Elaboração de Políticas Públicas

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Com a elaboração do Plano Nacional de Educação, os estados, municípios e Distrito federal deveriam realizar a elaboração de seus documentos, estes pautados nas metas e estratégias existentes no PNE. 
Sobre o nome do documento que deveria ser elaborado pelos municípios, assinale a alternativa CORRETA:
A=Plano Distrital de Educação. 
B=Plano Estadual de Educação. 
C=Plano Municipal de Educação. 
D=Plano Regional de Educação.
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Para a elaboração de Políticas Públicas, são necessárias etapas a serem seguidas, para que se obtenha êxito na sua elaboração, dando possibilidade de  ser aplicado e realizado de maneira coerente e segura o projeto desenvolvido. Assim sendo, as Políticas Públicas possuem seus estágios.
Sobre a Fase 3, assinale a alternativa CORRETA:
A=Processo de Tomada de Decisão (Escolha das Ações).
B=Formulação de Políticas (Apresentação de Soluções ou Alternativas).
C=Formação da Agenda (Seleção das Prioridades).
D=Implementação (ou Execução das Ações).
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, em vigência na contemporaneidade, traz em seu artigo primeiro que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Surgiram desse artigo os quatro conceitos estruturantes da educação escolar brasileira, que são: prática social; mundo do trabalho; movimentos sociais; e manifestações culturais.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a correta descrição do conceito estruturante "movimentos sociais":
A=Atividade socialmente produzida, ao mesmo tempo, produtora de existência social. Significa, também, soma de processos históricos determinados pelas ações humanas.
B=Esforços organizados de construção de espaços alternativos de organização coletiva com vistas à emancipação das coletividades.
C=Expressões da cultura enquanto conceito antropológico. Reporta o mundo que o homem cria através de sua intervenção sobre a natureza.
D=Ambiente de construção de sobrevivência, mas também de transformação social. 
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Para a construção e o embasamento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação/1996, esta encontra sua base em um documento maior. 
A qual documento estamos nos referindo?
A=Base Nacional Comum Curricular. 
B=A Constituição Federal de 1988.
C=O Manifesto dos Pioneiros 1952.
D=O Estatuto da Criança e do Adolescente. 
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A função que o Estado desempenha em nossa sociedade sofreu inúmeras transformações com o passar do tempo. Com o aprofundamento e expansão da democracia, as responsabilidades do Estado se diversificaram. Atualmente, é comum se afirmar que a função do Estado é promover o bem-estar da sociedade. Para tanto, ele necessita desenvolver uma série de ações e atuar diretamente em diferentes áreas, tais como saúde, educação, meio ambiente etc.
Sobre as transformações pelas quais passa o Estado ao longo dos séculos, qual foi a prioridade do Estado no século XVIII e XIX?
A=No século XVIII, a preocupação estava pautada no bem-estar da sociedade.
B=No século XVIII e XIX, o Estado priorizava a segurança pública e a defesa externa.
C=O Estado busca, no século XXI, como única prioridade, a segurança nacional.
D=Ao longo dos séculos, o Estado manteve seu olhar somente para a defesa do país.
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A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 assegura diversos direitos à população, os quais são de elevada importância para a sustentabilidade da democracia e a qualidade de vida da população. Para tal, o sistema educacional recebe também este cuidado, sendo que o ensino será ministrado com base em diversos princípios.
Sobre esses princípios, assinale a alternativa CORRETA: 
A=Exclusão na carreira do Magistério do piso salarial nacional.
B=Equiparação do pessoal da educação, com iguais tetos salariais pagos ao pessoal do Executivo, do Legislativo e do Judiciário. 
C=Valorização dos educandos, cerceando o direito dos professores com relação ao plano de saúde. 
D=Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
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Foi a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, promulgada em 20 de dezembro de 1961.
Que Lei era essa?
A=Lei n° 3.009.
B=Lei nº 9.394.
C=Lei 5.692.
D=Lei nº 4.024.
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Os atores estatais (os políticos) buscam, no período das campanhas eleitorais, apresentar programas e ações que poderão vir a ser desenvolvidas, sendo que as Políticas Públicas são definidas pelo poder legislativo. A respeito disso, analise as sentenças a seguir:
I- As propostas das Políticas Públicas partem do Poder Executivo, e é esse Poder que efetivamente as coloca em prática.
II- Cabe aos servidores públicos (a burocracia) oferecer as informações necessárias ao processo de tomada de decisão dos políticos, bem como operacionalizar as Políticas Públicas definidas. 
III- Em princípio, a burocracia é politicamente neutra, mas frequentemente age de acordo com interesses pessoais, ajudando ou dificultando as ações governamentais.
IV- O funcionalismo público compõe um elemento não essencial para o bom desempenho das diretrizes adotadas pelo governo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A=As sentenças II e IV estão corretas.
B=As sentenças I, II e III estão corretas.
C=As sentenças I, II e IV estão corretas.
D=As sentenças I e IV estão corretas.
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Nossa Constituição Federal possui diversos artigos, dentre eles temos o Artigo 206. Este artigo 206, relaciona-se ao ensino tendo como base princípios importantes. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
I- Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II- Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
III- Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
IV- Desvalorização dos profissionais da educação escolar, retirando, na forma da lei, planos de carreira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A=F - F - V - F. 
B=V - V - V - F.
C=V - V - F - V. 
D=F - V - F - V. 
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As políticas públicas para que sejam desenvolvidas passam por estágios, os quais dão uma sequência que caracteriza um amplo e significativo desenvolvimento. Sem grandes percalços.
Sobre os estágios das políticas públicas, assinale a alternativa CORRETA:
A=Processo de tomada de decisões; Formação de políticas; Implementação; Formação de agenda; Avaliação.
B=Formação de agenda; Formulação de políticas; Processo de tomada de decisões; Implementação; Avaliação.
C=Formação de agenda; Processo de tomada de decisões; Formação de políticas; Implementação; Avaliação.
D=Formulação de políticas; Formação de agenda; Implementação; Processo de tomada de decisões; Avaliação.