I avaliação saude da criaça

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:956727)
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Prova 81769964
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 5/5
Nota 5,00
A partir dos anos 1970, surgiram discussões internacionais sobre a universalização do cuidado, 
incentivadas pela Organização Mundial da Saúde (OMS) e pela Organização Pan-Americana da 
Saúde (OPAS). A alta incidência de doenças imunopreveníveis em crianças e suas altas taxas de 
mortalidade, somadas à disponibilidade de tecnologias eficazes e econômicas, impulsionaram essas 
organizações internacionais. No contexto brasileiro, nas décadas que antecederam a promulgação da 
Constituição Federal de 1988, foram implementadas ações significativas para melhorar a saúde e 
reduzir a mortalidade infantil e na infância. Entre essas iniciativas destaca-se o Programa Nacional de 
Imunizações (PNI), que foi estabelecido em 1973 e teve como foco principal expandir a cobertura 
vacinal, especialmente entre as crianças. Além disso, em 1981, foi lançado o Programa Nacional de 
Incentivo ao Aleitamento Materno (PNIAM), visando promover, proteger e apoiar a prática do 
aleitamento materno.
Fonte: adaptado de: BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Atenção Integral à Saúde 
da Criança: orientações para implementação. Brasília: Ministério da Saúde, 2018. 180 p. Disponível 
em: https://portaldeboaspraticas.iff.fiocruz.br/wp-content/uplo- ads/2018/07/Pol%C3%ADtica-
Nacional-de-Aten%C3%A7%C3%A3o-Integral-%- C3%A0-Sa%C3%BAde-da-Crian%C3%A7a-
PNAISC-Vers%C3%A3o-Eletr%C3%B4nica. pdf. Acesso em: 14 ago. 2023.
No contexto das discussões internacionais sobre a universalização do cuidado a partir dos anos 1970, 
e das ações implementadas no Brasil para melhorar a saúde infantil, analise as afirmativas a seguir:
I. A Organização Mundial da Saúde (OMS) não teve influência nas iniciativas brasileiras de saúde 
infantil.
II. O Programa Nacional de Imunizações (PNI) foi estabelecido em 1981 e teve como foco principal 
melhorar a saúde das gestantes.
III. O Programa Nacional de Incentivo ao Aleitamento Materno (PNIAM) lançado em 1981, visava 
promover e apoiar o aleitamento materno.
É correto o que se afirma em:
A III, apenas.
B II e III, apenas.
C I, apenas.
D I e II, apenas.
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No processo de desenvolvimento de crianças e adolescentes, as famílias empenham-se em fornecer as 
condições necessárias para seu bem-estar, incluindo alimentação, vestuário, afeto, educação, 
segurança e autonomia gradual. O primeiro desafio enfrentado pela família é o cuidado do 
desenvolvimento físico da criança, juntamente com o estímulo ao seu crescimento psicológico. O 
segundo desafio consiste em auxiliar a criança a expandir sua consciência sobre si mesma como 
indivíduo, com desejos, valores e capacidade de fazer escolhas, respeitando a liberdade, direitos dos 
outros e as responsabilidades sociais. É evidente que a necessidade de pertencer a grupos é vital para 
adolescentes e jovens, pois isso contribui para a construção de suas identidades. Esse período é 
marcado por pressões sociais que os incentivam a tomar decisões sobre suas identidades (como 
gênero, orientação sexual, carreira, habilidades e preferências), o que torna a vivência em grupo uma 
etapa crucial para esse processo.
Fonte: adaptado de: BRASIL. Ministério da Saúde. Proteger e cuidar da saúde de adolescentes na 
atenção básica. Brasília: Ministério da Saúde, 2017. Acesso em: 14 ago. 2023.
A partir do texto apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O principal desafio da família é auxiliar o adolescente a escolher sua carreira. 
( ) Os adolescentes não sentem pressão social ao decidir sobre suas identidades.
( ) Pertencer a grupos é importante para a formação da identidade de adolescentes e jovens, 
principalmente devido às pressões sociais.
( ) A família busca fornecer condições necessárias para o desenvolvimento completo de crianças, 
abrangendo aspectos físicos e psicológicos. 
Assinale a afirmativa que contempla corretamente a sequência:
A V, V, V, F.
B V, F, F, V.
C V, V, F, F.
D F, F, V, V.
A redução da taxa de mortalidade infantil no Brasil e o consequente aumento da expectativa de vida 
da criança se devem, em grande parte, a iniciativas primárias focadas na atenção básica, que ganhou 
proeminência no país nos anos recentes após a reforma sanitária. A atenção básica, enquanto unidade 
de saúde, tem capacidade para promover uma variedade de serviços que integram ações dentro e fora 
de suas instalações, principalmente em colaboração com atividades executadas em escolas, por 
exemplo. O trabalho com grupos exige um alto nível de cautela, organização e planejamento, pois os 
grupos ativam forças poderosas que impactam significativamente os indivíduos. O emprego adequado 
de dinâmicas de grupo pode amplificar intencionalmente os resultados desejados dos grupos. Cada 
grupo possui seu próprio ritmo e dinâmica. As dinâmicas usadas nos grupos não são terapia de grupo; 
o grupo se analisa e se interpreta de forma autônoma.
Com base no texto apresentado, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) A dinâmica empregada nos grupos é uma forma de psicoterapia de grupo. 
( ) Grupos não possuem seu próprio ritmo e dinâmica, sendo completamente moldados pelo 
facilitador.
( ) A queda da mortalidade infantil no Brasil e o aumento da sobrevida da criança se devem às ações 
primárias voltadas para a atenção básica. 
( ) O trabalho com grupos requer cautela, organização e planejamento, pois estes mobilizam forças 
poderosas que influenciam os indivíduos.
Assinale a afirmativa que contempla corretamente a sequência:
A F, F, V, V.
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B V, F, V, F.
C V, F, F, V.
D F, V, V, F.
Conforme estabelecido pela Organização Mundial da Saúde (OMS) e seguido pelo Ministério da 
Saúde, a adolescência é definida como o período entre 10 e 19 anos; enquanto a juventude se situa 
entre 15 e 24 anos, com um período de sobreposição. Esses limites etários auxiliam na formulação de 
políticas, mas não refletem uniformemente as experiências pessoais. Adolescência e juventude são 
processos complexos e variáveis de emancipação, que englobam dimensões macrossociais, 
institucionais e biográficas. O termo "pessoas jovens" é adotado para referir-se à faixa etária de 10 a 
24 anos. Há uma preocupação especial com adolescentes e jovens de grupos marginalizados, que 
enfrentam maior risco de vitimização e violência estrutural, como discriminação social, racismo e 
falta de acesso a serviços públicos.
Com base na definição da Organização Mundial da Saúde (OMS), analise as afirmativas a seguir:
I. A juventude se situa entre 15 e 24 anos.
II. A adolescência abrange o período de 10 a 19 anos.
III. O termo "pessoas jovens" se refere exclusivamente aos indivíduos com idade entre 15 e 24 anos.
É correto o que se afirma em:
A I e II, apenas.
B III, apenas.
C I, II e III.
D II e III, apenas.
É de grande importância utilizar o espaço escolar para essas atividades, pois os adolescentes e jovens 
consideram a escola um ambiente de interações que acontecem dentro de um contexto 
socioeconômico, cultural e político. O currículo escolar tem duas dimensões: a explícita, composta 
pelas disciplinas, e a oculta, que transmite valores e ideologias relacionados a essa questão. Nesse 
contexto, é fundamental que a escola estabeleça parcerias com instituições que complementam sua 
abordagem educacional para a população jovem. A escola desempenha um papel significativo na vida 
dos jovens, contribuindo para a formação da identidade. Por essa razão, ela se torna um local 
privilegiado para promover saúde, construir cidadania e envolver diversos atores, como estudantes, 
educadores, familiares, líderes comunitários e profissionais de saúde. Todas essas partes (escola, 
família, governoe sociedade civil) compartilham a expectativa de contribuir para a educação de 
crianças e jovens, preparando-os para uma integração social mais eficaz através do desenvolvimento 
de suas habilidades pessoais.
Fonte: adaptado de: BRASIL. Conselho Nacional de Secretários de Saúde. Assistência de média e 
alta complexidade no SUS. Coleção Progestores – para entender a gestão do SUS. Brasília: 
CONASS; 2007. Disponível em: http://www.conass.org.br/?page=progestores. Acesso em: 14 ago. 
2023.
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Analisando a ênfase dada ao papel da escola no contexto de promoção da saúde e cidadania para 
adolescentes e jovens no texto-base, analise as afirmativas seguir:
I. O currículo escolar é unidimensional, focando apenas nas disciplinas tradicionais.
II. A escola não considera importante estabelecer parcerias com outras instituições para complementar 
sua abordagem educacional.
III. A expectativa é que a escola trabalhe em colaboração com a família, o governo e a sociedade civil 
para aprimorar a educação dos jovens.
IV. A escola é vista como um espaço de construção da identidade dos jovens, tornando-se um 
ambiente fundamental para promoção da saúde e cidadania.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I e IV, apenas.
D III e IV, apenas.
Com o objetivo de promover e proteger a saúde da criança e o aleitamento materno, o Ministério da 
Saúde instituiu a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC), que abrange os 
cuidados com a criança da gestação aos nove anos de idade, com especial atenção à primeira infância 
e às populações de maior vulnerabilidade, visando à redução da morbimortalidade e um ambiente 
facilitador à vida com condições dignas de existência e pleno desenvolvimento. Suas ações se 
organizam a partir das Redes de Atenção à Saúde (RAS), com ênfase para as redes temáticas, em 
especial à Rede de Atenção à Saúde Materna e Infantil e tendo a Atenção Básica (AB) como 
ordenadora e coordenadora das ações e do cuidado no território.
Fonte: adaptado de: BARBOSA, D. C. M. Assistência de Enfermagem na Saúde da Criança e do 
Adolescente. Indaial: Arqué, 2023.
Considerando a temática, qual é o papel da Atenção Básica (AB) na Política Nacional de Atenção 
Integral à Saúde da Criança (PNAISC)?
A Coordenar a Rede de Atenção à Saúde Materna e Infantil.
B Focar em ações exclusivamente nas populações de maior vulnerabilidade.
C Atuar como fio condutor do cuidado e coordenar as ações no território.
D Ser responsável pela redução da morbimortalidade infantil.
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Os programas e iniciativas para a saúde de crianças e adolescentes envolvem o esforço familiar em 
prover condições adequadas para o seu desenvolvimento físico, psicológico e social. Além disso, 
também há um papel significativo da Atenção Básica, que deve acolher os jovens através de uma 
abordagem integrada de todos os profissionais de saúde. Esse cuidado inicial para os jovens começa 
com a assistência à criança e à família, permitindo a detecção precoce de questões que podem 
comprometer seu desenvolvimento. O estabelecimento de grupos de encontro para adolescentes e 
seus responsáveis é uma estratégia valiosa, incentivada pelos profissionais de saúde, para planejar e 
fornecer a atenção adequada aos jovens.
Com base nos esforços para o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes, analise as 
afirmativas a seguir:
I. A assistência ao adolescente é um processo distinto e independente da assistência à criança e a sua 
família.
II. A oferta de grupos de encontro para adolescentes e seus familiares é uma estratégia valiosa na 
assistência à saúde destes grupos.
III. A Atenção Básica desempenha um papel limitado na assistência a crianças e adolescentes, já que a 
responsabilidade primária recai sobre a família.
IV. O desenvolvimento de crianças e adolescentes envolve vários desafios, incluindo a promoção da 
consciência pessoal e o apoio no enfrentamento de pressões sociais para a formação da identidade.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B II e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II, III e IV.
A criação dos eixos estruturantes envolve a organização de iniciativas de promoção, com ênfase no 
desenvolvimento e bem-estar abrangendo várias dimensões humanas. Dentro deste contexto, o 
adolescente é concebido como:
 um sujeito pleno de direitos;
 alguém socialmente mais responsável e cooperativo;
 dotado da capacidade de expressar opiniões em relação à vida e à sua saúde.
As ações realizadas devem ser ancoradas no princípio da promoção da saúde. Para efetuar essas 
ações, é fundamental a participação ativa de indivíduos e grupos, contribuindo para o fortalecimento 
da autonomia e participação conjunta, visando à construção de ambientes saudáveis.
Fonte: adaptado de: BRASIL. Ministério da Saúde. Cuidando de adolescentes: orientações básicas 
para a saúde sexual e a saúde reprodutiva. Brasília: Ministério da Saúde, 2015. Disponível em: 
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cuidando_adolescentes_saude_se- xual_reprodutiva.pdf. 
Acesso em: 14 ago. 2023.
Com base no texto apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) ¿¿Os eixos estruturantes focam exclusivamente no desenvolvimento físico do ser humano.
( ) O adolescente é visto como um indivíduo que não deve expressar sua opinião sobre saúde.
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( ) As ações realizadas para promover a saúde requerem a participação ativa de indivíduos e grupos.
( ) A construção de ambientes saudáveis deve ser feita sem a participação conjunta dos adolescentes.
Assinale a afirmativa que contempla corretamente a sequência:
A V, V, V, F.
B V, F, F, V.
C V, V, F, F.
D F, F, V, F.
Apesar das notáveis melhorias nos indicadores de mortalidade infantil ao longo das últimas décadas, 
ainda estamos longe das taxas consideradas ideais. Essa preocupação é amplificada, especialmente 
quando examinamos certas regiões do país e consideramos gradientes sociais, econômicos e 
demográficos. Com o objetivo de superar esses desafios resultantes de fatores sociais, e também para 
reduzir vulnerabilidades, riscos de doenças, óbitos na infância e na vida adulta, bem como mitigar as 
dificuldades relacionadas à melhoria dos indicadores, a Estratégia de Prevenção de Óbitos na Infância 
e Adolescência por Causas Evitáveis (PNAISC) é composta por sete eixos estratégicos de ação. Isso 
visa promover um cuidado de qualidade, centrado no ser humano, embasado em evidências e com 
capacidade de resolução.
Fonte: adaptado de: UNICEF. (Brasil). As múltiplas dimensões da pobreza na infância e na 
adolescência no Brasil. 2023. Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/media/22676/ 
file/multiplas-dimensoes-da-pobreza-na-infancia-e-na-adolescencia-no-brasil.pdf. Acesso em: 14 ago. 
2023.
Com base no texto apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. A PNAISC é composta por sete eixos estratégicos de ação.
II. As taxas de mortalidade infantil no país, atualmente, já alcançaram os níveis ideais.
III. A preocupação com a mortalidade infantil é uniforme em todas as regiões do país.
IV. A Estratégia de Prevenção de Óbitos na Infância e Adolescência por Causas Evitáveis (PNAISC) 
visa promover cuidados de qualidade embasados em evidências.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B I e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D II e III, apenas.
A Política Nacional De Atenção Integral à Saúde Da Criança (PNAISC) possui princípios, diretrizes e 
eixos estratégicos para a sua operacionalização, sendo eles: Direito à vida e à saúde; Prioridade 
absoluta da criança; Acesso universal à saúde; Integralidade do cuidado; Equidade em saúde; 
Ambiente facilitador à vida; Humanização da atenção; e Gestão participativa e controle social.
Com base no texto exposto, sobreo princípio "Acesso universal à saúde", assinale a alternativa 
correta:
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A
É um princípio fundamental da criança, que é garantido mediante o acesso universal e igualitário
às ações e aos serviços para a promoção, proteção integral e recuperação da saúde, através da
efetivação de políticas públicas que permitam o nascimento, crescimento e desenvolvimento
sadios e harmoniosos, em condições dignas de existência, livre de qualquer forma de violência.
B
Igualdade da atenção à saúde, sem privilégios ou preconceitos, mediante a definição de
prioridades de ações e serviços de acordo com as demandas de cada um, com maior alocação dos
recursos para aqueles com maior necessidade.
C
Princípio do SUS que trata da atenção global da criança, contemplando todas as ações de
promoção, de prevenção, de tratamento, de reabilitação e de cuidado, de modo a prover resposta
satisfatória na produção do cuidado, não se restringindo apenas às demandas apresentadas.
D
Cada criança tem direito a cuidado e atenção adequados, garantidos pelas políticas de saúde e
instituições de saúde. Estas devem acolher, ouvir, avaliar riscos, oferecer cuidado personalizado e
encaminhar à rede de atenção quando necessário.
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