EXERCÍCIO 03

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EXERCÍCIO 03
Questão 1
Correta
Questão com problema?
"O mundo do trabalho tem enfrentado uma série de transformações ao longo do tempo, que vão desde as esferas tecnológicas, estruturais (nas mudanças do Capitalismo), organizacionais (nos modelos de organização e de reestruturação das empresas) até as mudanças decorrentes das conjunturas econômicas, políticas e sociais".
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de mundo do trabalho:
Sua resposta
Correta
Mundo do trabalho diz respeito a relações mais amplas de trabalho, que ultrapassam o trabalho assalariado, tais como estagiário, empregador, cooperado, autônomo, entre outros.
Comentário
Muito se fala em mercado de trabalho, mas uma conceituação mais ampla pode ser encontrada no conceito de mundo do trabalho. O primeiro está focado apenas na relação entre trabalhador e patrão a partir do trabalho assalariado (que pode ser formal -; com carteira assinada -; ou informal), já o conceito de mundo do trabalho diz respeito a relações mais amplas de trabalho, que ultrapassam o trabalho assalariado, tais como estagiário, empregador, cooperado, autônomo, entre outros. No Brasil atual, encontram-se várias dessas formas de trabalho muitas delas precárias. No segundo semestre de 2017, os dados do IBGE apresentam uma pequena queda do desemprego, mas que foi possibilitada pela ampliação da informalidade.
Questão 2
Correta
Questão com problema?
"Em 2017, segundo dados do IPEA (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada), havia no Brasil 4,3 milhões de jovens desempregados, com uma taxa de desemprego de 27,3% entre esse grupo social. O desemprego juvenil é um grave problema social não só no Brasil, mas também em outras nações, sejam elas centrais ou periféricas".
A respeito do desemprego, analise as afirmações:
I - Normalmente a taxa de desemprego dos jovens é de pelo menos o dobro da verificada entre os trabalhadores adultos.
II - O desemprego juvenil é um dos graves problemas da sociedade brasileira e um indicador das crises econômica e social do Brasil contemporâneo.
III - O desemprego acaba por colocar os jovens em uma situação de vulnerabilidade, desespero, impotência e risco.
IV - O jovem tende, nesse contexto, a alcançar a situação por ele esperada, ou por seus pais, que nele depositaram a esperança de uma vida melhor.
Agora, assinale a alternativa correta:
Sua resposta
Correta
Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.
Comentário
Inicialmente destaca-se que se entende como jovens, todos os indivíduos que possuem entre 15 e 24 anos, conforme definição da ONU, contudo no Brasil já se fala que eles se constituem pelos indivíduos que possuem entre 15 e 29 anos, tal como é estabelecido no Estatuto da Juventude (lei nº 12.852/2013). O desemprego juvenil é um grave problema social não só no Brasil, mas também em outras nações, sejam elas centrais ou periféricas. Normalmente a taxa de desemprego dos jovens é de pelo menos o dobro da verificada entre os trabalhadores adultos. Na visão de D'Intignano (2000), muitos jovens ao se encontrarem sem um lugar na estrutura produtiva podem se refugiar na revolta, na estrutura da violência e das drogas. O desemprego juvenil é um dos graves problemas da sociedade brasileira e um indicador das crises econômica e social do Brasil contemporâneo. Na visão de Quadros (2001), a ampliação do desemprego juvenil é resultado da desestruturação do mercado de trabalho brasileiro. Pelo fato de atingir atualmente muitos indivíduos e ampliar a desigualdade social e o círculo de pobreza, o desemprego juvenil precisar ter a devida atenção do Estado e da sociedade. O desemprego acaba por colocar os jovens em uma situação de vulnerabilidade, desespero, impotência e risco. Ao mesmo tempo em que por terem maiores dificuldades para ingressar e permanecer no mercado de trabalho os jovens se tornaram muito dependentes das famílias e das políticas públicas. Segundo Bombach (2004), os jovens desempregados enfrentam um momento de desamparo e cerceado pelo fantasma da desilusão. O jovem em busca "de um espaço, de uma inserção social que custa a chegar e que, quando chega, nem sempre representa a situação por ele esperada, ou por seus pais, que nele depositaram a esperança de uma vida melhor" (Bombach, 2004, 67). Por isto, existem jovens que, com medo em relação às perspectivas profissionais e diante de poucas oportunidades,acabam aceitando empregos de baixa qualidade, sobretudo aqueles que não garantem os direitos trabalhistas. Bombach (2004) menciona que a juventude atual possui como plano de carreira estar 'empregada' no dia seguinte.
Questão 3
Correta
Questão com problema?
"No Capitalismo é fundamental que se estimule o consumo para que as empresas possam vender, estimulando o crescimento da economia, sendo o estímulo ao consumo algo presente em políticas econômicas. No caso do Brasil, especulou-se a emergência de uma nova classe média, representada pela ascensão de muitas pessoas à chamada classe C nos últimos anos".
Sobre este tema, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I - Marcio Pochmann aborda de forma crítica essa questão de se ter uma nova classe média no país, pois, para ele, a utilização do termo "nova classe média" não só é insustentável frente aos dados socioeconômicos como demonstra uma disputa política pelas transformações que aconteceram na estrutura social brasileira.
PORQUE
II - Segundo Pochmann, não existe uma expansão da classe média no país, mas uma redução considerável da base da pirâmide social, ou seja, uma diminuição da miséria absoluta.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Sua resposta
Correta
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II é uma justificativa para a asserção I.
Comentário
No Capitalismo é fundamental que se estimule o consumo para que as empresas possam vender, estimulando o crescimento da economia, sendo o estímulo ao consumo algo presente em políticas econômicas. Na última década, a discussão, por parte do governo ou por parte de intelectuais, sobre consumo no Brasil tem crescido muito, especialmente vinculando-se consumo à mobilidade social e tratando da formação de uma nova classe média (classe C). Esta nova classe média seria resultado de uma economia que voltou a crescer desde o meio dos anos 2000, da expansão do mercado de trabalho formal e do acesso a crédito que possibilitaria os indivíduos a financiar a casa própria, carros populares e eletrodomésticos. Sociologicamente muito se critica esta visão de criação de uma nova classe média por meio do consumo. Scalon e Salata (2012) tratam disso:"De todo modo, é importante chamar atenção que a medição do consumo apenas pela posse de bens apresenta limites. Uma análise sociológica mais completa demandaria o estudo das práticas de consumo, revelando padrões, tendências e gostos que podem ser bastante diferenciados entre indivíduos ou grupos de indivíduos que, no volume/quantidade, parecem similares. (p. 402). Marcio Pochmann (2014) também aborda de forma crítica essa questão de se ter uma nova classe média no país. O centro da análise em seu texto é a polêmica em relação à criação de uma "nova classe média" no Brasil com a implementação das políticas socioeconômicas dos governos petistas. O autor argumenta que a utilização do termo "nova classe média" não só é insustentável frente aos dados socioeconômicos como demonstra uma disputa política pelas transformações que aconteceram na estrutura social brasileira. Pochmann explica, baseando-se nesses dados, que não existe uma expansão da classe média no país, o que torna injustificado a utilização do termo uma nova classe média. O que ele revela é que houve uma redução considerável da base da pirâmide social, ou seja, uma diminuição da miséria absoluta. FERIANI, Daniela. Fundamentos Antropológicos e Sociológicos, Didática: Editora e Distribuidora Educacional S. A., 2017.
Questão 4
Correta
Questão com problema?
“A exclusão social refere-se a maneiras que os indivíduos podem ser excluídos do envolvimento pleno da sociedademais ampla. Por exemplo, pessoas que vivem em conjuntos residenciais degradados, com escolas pobres e poucas oportunidades de emprego na área, podem ter negadas as oportunidades de melhorar, que são oferecidas à maioria das pessoas.” (GIDDENS, 2012, p. 357). Segundo Giddens a exclusão pode ter uma dimensão espacial: bairros variam muito em várias questões, como segurança, disponibilidade de serviços e instalações públicas e ainda condições ambientais.
De acordo com o autor, o conceito de exclusão social é mais amplo que
Sua resposta
Correta
o conceito de pobreza.
Comentário
A ideia de exclusão social está vinculada às diferentes maneiras em que os indivíduos e comunidades passam por situações de exclusão, tal como aborda Giddens. Uma das formas de pensar a exclusão social diz respeito à ausência de acesso à moradia, que está entre as formas mais extremas de exclusão social. E, ainda na visão do autor, a exclusão pode ter uma dimensão espacial: bairros variam muito em várias questões, como segurança, disponibilidade de serviços e instalações públicas e ainda condições ambientais. Não se deve esquecer que o conceito de exclusão social é mais amplo que pobreza e, dessa forma, o abrange. FERIANI, Daniela. Fundamentos Antropológicos e Sociológicos, Didática: Editora e Distribuidora Educacional S. A., 2017.
Questão 5
Correta
Questão com problema?
A situação de pobreza absoluta caracteriza-se pela ausência de um padrão de vida composto pelo mínimo, ainda que sob aspectos distintos como nutrição e moradia. Ou seja, o conceito de pobreza absoluta pode ser operada por diferentes enfoques, quer seja o biológico, o das necessidades básicas ou o dos salários mínimos. Por outro lado, a pobreza relativa tem relação direta com a desigualdade na distribuição de renda. O conceito de pobreza relativa é uma ferramenta para a compreensão daquelas situações em que a renda ou as condições favoráveis de vida, emprego e poder notadamente variam entre os indivíduos.
Considere as seguintes afirmações:
I - Giddens demonstra que uma técnica comum utilizada para medir a pobreza absoluta é definir a linha da pobreza, que se baseia no preço de mercadorias básicas necessárias para que se dê a sobrevivência humana em uma sociedade.
II - A pobreza relativa, na visão de Giddens, é definida culturalmente e não pode ser estabelecida a partir de um padrão pensado universalmente para a questão da privação.
III - Giddens acredita que há um padrão de como as coisas são vistas como essenciais nas sociedades, portando não importa a diversidade cultural.
Assinale a alternativa que indica quais das afirmações estão corretas:
Sua resposta
Correta
Apenas as afirmações I e II estão corretas.
Comentário
Apenas as afirmações I e II estão corretas. No entendimento de Giddens (2012) há dois tipos de pobreza: absoluta e relativa. Pobreza absoluta se baseia na ideia de subsistência (recursos para que o indivíduo possa ter uma existência física saudável). Assim, pessoas que não possuem acesso à alimentação, a roupas e à uma moradia vivem em situação de pobreza absoluta. O autor afirma que o conceito de pobreza absoluta pode ser aplicado universalmente, ou seja, pode ter validade em várias partes do mundo. Não se pode esquecer que há países em desenvolvimento que possuem boa parte da população vivendo em situação de pobreza. Um ponto destacado é que os países desenvolvidos eliminaram a pobreza extrema, mas ainda possuem desigualdade social. Já nos países em desenvolvimento ainda é comum que as pessoas morram em situações de pobreza absoluta. Giddens demonstra que uma técnica comum utilizada para medir a pobreza absoluta é definir a linha da pobreza, que se baseia no preço de mercadorias básicas necessárias para que se dê a sobrevivência humana em uma sociedade. Quanto à ideia de pobreza relativa, na visão do autor, é definida culturalmente e não pode ser estabelecida a partir de um padrão pensado universalmente para a questão da privação. Utiliza-se como argumento para isto que as necessidades humanas não são iguais em toda parte, pois elas diferem dentro e também entre as sociedades. O autor ressalta inclusive que algumas coisas que são vistas como essenciais em uma sociedade podem ser consideradas como luxo em outra, há um aspecto cultural a ser levado em consideração.