagógica é melhorar a prática docente na formação
continuada na escola. E, para saber das necessidades da equipe para ensinar
melhor, quem exerce essa função tem inúmeros recursos, como analisar o
planejamento das atividades, as produções dos alunos e o resultado das
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II e III, apenas.
I, apenas.
III, apenas
I e III, apenas
I e II, apenas.
avaliações. Contudo, existe uma ferramenta que vai direto ao ponto e permite um
conhecimento mais estreito dos problemas didáticos: é a observação feita na sala
de aula. O objetivo dessa ferramenta de formação é analisar as interações que
são construídas entre o professor, os estudantes e os conteúdos trabalhados.
Muitas vezes, o próprio docente não percebe que uma pequena mudança em sua
prática pode levar a resultados mais positivos - e uma pessoa de fora tem mais
facilidade para apontar um caminho.
 
Disponível em: https://gestaoescolar.org.br/conteudo/620/como-fazer-observacao-de-sala-de-aula
(https://gestaoescolar.org.br/conteudo/620/como-fazer-observacao-de-sala-de-aula) . Acesso em: 07 mai. 2019.
 
Considerando as informações apresentadas, leia as afirmações a seguir.
 
I- Observar crianças brincando nos dão grande indicativos de seu
desenvolvimento.
II- Ao observar é necessário registrar a frequência que ações ocorrem: sempre,
às vezes, nunca, por exemplo.
III. Se a brincadeira for em um momento livre, não cabe ao professor ou
coordenador observar, pois pode interferir e prejudicar a brincadeira.
 
É correto o que se afirma em:
0,2 ptsPergunta 3
Leia os trechos a seguir:
https://gestaoescolar.org.br/conteudo/620/como-fazer-observacao-de-sala-de-aula
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II e III.
III e IV.
I e IV.
I e III.
I, II e IV.
 
Texto 1:
“Considerar as especificidades e singularidades da criança, com ênfase em
práticas de educação, nas quais está envolvida a dimensão do cuidado,
responsáveis pelo desenvolvimento físico, emocional, afetivo, cognitivo,
linguístico e sociocultural” (BRASIL, 2009, p.18).
 
Texto 2:
“A Educação Infantil é oferecida em creches e pré-escolas, às quais se
caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem
estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de
crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial,
regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e
submetidos a controle social” (BRASIL, 2009, p.12).
 
 
A partir do exposto, analise as afirmativas a seguir:
 
I- Brincar e interação são eixos da Educação Infantil.
II- Brincar oferece maiores condições de desenvolvimento motor e cognitivo e
menos condições de desenvolvimento social e emocional.
III- Crianças aprendem a brincar a partir do momento que entram na escola.
IV- Quando brinca, um universo de conhecimento se abre para as pessoas.
 
É correto apenas o que se afirma em:
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0,2 ptsPergunta 4
Dois.
Dez.
Sete.
Cinco.
Um.
Leia o texto a seguir com dados do Censo Escolar de 2018:
 
A disponibilidade de recursos tecnológicos (laboratório de informática, internet e
internet banda larga) nas escolas de ensino médio é maior do que a observada
para o ensino fundamental. Esses recursos são encontrados em mais de 60%
das escolas em todas as dependências administrativas. Biblioteca ou sala de
leitura está presente em mais de 80,0% em todas as dependências
administrativas, passando de 90,0% nas redes federais e privadas. Outros
recursos relacionados à infraestrutura podem ser encontrados no Gráfico a
seguir.
Gráfico: Recursos relacionados à infraestrutura disponíveis nas escolas de
ensino médio - Brasil – 2018
 
Fonte: http://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=73311
(http://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=73311) . – Adaptado
 
Dentre os itens listados no gráfico, quantos ambientes dentro das escolas podem
ser utilizados como ambientes lúdicos?
http://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=73311
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0,2 ptsPergunta 5
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma
justificativa correta da asserção I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa
correta da asserção I.
As asserções I e II são proposições falsas.
Leia o trecho a seguir dos autores Maria da Graça Horn e Paulo Sergio Fochi:
 
As crianças precisam ser olhadas não apenas na sua aparente UNIDADE, mas
também na sua DIVERSIDADE. As crianças não formam um conjunto social cujo
principal atributo é o de ser constituído por indivíduos pertencentes a certa fase
da vida, mas, também, como conjunto social com atributos sociais que
diferenciam os adultos.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
 
I- As crianças têm características parecidas, mas cada sujeito é diferente de seus
pares na forma de pensar, sentir e agir no mundo.
 
PORQUE
 
II- As situações que constituem os sujeitos são diversas.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
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