Conscientização sobre o Autismo

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Leia o texto para responder às questões 1 - 4: 
 
 
 
1. O texto que você leu traz um tema muito 
relevante para a sociedade: o autismo. 
Observando sua estrutura e seu objetivo, 
responda: qual a sua finalidade? 
a) anunciar uma marca importante para o 
leitor. 
b) criticar um comportamento preconceituoso. 
c) convencer o leitor sobre uma ideia 
relevante. 
d) narrar um acontecimento para a sociedade. 
 
2. O trecho: “É preciso conhecer, para 
ajudar!” revela que: 
a) as pessoas só poderão compreender e 
auxiliar pessoas autistas se possuírem 
informações necessárias sobre esse 
transtorno. 
b) pessoas com autismo necessitam de 
informações para conviver melhor em 
sociedade sem preconceitos e estereótipos. 
c) mesmo sem informações, todos precisam 
ajudar pessoas no espectro autista na escola 
e na família. 
d) a ajuda das pessoas com autismo só pode 
ser aceita se a sociedade possuir informações 
sobre esse transtorno. 
3. Qual o órgão responsável pelo anúncio 
publicitário? 
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4. As palavras abaixo podem substituir o 
vocábulo “preciso” no texto sem alterar o 
sentido original da frase, EXCETO: 
a) imprescindível. 
b) indispensável. 
c) fundamental. 
d) adorável. 
 
Leia e resolva às questões 5 – 10: 
 
 
 
5. Por que o texto incentiva as pessoas a 
usarem roupas azuis no dia 2 de abril, dia 
mundial da conscientização do autismo? 
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6. Para evitar a repetição no cartaz, que 
palavra o autor usou para substituir o vocábulo 
“autismo”? 
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https://www.blogger.com/blog/post/edit/5388586130698311819/3725347929287976193
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7. O principal objetivo das campanhas 
publicitárias é influenciar o público a quem o 
anúncio se dirige. Logo, é comum o uso dos 
verbos no modo imperativo para expressar 
apelo, conselho e ordem. Assinale abaixo a 
alternativa em que um dos verbos NÃO está 
no modo imperativo: 
a) Vista e divulgue. 
b) Divulgue e ter. 
c) Aproveite e ajude. 
d) Espalhe e vista. 
 
8. Segundo o texto, é FALSO que: 
a) existem mais de 70 milhões de pessoas 
com autismo. 
b) o conhecimento sobre o autismo é 
relevante para todos. 
c) informações sobre o autismo contribuem 
para o combate. 
d) as pessoas com autismo devem vestir 
roupas azuis. 
 
9. A campanha de conscientização sobre o 
autismo usou versos da canção “Azul da Cor 
do Mar” de Tim Maia (1942 – 1998) para 
promover seu objetivo. Desse modo, houve 
um “diálogo” entre dois textos diferentes. 
Como é chamado esse recurso textual no 
processo comunicativo? 
a) Invariabilidade. 
b) Perífrase. 
c) Intertextualidade. 
d) Ambiguidade. 
 
10. No trecho: “... e ajude mais de 70 
milhões...”, as palavras grifadas estabelecem, 
respectivamente, ideias de: 
a) adição e intensidade. 
b) adição e adversidade. 
c) consequência e explicação. 
d) alternância e adversidade.