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O SPAECE tem três focos: a alfabetização (2° ano do Ensino Fundamental), o ensino fundamental (5° e 9° anos) e o ensino médio (1ª, 2ª e 3ª séries). Nestes dois últimos, as provas avaliam as competências e habilidades nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática. AVALIAÇÃO DO SISTEMA ESCOLAR BRASILEIRO Instrumentos avaliativos do sistema escolar brasileiro. EXERCITANDO 1. Quais são os instrumentos, índices e sistemas de avaliação da Educação Brasileira? Identifique o público alvo e o conteúdo de cada um desses instrumentos, índices e sistemas avaliativos. 2. O que é o SISU? 3. Explique, detalhadamente, como a Educação Pública no Ceará é avaliada. ATIVIDADE DE PORTFÓLIO 1. Leia um artigo das seções Olhando de Perto desta aula e redija um texto com as seguintes informações: i) O título e o(a) autor(a); ii) As principais ideias do documento; e iii) Sua opinião (concorda ou discorda), com argumentos, sobre as ideias citadas no item anterior e o que você aprendeu (e/ou as dúvidas que surgiram) com esta atividade. Coloque a sua produção (Aula3_AP1.doc) no seu portfólio. 2. Objetivando consolidar o que estudamos ao longo desta disciplina, vocês vão realizar uma pesquisa de campo numa escola pública, conforme o roteiro anexo (Visite a aula online para realizar download deste arquivo.). A pesquisa é dividida em duas partes. A primeira parte pode ser feita coletivamente (até quatro estudantes por grupo), enquanto a segunda parte é individual. Coloque o resultado (Aula3_AP2.doc) nos Portfólios individual e do grupo. FÓRUM Apresente e comente dois aprendizados que você teve ao cursar essa disciplina. A partir deles, o que você poderá fazer para contribuir para o sucesso das políticas educacionais? Comente, com argumentos e/ou exemplos, a participação de dois/duas colegas. REFERÊNCIAS BRASIL. MEC. Secretaria de Educação Básica. Caderno 1: Conselhos Escolares: democratização da escola e construção da cidadania. Disponível aqui [125] (Visite a aula online para realizar download deste arquivo.). Acesso em: 02 jul. 2019. 98