A importancia do esporte e atividade física na educação infantil

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A importância dos esportes e atividades físicas na educação infantil: a problemática da inserção das novas tecnologias nas escolas
Carolina Pirani Silva
Curso de Agroecologia da Universidade Federal do Rio Grande, São Lourenço do Sul-RS. 
Resumo 
O objetivo deste artigo é mostrar a importância a atividade física pelas crianças nas escolas, citando as consequências desse processo. Os métodos utilizados foram artigos encontrados no google acadêmico, esses artigos foram baseados em estudos feitos por estudantes e especialistas. Foi concluído que é necessária uma certa rigorosidade com essa questão, pois com a inclusão das novas tecnologias tem causado o distanciamento das escolas e as atividades físicas.
Introdução
O esporte tem sido cada vez menos presente nas escolas, tendo em vista que antigamente, a educação física, era uma disciplina obrigatória e atualmente é optativa na maioria dos institutos. Já foi comprovado, por meio de estudos que o esporte tem o poder de colocar o estudante dentro de um contexto de aprendizagem e saúde. “O esporte gera um “movimento” intenso onde ele é manifestado, por isso, deve ser pensado e repensado dentro da escola, de modo que leve o aluno a vivenciá-lo e integrá-lo no decorrer de sua vida.” (DA ROSA DE MOURA,2012.) 
A educação esportiva busca trabalhar valores diferentes da educação comum pois tem o poder de evoluir o intelecto da criança, fazendo com que ela tenha um desenvolvimento social, levando em consideração que com as regras dos jogos, as crianças conseguem entender a forma de se relacionarem com o próximo, competindo ou trabalhando em equipe. Na infância, também é importante trabalhar o desenvolvimento da coordenação motora, fator que pode ser tratado com o esporte, ou na maioria das vezes, qualquer atividade física proporcionada no “momento brincar” em grande parte dos institutos infantis de educação, como: o uso de bambolês, cordas, correr, rolar etc. Se esses fatores não são tratados ainda nessa fase, a dificuldade para ser recuperada na idade adulta é grande.
“Compreendemos, então, que a Educação Física tem um papel fundamental na Educação Infantil, pela possibilidade de proporcionar às crianças uma diversidade de experiências através de situações nas quais elas possam criar, inventar, descobrir movimentos novos, reelaborar conceitos e idéias sobre o movimento e suas ações. Além disso, é um espaço para que, através de situações de experiências – com o corpo, com materiais e de interação social – as crianças descubram os próprios limites, enfrentem desafios, conheçam e valorizem o próprio corpo, relacionem-se com outras pessoas, percebam a origem do movimento, expressem sentimentos, utilizando a linguagem corporal, localizem-se no espaço, entre outras situações voltadas ao desenvolvimento de suas capacidades intelectuais e afetivas, numa atuação consciente e crítica. Dessa forma, essa área do conhecimento poderá contribuir para a efetivação de um programa de Educação Infantil, comprometido com os processos de desenvolvimento da criança e com a formação de sujeitos emancipados.” (BASEI, 2008.)
Com a tecnologia inclusa na educação, a prática esportiva está cada vez menos presente na rotina dos estudantes. Portanto, pode ser dito com certeza que isso afeta no desenvolvimento físico e mental das crianças, tendo em vista que elas ficam expostas a muita luz e pouco esforço, sua saúde fica em risco.
O motivo pelo qual este tema foi escolhido foi a notória falta de práticas esportivas dentro das escolas. O problema que gerou a escolha do tema foi a falta de informação e preocupação com a situação, as consequências disso tem sido ignoradas. Por isso, o objetivo deste artigo é entender e discutir a relevância desses fatores pois com a inserção das novas tecnologias na educação, a atividade física tem sido cada vez mais escassa. 
Metodologia
A metodologia desta escrita se dá por uma pesquisa bibliográfica narrativa pois, foi desenvolvida a partir da leitura de artigos científicos e sites, levando em consideração a perspectiva do autor e como ele quer transmitir. A abordagem deste tema é relativamente recente, por isso, não teve limite de datas ao escolher as bibliografias de apoio.
A revisão foi feita a partir de artigos encontrados no Google acadêmico, as pesquisas foram realizadas com os seguintes títulos: “A necessidade da atividade física para a evolução motora das crianças” e “A importância de inserir o esporte na educação infantil”. 
Resultados e Discussão 
Nesse trabalho, foram lidos mais de sete artigos, cinco foram excluídos e apenas dois foram utilizados por se tratar do contexto desejado para esta revisão. 
Para o desenvolvimento da discussão sobre a influência da atividade física no desenvolvimento motor das crianças, foi considerado um trabalho que tem como objetivo explicar as teorias sobre como é importante as crianças se movimentarem para seu desenvolvimento, social e físico. Além disso, se posiciona em relação a como os institutos de ensino devem se portar, a forma em que devem trabalhar. 
“A escola enquanto uma instituição social inserida num contexto histórico-cultural que influencia e é influenciada por esse contexto em relações de interação, é um lugar onde acontece uma intervenção pedagógica intencional que desencadeia processos de ensino e de aprendizagem entre os sujeitos que se encontram em interação. Assim, a função pedagógica tem por finalidade proporcionar estímulos auxiliares e ajudas externas às crianças durante a educação infantil, corroborando uma aquisição que não se dá naturalmente.” (BASEI, 2008.)
O outro artigo trabalha mais o esporte na educação física escolar, explica o objetivo da E.F no espaço escolar, o conceito de esporte, a metodologia de ensino dos esportes e entre outros fatores que valem a pena ser entendidos. 
Conclusão
Contudo, podemos concluir com essa revisão bibliográfica que é fundamental ter educação física ou a prática de atividades que auxiliam no desenvolvimento das crianças, pois com a atual inserção das tecnologias fica mais complicado que elas se desenvolvam, tanto fisicamente quanto socialmente. Portanto, seria de grande importância que o Ministério Da Educação fizesse uma vista grossa e tornasse obrigatória essas práticas esportivas. 
Referências 
BASEI, Andréia Paula. A Educação Física na Educação Infantil: a importância do movimentar-se e suas contribuições no desenvolvimento da criança. Revista Iberoamericana de Educación, v. 47, n. 3, p. 1-12, 2008.
DA ROSA DE MOURA, Juliano. O esporte na educação física escolar: uma compreensão da produção do conhecimento. Ijuí, 2012.