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REGGIO EMILIA NA PRÁTICA

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REGGIO EMILIA NA PRÁTICA
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QUESTÃO 1
Tanto em Reggio Emilia quanto na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) fica clara a importância de o professor conhecer muito bem os seus alunos. Para tanto, o professor deve considerar:
1. As ações das crianças relacionadas aos seus gostos pessoais.
2. A história de cada criança com sua família.
3. A relação da criança com a cultura local.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
Todas as afirmativas são corretas.
QUESTÃO 2
No Brasil temos a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que normatiza diversos aspectos da Educação Básica. No que se refere à Educação Infantil, ela apresenta uma estrutura com características próprias. A respeito disso, classifique as assertivas a seguir com F para falsas e V para verdadeiras.
( ) Assenta-se na ideia de que as crianças possuem direitos de aprendizagem.
( ) Desaconselha o uso de atividades em que o aluno seja o protagonista.
( ) O processo de aprender se dá por meio de experiências vivenciadas pelas crianças e diferentes espaços.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
V/ F/ V
QUESTÃO 3
A documentação está entre os diferenciais de Reggio Emilia. Sobre a documentação, analise as assertivas e classifique-as com V para as verdadeiras e com F para as falsas.
( ) Ela tem sua relevância restrita aos professores e pedagogistas.
( ) Ela é fruto das atividades das crianças.
( ) Para os professores, ela é uma forma de avaliar o processo de ensino-aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
F/ V/ V
QUESTÃO 4
A abordagem Reggio Emilia apresenta-se como uma forma de transformar a educação. São características da abordagem Reggio Emilia:
1. Abordagem por projetos, a documentação e o envolvimento familiar.
2. Tratar os temas com base em uma só área do conhecimento para que as crianças se preparem para os testes da vida.
3. Favorecimento do desenvolvimento de habilidades e competências diversas.
Está correto o que se afirma apenas em:
1 e 3.
QUESTÃO 5
Uma característica importante na abordagem Reggio Emilia é que sua prática não se restringe às salas de aula. Isso porque ela envolve:
1. Trabalho com projetos, ateliê, aulas ao ar livre e visitas a locais diversos.
2. Participação dos pais nas atividades.
3. Passeios como recompensa ao bom comportamento.
É correto o que se afirma apenas em:
1 e 2.
QUESTÃO 6
A inclusão da emoção nos processos de aprender foi feita por Wallon, cujos estudos contribuem muito para o desenvolvimento cognitivo da criança na faixa etária correspondente à Educação Infantil. Fazem parte da teoria de Wallon:
1. Estágios de desenvolvimento cognitivo.
2. As emoções como participante do processo do aprender.
3. Respeito ao seu corpo e ao corpo do outro.
4. Regras disciplinares para cada estágio do desenvolvimento.
5. O professor moldar o comportamento das crianças.
É correto o que se afirma apenas em:
1, 2 e 3.
QUESTÃO 7
Sabemos que a abordagem Reggio Emilia é permeada por imprevistos no planejamento, pois se baseia muito na prática junto às crianças. Nesse sentido, o professor em sua prática docente deve se atentar aos seguintes aspectos:
b )
formação continuada e postura com relação às crianças.
QUESTÃO 8
Na abordagem Reggio Emilia, faz parte do papel do docente:
1. Oferecer situações provocativas para as crianças.
2. Colocar em prática e registrar atividades.
3. Se preocupar com questões que vão além de sua formação.
Está correto o que se afirma apenas em:
1 e 2.
QUESTÃO 9
As ações desenvolvidas no brincar envolvem os seguintes eixos:
1. Competição
2. Brincadeira
3. Jogo
4. Saúde física
5. Brinquedo
6. Criação
Está correto o que se afirma apenas em:
2, 3 e 5.
QUESTÃO 10
Leia o enunciado e as assertivas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
A brincadeira pode acontecer de diversas maneiras, mas sempre com os devidos cuidados. Entre os cuidados que devemos tomar ao fazer o uso de jogos, temos que o jogo precisa:
( ) Ser significativo para as crianças.
( ) Educar para atividades cotidianas.
( ) Estimular o trabalho coletivo.
( ) Evitar muita proximidade com a realidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
V/ F/ V/ F

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