Aula 3-Problemas matemáticos

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Nesta aula, vamos resolver alguns problemas matemáticos.
O que vamos aprender?
Aula 3 – Vamos resolver problemas matemáticos?
(EF04MA06A) – (EF04MA06B) – (EF04MA07) – (EF05MA08)*
Descritores e sugestão de atividades no E.M.A.I. 2020, no último slide.
Aprender Sempre, 2021. Caderno do aluno, 5° ano, vol. 2, pp. 114 a 116. https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/04/5-Ano-Aluno-128pgs-Ebook-1.pdf
1. Lucas e seus pais foram assistir um filme no cinema. Ele observou que a sessão estava quase vazia. Havia apenas 80 pessoas na sala de cinema e ele queria saber quantas poltronas estavam vazias e quanto o cinema arrecadou com a venda dos ingressos. Para isso, Lucas verificou que, na sala de cinema, as poltronas eram organizadas em fileiras, e que em cada fileira havia o mesmo número de poltronas. 
Ele começou a contar as poltronas e viu que havia 10 fileiras com 28 poltronas em cada.
a) Quantas poltronas ficaram vazias?
	1º Passo: Encontrar o total de poltronas do cinema (10 x 28 ) = 
	2º Passo: Excluir o número de pessoas que estão na sala (80).
	 
	
Aula 3 – Vamos resolver problemas matemáticos?
Aprender Sempre, 2021. Caderno do aluno, 5° ano, vol. 2, pp. 114 a 116. https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/04/5-Ano-Aluno-128pgs-Ebook-1.pdf
b) Nesse dia, o cinema estava com a promoção: 
	Propriedade distributiva: 
	80 x (10 + 2) = 
	 
	
Preço único do ingresso
R$ 12,00 por pessoa
Quanto o cinema arrecadou com a venda dos 80 ingressos? 
80 x 10 + 80 x 2 = 
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c) Se a sala estivesse lotada, quanto o cinema arrecadaria?
	Propriedade distributiva: 
	280 x (10 + 2) = 280 x10 + 280 x 2
	 
	
	
	
Quanto o cinema arrecadaria com a venda dos 280 ingressos? 
	Algoritmo da Multiplicação:
	 280
	 x 12
	
	
	
O cinema arrecadaria R$ 3.360,00 por sessão lotada. 
Aula 3 – Vamos resolver problemas matemáticos?
Preço único do ingresso
R$ 12,00 por pessoa
Aprender Sempre, 2021. Caderno do aluno, 5° ano, vol. 2, pp. 114 a 116. https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2021/04/5-Ano-Aluno-128pgs-Ebook-1.pdf
2. Depois que saíram do cinema, Lucas e sua família foram comer na praça de alimentação. No restaurante, havia 3 opções de saladas, 4 opções de massa e 6 opções de sobremesa.
De quantas maneiras diferentes Lucas pode fazer seu pedido, escolhendo:
1 salada, 
1 massa e 
1 sobremesa?
	3 x 4 x 6 =
	
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E como eu faço a “Árvore de Possibilidades”?
TRÊS OPÇÕES 
DE SALADA
QUATRO OPÇÕES 
DE MASSA
SEIS OPÇÕES 
DE SOBREMESA
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“Árvore de Possibilidades variando apenas a sobremesa”
Seriam necessários 12 slides para mostrar todas as 72 possibilidades
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Na aula de hoje aprendemos a ...
Resolver problemas matemáticos.
Aula 3 – Vamos resolver problemas matemáticos?
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(EF04MA07) – Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha, no máximo, dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
(EF05MA08) – Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
HABILIDADES DO DIA: 
Sugestão de Atividades no EMAI Versão 2020. EF04MA06AeB: Seq. 29, Ativ. 29.4 (EMAI, 4º ano, Vols.1 e 2); EF04MA07: Seq. 15, Ativ. 15.2 a 15.4; EF05MA08: Sequência 05, Atividades 5.5 e 5.6.
(EF04MA06A) – Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: adição de parcelas iguais, organização retangular, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
(EF04MA06B) – Resolver e elaborar situações-problema envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Aula 3 – Vamos resolver problemas matemáticos?
Matemática: 4º Ano – “Prô” Jéssica Nayara
PARA CHECAGEM: Habilidade cadastrada no SCP.
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