RELATÓRIOPRÁTICASEAD_ANATOMIA HUMANA

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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD
	
AULA 
	
	
	DATA:
_10__/__05__/_2024
VERSÃO:01
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: ANATOMIA HUMANA _ Aula 1
DADOS DO(A) ALUNO(A): 
	NOME:Lucas Henrique Da Silva Caldas 
	MATRÍCULA:28305867
	CURSO:Farmácia
	POLO: Guarulhos-Centro
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Luciano de Albuquerque Mello
	ORIENTAÇÕES GERAIS: 
· O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
· concisa;
· O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
· Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
· Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
· Espaçamento entre linhas: simples;
· Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado).
		TEMA DE AULA: ARTROLOGIA
RELATÓRIO:
1. Identificar as articulações, estruturas e componentes articulares abordados em aula.
As articulações podem ser classificadas de acordo com sua junção,amplitude de movimento entre um osso e outro,possibilitando então a angulação.
Sinovial: os ossos desse tipo de conexão não estão juntos através deles mesmo, para se juntar eles precisam da cavidade sinovial, no qual inclui o liquido sinovial que ajuda no deslize por meio das superfícies,estando fechada por cápsula articular a tal atua com o ligamento dos ossos, exemplos de algumas estruturas: esternoclavicular, ombro, cotovelo,joelho,quadril,radiocarpal e tibioperoniais proximais.
Fibrosa: os ossos ficam ligados por uma baixa separação com tecido conjuntivo fibroso espesso, são classificados por meio de dois tipos: as suturas a qual são encontradas no crânio e as sindesmoses são a tíbia e fíbula
Cartilaginosa: Juntos por cartilagem por meio dos ossos. São segmentados entre: sincondrose que forma a cartilagem hialina e sínfise juntos por cartilagem fibrosa. Uns tipos são ossos do quadril e dentro das vértebras 
			TEMA DE AULA: MIOLOGIA
RELATÓRIO:
1. Identificar as estruturas anatômicas abordadas em aula, relacionando-as com suas posições funções.
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Os músculos são sistemas qual durante da sua contração são aptos de emitir movimentação no meio de articulações. Todavia essa não é só sua aplicação, eles podem estabilizar as ações corporais por exemplo estar em pé ou sentado, conter os volumes dos órgãos como por exemplo a contração dos esfíncteres, músculo liso, proibido a saída de certo substancia e produção de calor pode-se ocorrer caso o tecido muscular se contrai ele gera calor e boa parte desse calor concedido pelo músculo é usado na administração da temperatura corporal.
Músculos da mímica facial: as representações façais são contempladas durante das ações de um complexo de músculos particulares, no meio deles incluímos o occipitofrontal se prorroga da região occipital até mesmo a região da fronte ele ao se contrair usa a concepção de susto,corrugador do supercílio está localizado supra das orbitas indicando preocupação,bucinador ele envolve toda a boca formando um formato de sopro para assoprar, por exemplo, esses sã alguns músculos responsáveis pela mímica facial.
O membro superior é segmentados em zonas: ombro, braço, antebraço e mão qualquer uma desses lugares existe músculos agentes,como por exemplo no ombro o deltóide obtendo a função abdução do braço, facilita nos movimentos de flexão, extensão, rotação lateral e medial, flexão e extensão horizontal do braço.
No membro inferior é segmento em: quadril, coxa,perna e pé.Um exemplo é o músculo quadríceps femoral encontrado na coxa no qual dispõe 4 porções gerando extensão do joelho e o reto femural realiza a flexão do quadril; O vasto medial realiza rotação medial e o vasto lateral,rotação lateral
			TEMA DE AULA: SISTEMA DIGESTÓRIO
RELATÓRIO:
1. Identificar as estruturas anatômicas abordadas em aula, relacionando-as com suas posições funções.
O trato digestório é um canal oco o qual se prorroga da cavidade bucal até o anus. As estruturas do trato digestorio contem: boca, faringe, esôfago, estomago, intestino delgado,intestino grosso,reto e anus.
A cavidade bocal é no qual se começa ingestão é iniciada voluntariamente por conseguinte o empurra o bolo da cavidade da boca para a faringe no qual surge a fase espontânea da deglutição. A faringe se prorroga da boca ate o esôfago,sendo a deglutição dirige o alimento da garganta em direção o esôfago, um grande tubo que acaba no estomago. O estomago é classificado em 4 ramos: cárdia, fundo, corpo e piloro, ele é encarregado pela digestão do alimento, fluxo do suco gástrico, que integra enzimas digestórias, a grande parte da digestão acontece no intestino delgado que equivale em duodeno, jejuno e íleo.
No duodeno o quimo recebe a bile, suco pancreático e no jejuno e íleo acontece alta absorção de nutrientes. No intestino grosso absorve a água, o material alimentar assume a consistência típica do bolo fecal. Completando o sistema digestório incluímos o reto e o anus onde surge a armazenação das fezes e saída pela defecação.
				TEMA DE AULA:CARDIOVASCULAR
RELATÓRIO:
1. Identificar as principais veias e artérias do corpo humano.
Veia pulmonar: sua missão é dirigir o sangue rico em oxigênio dos pulmões ate o átrio esquerdo do coração.
Veia cava: é estimada a principal veia do corpo, é encarregado por levar o sangue da cabeça, dos membros superior, inferiores e abdômen de volta pro coração. Conhecida por grande circulação.
Veia Porta: por ela o sangue que anda do intestino,estomago e esôfago passa para entrar ao fígado. 
Veia jugular: está posicionada no pescoço e sua função é transportar o sangue venoso do crânio para o resto do corpo.
Veia safena: são encarregados pela condução de sangue do membro superior para os membros inferiores do corpo.
Quaisquer as artérias irradiam o sangue do coração para o corpo, menos a artéria pulmonar. A maior artéria do corpo é a aorta transporta sangue do ventrículo esquerdo do coração,as artérias carófitas suprem o cérebro e cedem sangue para o pescoço e a face. A artéria axilar e a artéria braquial descem pelo braço depois se bifurca, vascularizam as mãos após de se ligarem.
2. Identificar as partes que compõem o coração.
O coração possui quatro cavidades, dois átrios e dois ventrículos.
Átrios: são câmaras receptoras de sangue. O átrio esquerdo recebe o sangue oriundo do pulmão,quando o direito recebe o que vem de distintas partes do corpo dessas cavidades o sangue sucede para os ventrículos.
Ventrículos: a contração do ventrículo direito sai em direção aos pulmões, no tempo em que a do esquerdo garante o seu impulso ao restante do corpo.
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				TEMA DE AULA:OSTEOLOGIA
RELATÓRIO:
1. Identificar os principais ossos componentes e suas funções. (esqueleto, pé, mão)
Ossos do Esqueleto
O esqueleto humano é composto por 206 ossos, que fornecem suporte estrutural ao corpo, protegem órgãos vitais e permitem o movimento. Os principais ossos do esqueleto incluem:
Crânio: Protege o cérebro e os órgãos sensoriais, como os olhos e os ouvidos.
Coluna vertebral: Suporta o corpo e protege a medula espinhal.
Costelas: Protegem os órgãos internos, como o coração e os pulmões.
Esterno: Conecta as costelas e protege o coração.
Ossos do membro superior: Incluem o úmero (braço), rádio e ulna (antebraço) e ossos da mão.
Ossos do membro inferior: Incluem o fêmur (coxa), tíbia e fíbula (perna) e ossos do pé.
Ossos do Pé
O pé humano é composto por 26 ossos, que fornecem suporte e estabilidade ao corpo, além de permitir o movimento. Os principais ossos do pé incluem:
Tálus: Conecta a perna ao pé e permite o movimento do tornozelo.
Calcâneo: O osso do calcanhar, que suporta o peso do corpo.
Metatarsos: Ossos longos na parte anterior do pé.
Falanges: Ossos dos dedos do pé.
Ossos da Mão
A mão humana é composta por 27 ossos, que permitem uma ampla gama de movimentos e habilidades manipulativas. Os principais ossos da mão incluem:
Carpo: Ossos do pulso, incluindo o escafóide, semilunar, piramidal e pisiforme.
Metacarpo: Ossos da palma da mão.
Falanges: Ossos dos dedos da mão.
Cada osso desempenhaum papel importante na estrutura e função do corpo humano, permitindo o movimento, protegendo órgãos vitais e fornecendo suporte ao corpo.
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: ANATOMIA HUMANA – Aula 2
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME:Lucas Henrique Da Silva Caldas
	MATRÍCULA:28305867
	CURSO:Farmácia
	POLO:Guarulhos-Centro
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Luciano de Albuquerque Mello
	ORIENTAÇÕES GERAIS: 
· O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
· concisa;
· O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
· Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
· Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
· Espaçamento entre linhas: simples;
· Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado).
	TEMA DE AULA: SISTEMA REPRODUTOR 
RELATÓRIO:
1. Identificar as estruturas anatômicas do sistema reprodutor Feminino e Masculino, relacionando com as suas funções. 
Sistema Reprodutor Feminino: 
Órgãos externos
Vulva: é configurada pelos lábios menores, qual evidencia a função de proteção no acesso da vagina e da uretra, lábios maiores rodeiam os menores e o clitóris, no qual fica localizado supra dos lábios menores. O clitóris é feito por tecido erétil que recebe sangue na situação da excitação sexual.
Órgãos internos
Ovários: existem um par de ovários, geram os ovócitos e mais hormônios como estrogênio e progesterona.
Tuba uterina: duplo tubo que se estendem dos ovários ate o útero, responsáveis pela condução do ovulo, desde o ovário até a cavidade uterina.
Útero: um órgão muscular em modelo de pêra no qual o bebe se desenvolve
Vagina: um canal muscular, canal da penetração, do parto e por no qual sai a menstruação
Sistema reprodutor Masculino
Órgãos externos
Pênis: é encarregado pela cúpula e se ocupa de sangue no momento da excitação sexual.
Saco escrotal: estão localizados os testículos.
Órgãos internos
Testículos: O testículo é a gônada masculina, no qual são desenvolvidos os espermatozóides.
Epidídimo: em que parte os espermatozóides concluem sua maturação.
Ducto deferente e ejaculatório: sai de cada epidídimo e encontra-se com o ducto da vesícula seminal, gerando os ductos ejaculatórios,os quais se abrem na uretra.
Uretra: pela uretra partem o sêmen e a urina, passa todo o penis.
Glândulas acessórias: vesículas seminais,próstata e glândulas bulbouretais
		TEMA DE AULA: SISTEMA RESPIRATÓRIO
RELATÓRIO:
2. 1. Identificar as estruturas anatômicas respiratórias abordadas em aula, relacionando-as com suas posições funções.
Sistema do corpo humano responsável pela absorção de oxigênio e a liberação do gás carbônico. O ar é levado até os pulmões por meio da porção condutora do sistema respiratório. Quando o ar chega até os alvéolos, ocorre o processo de trocas gasosas. O oxigênio presente no ar passa para o sangue e o gás carbônico se difunde na direção oposta. O oxigênio que passa para o sangue será levado para as diferentes células do organismo, nas quais ele será utilizado no processo de respiração celular. 
Fossas Nasais: O ar entra no sistema respiratório pelas fossas nasais. Nessa região, encontram-se pelos e muco, os quais funcionam como uma barreira de proteção contra a entrada de partículas e micro-organismos nas vias respiratórias. Além disso, observa-se na região uma grande vascularização, que ajuda aquecer o ar que entra nas fossas nasais. Desse modo, o ar é aquecido, filtrado e também umidificado ao passar por essa parte do sistema respiratório.
 Faringe:Após passar pelas fossas nasais, o ar segue em direção à faringe, um órgão comum ao sistema respiratório e ao digestório. É devido a essa comunicação que somos capazes de respirar também pela boca. Entretanto, como mencionado, nas fossas nasais o ar será aquecido, filtrado e umidificado, características que não serão adquiridas caso a respiração seja feita diretamente pela boca.
Laringe: A laringe é um órgão em formato de tubo que liga a faringe à traquéia. A parede da laringe possui peças cartilaginosas irregulares, as quais estão unidas por meio de tecido conjuntivo. A presença de cartilagem é fundamental para que a estrutura não entre em colapso e o lúmen permaneça aberto.Estendendo-se da laringe em direção à faringe, está um prolongamento chamado de epiglote. Quando o alimento é engolido, a laringe se move de modo que a epiglote tampe a entrada da traquéia, impedindo que o alimento siga em direção ao sistema respiratório e permaneça no sistema digestores.
Traquéia: A traquéia é um tubo localizado logo após a laringe. Ela apresenta um número variável de cartilagens hialinas que possuem o formato de C. As extremidades livres dessas cartilagens estão voltadas para o lado posterior. Músculo liso e ligamentos fibroelásticos unem as porções abertas das peças cartilaginosas.A traquéia se ramifica, originando dois brônquios.
Brônquios: Os brônquios primários se ramificam e dão origem a três brônquios no pulmão direito e dois no pulmão esquerdo. Esses brônquios são denominados brônquios secundários ou lobares. Eles se dividem em brônquios terciários ou segmentares, os quais continuam a se ramificar até se tornarem ramos finos chamados de bronquíolos.
Bronquíolos: Os bronquíolos são segmentos intralobulares que possuem um diâmetro de cerca de 1 mm. Nessas estruturas, cartilagens não estão presentes. Cada bronquíolo se divide em vários bronquíolos terminais, que se dividem em dois ou mais bronquíolos respiratórios. O bronquíolo respiratório se abre em ductos alveolares, os quais terminam em alvéolos.
Alvéolos:Os alvéolos estão localizados ao final do ducto alveolar, o qual pode terminar em um alvéolo único ou em um saco alveolar, formado por vários alvéolos. Os alvéolos são estruturas que lembram um favo de mel. Eles são formados por uma camada epitelial fina e são circundados por uma rede de capilares. Nos alvéolos, o oxigênio presente no ar passa para o sangue dos capilares, e o gás carbônico presente no sangue difunde-se para o interior do alvéolo. Cada pulmão humano apresenta milhões de alvéolos, que garantem uma grande área de superfície.
Pulmões: Os pulmões são dois órgãos importantes do sistema respiratório. Eles possuem o formato de cone e apresentam uma consistência esponjosa, sendo ela resultado da presença dos alvéolos pulmonares, os quais formam a maior parte do parênquima pulmonar. No indivíduo jovem, o pulmão apresenta uma coloração rósea, enquanto em indivíduos adultos, frequentemente, observa-se uma coloração acinzentada, resultado da poeira e fuligem inaladas ao longo dos anos.Os pulmões são divididos por fissuras. No pulmão direito, observa-se a presença das fissuras oblíqua e horizontal, as quais o dividem em lobos superior, médio e inferior. No pulmão esquerdo, por sua vez, há apenas uma fissura oblíqua, que o divide em lobos superior e inferior. Os brônquios e artérias pulmonares entram no pulmão por meio do hilo. Os pulmões são envolvidos pela pleura, formada por dois folhetos, o parietal e o visceral.
		TEMA DE AULA:SISTEMA URINÁRIO
RELATÓRIO:
1. Identificar as estruturas anatômicas do sistema urinário Feminino e Masculino, relacionando com as suas funções. 
Sistema Urinário Feminino:
 Rins: órgãos responsáveis pela filtragem do sangue para a formação da urina.
 Ureteres: tubos que transportam a urina dos rins até a bexiga.
 Bexiga: órgão que armazena a urina.
 Uretra: canal que transporta a urina da bexiga para fora do corpo.
Sistema Urinário Masculino:
Rins: órgãos responsáveis pela filtragem do sangue para a formação da urina.
Ureteres: tubos que transportam a urina dos rins até a bexiga.
Bexiga: órgão que armazena a urina.
Uretra: canal que transporta a urina da bexiga para fora do corpo.
Próstata: glândula responsável pela produção de parte do líquido seminal, que ajuda a transportar os espermatozoides.
			TEMA DE AULA:TELENCÉFALO, DIENCÉFALO E CEREBELO
RELATÓRIO:
	1. Identificar estruturas anatômicas do Telencéfalo, Diencéfalo e Cerebelo e relacionando-as comsuas funções, localizações e posições.
Telencéfalo
O telencéfalo é a parte mais desenvolvida do cérebro humano e está localizado na parte mais anterior do encéfalo. Ele é dividido em dois hemisférios cerebrais, o hemisfério direito e o hemisfério esquerdo. Cada hemisfério é responsável pelo controle e processamento de funções motoras, sensoriais, cognitivas e emocionais do lado oposto do corpo.
Algumas estruturas anatômicas importantes do telencéfalo incluem:
1. Córtex cerebral: É a camada externa do cérebro e é responsável por funções cognitivas superiores, como pensamento, memória, linguagem e percepção sensorial.
2. Gânglios da base: São um grupo de estruturas localizadas profundamente no cérebro e desempenham um papel importante no controle do movimento voluntário, aprendizado e recompensa.
3. Hipocampo: É uma estrutura em forma de cavalo-marinho localizada no lobo temporal do cérebro. Desempenha um papel crucial na formação e consolidação da memória.
Diencéfalo
O diencéfalo é uma região do cérebro localizada entre o telencéfalo e o tronco cerebral. Ele desempenha um papel importante na regulação de várias funções vitais do corpo. Algumas estruturas anatômicas do diencéfalo incluem:
1. Tálamo: É uma estrutura em forma de ovo localizada no centro do cérebro. Funciona como um centro de retransmissão para informações sensoriais, exceto o olfato, enviadas ao córtex cerebral.
2. Hipotálamo: É uma pequena estrutura localizada abaixo do tálamo. Desempenha um papel crucial na regulação do sistema endócrino, controle da temperatura corporal, fome, sede, emoções e ritmos circadianos.
3. Epitálamo: É uma região do diencéfalo que inclui a glândula pineal, que está envolvida na regulação do ciclo sono-vigília.
Cerebelo
O cerebelo é uma estrutura localizada na parte posterior do cérebro, abaixo do cérebro principal. Ele desempenha um papel fundamental no controle e coordenação dos movimentos voluntários, equilíbrio e postura. Algumas características do cerebelo incluem:
1. Vermis: É a parte média do cerebelo e está envolvida no controle do equilíbrio e coordenação dos movimentos do tronco.
2. Hemisférios cerebelares: São as duas partes laterais do cerebelo e estão envolvidas no controle e coordenação dos movimentos dos membros.
3. Núcleos cerebelares: São grupos de células nervosas localizadas no interior do cerebelo e desempenham um papel importante na integração e processamento de informações sensoriais e motoras.
Em resumo, o telencéfalo é responsável por funções cognitivas superiores, o diencéfalo regula funções vitais e o cerebelo controla e coordena os movimentos voluntários e o equilíbrio.
			TEMA DE AULA:TRONCO E ENCÉFALO
RELATÓRIO:
1. Identificar as partes do tronco encefálico e suas respectivas funções. 
O tronco encefálico é uma parte do sistema nervoso central que conecta a medula espinhal ao cérebro. Ele é composto por três partes principais: o bulbo, a ponte e o mesencéfalo.
Bulbo: Controla funções vitais como a respiração, a frequência cardíaca e a pressão sanguínea.
Ponte: Atua como uma ponte de comunicação entre diferentes partes do cérebro, além de estar envolvida no controle dos movimentos oculares e na regulação do sono.
Mesencéfalo: Desempenha um papel importante na resposta a estímulos visuais e auditivos, além de estar envolvido no controle dos movimentos corporais.
Essas estruturas desempenham funções vitais para a sobrevivência e o funcionamento adequado do organismo.
Referências:
· Moore, Keith L. Anatomia orientada para a clínica / Keith L. Moore, Arthur F. Dalley, Anne M. R. Agur ; tradução Claudia Lúcia Caetano de Araújo. – 8. ed. – Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 2019. : il. Tradução de: Clinically oriented anatomy – ISBN 978-85-277-3459-2
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