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Relatório e Apresentação Parcial Relatório e Apresentação Parcial 2 ❑ Título - Cienciarte com as plantas medicinais: Uma divulgação cientifica na educação básica. ❑ Área(s) Temática(s): Educação. ❑ Coordenador(a): Leandro Barreto Dutra. ❑ Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior. ❑ Período de realização das ações: 08/08/2024 a 06/04/2024. . Equipe 3 Pâmella Cristiny Ferreira Moraes Discente / Graduação (Bolsista) Elizana dos Santos Souza Discente / Graduação (Voluntária) Maria Eduarda dos Santos Matos Discente / Graduação (Voluntária) Elisson Santos da Silva Discente / Mestrado (Voluntário) Ana Meire Pinheiro Soares Docente / SEDUC (Voluntária) Alzerina Silva de Souza Docente / SEDUC (Voluntária) Leandro Barreto Dutra Docente Objetivos Propostos pelo Projeto 4 Objetivo Geral: Disseminar os conhecimentos populares e científicos sobre plantas medicinais e seus desdobramentos sociais, econômicos, éticos, estéticos e políticos para alunos do Ensino Fundamental II e Médio de duas escolas estaduais de Manaus – AM. Objetivos Propostos pelo Projeto 5 Objetivos Específicos: 1. Produzir materiais didáticos sobre os conhecimentos populares e científicos de plantas medicinais para o Ensino Fundamental II e Médio; 2. Planejar uma oficina para dialogar sobre esses conhecimentos populares e científicos das plantas medicinais para o Ensino Fundamental II e Médio que englobe seus desdobramentos sociais, econômicos, éticos, estéticos e políticos; 3. Aplicar a oficina utilizando os materiais didáticos produzidos para o Ensino Fundamental II e Médio. Introdução 6 Figura 1: Tipos de preparos de remédios a partir de plantas medicinais. Fo n te: C u rso C P T As plantas desempenham um papel crucial na vida humana, não apenas como fonte de alimento, mas também por suas propriedades medicinais. O Brasil, com sua vasta biodiversidade, apresenta um grande potencial terapêutico que oferece tratamento de várias doenças que impactam a sociedade, refletindo a importância da conservação ambiental para o bem-estar social. Metodologia 7 Figura 2: Tradução e adaptação de figura publicada em “Pense como um gênio” (página 420, 2011) de Todd Siler Fo nt e: A ra ú jo e t al . ( 20 18 ) Revisão Bibliográfica Base de dados do Google Acadêmico sobre os termos “Cienciarte” e “ArteCiência” = 20 artigos Metodologia 8 h) Quiz digital e jogos g) Chás e outros remédios caseiros de plantas medicinais in natura e secas. f) Mudas de plantas. e) Fotografias e vídeos. d) Testes cromatográficos em papel. c) Extratos vegetais polares e apolares b) Lâminas histológicas. a) Exsicatas didáticas Oficinas com 4 horas de duração Dividida em 4 dias 3 turmas: 15 alunos (Google Forms) Rodas de Conversas, Chuvas de ideias, Atividades Artísticas e Cientificas, Plantio de Mudas. Figura 3. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) – Agenda 2030 Fo nte: O N U B rasil Ações Realizadas e público atendido 9 Nº Especifique as ações realizadas Área Temática Data Local 1 Reunião para planejamento Educação 30/08/2023 19/09/2023 28/09/2023 05/10/2023 Escola Normal Superior 2 Produção de material Educação 30/09/2023 01/10/2023 02/10/2023 Domicílio 3 Participação podcast PWM Educação 17/10/2023 Estúdio PodCast PWM 4 Montagem exsicata Educação 19/10/2023 08/01/2024 Escola Normal Superior 5 Apresentação do projeto Escola Estadual Francelina de Assis Dantas Educação 01/11/2023 Escola Estadual Francelina de Assis Dantas 6 Palestras Educação 21/24/27/11/2023 Escola Estadual Francelina de Assis Dantas Ações Realizadas e público atendido 10 Nº Especifique as ações realizadas Área Temática Data Local 8 Ida para reunião na escola Educação 19/01/2024 E. E Raimundo Gomes Nogueira 9 Ida ao SEMMAS Educação 28/03/2024 SEMMAS 10 Revisão bibliográfica / Criação de desenhos e jogos Educação 30/03/2024 01 a 03/04/2024 Domicílio 11 1ª oficina (Plantio de mudas medicinais) Educação 09/03/2024 E. E Raimundo Gomes Nogueira 12 2ª oficina (Preparo de remédios caseiros e montagem de exsicatas) Educação 16/06/2024 E. E Raimundo Gomes Nogueira 13 3ª oficina (Identificação de exsicatas e Microscopia) Educação 23/03/2024 E. E Raimundo Gomes Nogueira 14 4ª oficina (Resumo, limpeza e jogos) Educação 06/04/2024 E. E Raimundo Gomes Nogueira Ações Realizadas e público atendido 11 PÚBLICO ATENDIDO NAS AÇÕES Categoria Quantidade Docentes UEA 1 Docentes Externos 4 Técnicos administrativos UEA 0 Discentes Graduação 3 Discentes Pós-graduação 1 Comunidade externa 165 alunos Cronograma das ações para as próximas etapas 12 Ações a serem realizadas Mês Local Criação de novos materiais e jogos a serem aplicados Abr/24 Residência Bolsista Aquisição de novas mudas medicinais para plantio Abr e junho/24 SEMMAS Oficinas com a 2ª turma (Alunos do 2º ano do EM) Abril a maio/24 E. E Raimundo Gomes Nogueira Divulgação cientifica na escola com as turmas das oficinas Abril a julho/24 E. E Raimundo Gomes Nogueira Oficinas com a 3ª turma (Alunos do 3º ano do EM) Junho a Julho/2024 E.E Raimundo Gomes Nogueira Divulgação científica na 2ª escola Abril a julho/24 E.E Francelina de Assis Dantas Exposição das atividades e entrega de certificados Ago/24 E.E Raimundo Gomes Nogueira Dificuldades encontradas no desenvolvimento das ações Houve alterações: Mudanças de escolas Inclusão de turmas do Ensino Médio Replanejamento:. Os alunos assimilarem as atividades e conceitos. Tempo curto: Reestruturação das oficinas. 13 Registros das ações 14 Figuras 9 – Palestra na E.E Francelina de Assis Dantas (11/23) Figura 10 – Palestra na E.E Francelina de Assis Dantas (11/23) Fo n te:A rq u ivo p esso al Fo n te :A rq u iv o p es so al Registros das ações: 1ª oficina (09/03/24) 15 Figura 11 – Oficina na E.E Raimundo Gomes Nogueira (Plantio e visualização em lupa, além de atividade artística) Fonte: Arquivo pessoal Registros das ações: 2ª oficina (16/03/24) Figura 12 – Oficina na E.E Raimundo Gomes Nogueira (Roda de conversa, Chuva de ideias, Preparo de exsicata e Remédios caseiros) Fonte: Arquivo pessoal 16 Registros das ações: 3ª oficina (23/03/24) 17 Figura 13 – Oficina na E.E Raimundo Gomes Nogueira (Microscopia e identificação de exsicata) Fonte: Arquivo pessoal Registros das ações: 3ª oficina (23/03/24) 18 Figura 13 –Atividades realizadas durante oficina na E.E Raimundo Gomes Nogueira (Microscopia e identificação de exsicata) Fonte: Arquivo pessoal Registros das ações: 4ª oficina (06/04/24) 19 Fonte: Arquivo pessoal Figura 14 – Resumos e Jogos Agradecimentos ➢ Ao meu orientador: Leandro Barreto Dutra. ➢ À Escola Estadual Raimundo Gomes Nogueira (Professores Ana Meire e Thyago Marques) ➢ Aos meus voluntários e amigos (Elizana Santos, Maria Eduarda, Elisson Santos) ➢ À Universidade do Estado do Amazonas e PADEX. Cienciarte.plantasmedicinais Slide 1: Relatório e Apresentação Parcial Slide 2: Relatório e Apresentação Parcial Slide 3: Equipe Slide 4: Objetivos Propostos pelo Projeto Slide 5: Objetivos Propostos pelo Projeto Slide 6: Introdução Slide 7: Metodologia Slide 8: Metodologia Slide 9: Ações Realizadas e público atendido Slide 10: Ações Realizadas e público atendido Slide 11: Ações Realizadas e público atendido Slide 12: Cronograma das ações para as próximas etapas Slide 13: Dificuldades encontradas no desenvolvimento das ações Slide 14: Registros das ações Slide 15: Registros das ações: 1ª oficina (09/03/24) Slide 16: Registros das ações: 2ª oficina (16/03/24) Slide 17: Registros das ações: 3ª oficina (23/03/24) Slide 18: Registros das ações: 3ª oficina (23/03/24) Slide 19: Registros das ações: 4ª oficina (06/04/24) Slide 20: Agradecimentos Slide 21