Desenvolvimento da Linguagem e Jogos na Educação Infantil

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SUMÁRIO
1 Introdução	1
2 O Desenvolvimento da Linguagem Antes da escola: como a criança começa a se comunicar?	1
2.1 A relação entre pensamento e linguagem no processo	1
2.2 Desafios da comunicação pré-escolar.	1
3. O ato de brincar na concepção de Vygotsky e suas contribuições para a aprendizagem e o desenvolvimento infantil	1
4. Os jogos na educação infantil	2
4.1 Jogos verbais: o que são?	2
4.1.1 parlendas,	2
4.1.2 quadrinhas	2
4.1.3 trava-línguas	2
4.1.4 outros exemplos de jogos verbais	2
4.2 A importância dos jogos verbais no desenvolvimento da iniciação das palavras	2
5. Conclusão.	2
SUMÁRIO
 
 
1 I
ntrodução
 
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1
 
2 O 
Desenvolvimento 
d
a Linguagem Antes 
d
a 
e
scola
: como a criança começa 
a se comunicar?
 
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2.1 A relação entre pensamento e linguagem no processo
 
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2.2 Desafios da comunicação pré
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escolar.
 
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3. O ato de brincar na concepção de Vygotsky e suas contribuições para a 
aprendizagem e o desenvolvimento infantil
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4. Os jogos na educação infantil
 
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4.1 Jogos verbais: o que são?
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4.1.1 parlendas,
 
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4.1.2 quadrinhas
 
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4.1.3 trava
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línguas
 
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4.1.4 outros exemplos de jogos verbais
 
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4.2 A importância dos jogos verbais no desenvolvimento da iniciação das 
palavras
 
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5. C
onclusão
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SUMÁRIO 
 
1 Introdução .................................................................................................................... 1 
2 O Desenvolvimento da Linguagem Antes da escola: como a criança começa 
a se comunicar? ............................................................................................................. 1 
2.1 A relação entre pensamento e linguagem no processo ................................ 1 
2.2 Desafios da comunicação pré-escolar. ............................................................ 1 
3. O ato de brincar na concepção de Vygotsky e suas contribuições para a 
aprendizagem e o desenvolvimento infantil............................................................... 1 
4. Os jogos na educação infantil ................................................................................. 2 
4.1 Jogos verbais: o que são?.............................................................................. 2 
4.1.1 parlendas, ...................................................................................................... 2 
4.1.2 quadrinhas ..................................................................................................... 2 
4.1.3 trava-línguas .................................................................................................. 2 
4.1.4 outros exemplos de jogos verbais ............................................................. 2 
4.2 A importância dos jogos verbais no desenvolvimento da iniciação das 
palavras ........................................................................................................................... 2 
5. Conclusão. .................................................................................................................. 2