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3. A ideia de método de projetos está marcada à moda e à novidade, isto é, eles foram gerados em lugares culturalmente diferentes, não respondendo às necessidades de alguns professores e escolas. Entre as alternativas, qual delas explica o motivo pelo qual não se deve considerar um projeto de trabalho como algoritmo? Resposta incorreta. A. A existência única para todos os projetos de trabalho. Não existe uma sequência única para o desenvolvimento de projetos de trabalho. Resposta incorreta. B. O desenvolvimento linear e previsível. Os projetos não são lineares e nem previsíveis. Resposta incorreta. C. A possibilidade de repetição. Um projeto não pode ser repetido. Resposta incorreta. D. O ensino do mais fácil para o mais difícil. O conhecimento não é linear para o trabalho com projetos. Você acertou! E. O professor pesquisa e aprende. No método, o professor tem o domínio.