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3. A ideia de método de projetos está marcada à moda e à novidade, isto é, eles foram gerados em lugares culturalmente diferentes, não respondendo às necessidades de alguns professores e escolas. Entre as alternativas, qual delas explica o motivo pelo qual não se deve considerar um projeto de trabalho como algoritmo?
Resposta incorreta.
A. A existência única para todos os projetos de trabalho.
Não existe uma sequência única para o desenvolvimento de projetos de trabalho.
Resposta incorreta.
B. O desenvolvimento linear e previsível.
Os projetos não são lineares e nem previsíveis.
Resposta incorreta.
C. A possibilidade de repetição.
Um projeto não pode ser repetido.
Resposta incorreta.
D. O ensino do mais fácil para o mais difícil.
O conhecimento não é linear para o trabalho com projetos.
Você acertou!
E. O professor pesquisa e aprende.
No método, o professor tem o domínio.

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